2023年好習(xí)慣益終生演講稿三篇

2023年好習(xí)慣益終生演講稿三篇好習(xí)慣益終生演講稿篇1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是六三班的某某同學(xué)。今日，我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾，似朝陽(yáng)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能為以后的人生打下牢固的鋪路石。當(dāng)然，好習(xí)慣不是口頭說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養(yǎng)成的。依據(jù)科學(xué)家的探討發(fā)覺(jué)：二十一天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，九十天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就須要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣，我們才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格變更命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。

敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！

當(dāng)你走在校內(nèi)的每一處地方，都請(qǐng)你寧?kù)o而文靜，不要大聲吵鬧。校內(nèi)須要寧?kù)o，須要良好的秩序，只有菜市場(chǎng)才會(huì)喧鬧非凡。當(dāng)你見(jiàn)到客人、家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你鞠躬行禮，并熱忱地問(wèn)好。一聲嘹亮熱忱的問(wèn)好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠(chéng)的心靈。當(dāng)你手中有了垃圾，請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi)，那里才是它們真正的歸宿，我們的校內(nèi)像花園一樣，地上的垃圾會(huì)讓校內(nèi)變得丑陋難看。當(dāng)你走過(guò)校內(nèi)的花壇和草坪，請(qǐng)你只是仔細(xì)地欣賞和疼惜，而不要去采摘或踐踏，因?yàn)?，它們也是一道漂亮的生命，它們也是我們學(xué)校的一員，我們要愛(ài)惜它們。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將確定明天的我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事情，認(rèn)仔細(xì)真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)建輝煌的將來(lái)！

我的演講完畢，感謝大家！

好習(xí)慣益終生演講稿篇2

老師同學(xué)們，大家好，我是九(2)班的曾靜益。今日我演講的題目是《良好習(xí)慣，收益終身》。

講到習(xí)慣，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們有什么習(xí)慣?你的習(xí)慣帶給了你什么?習(xí)慣人人都有，但好與不好之差，卻能影響事情的結(jié)果!

我身邊有這樣一位同學(xué)，她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問(wèn)她：“為什么要這樣做呢?”她說(shuō)這是她從小養(yǎng)成的習(xí)慣!這位同學(xué)寫(xiě)的作文總是很高分，甚至用到了許多我們都沒(méi)有學(xué)到的寫(xiě)作技巧，信任這與她良好的習(xí)慣是分不開(kāi)的。

習(xí)慣的力氣有多大?它就好比指引你思想和動(dòng)作的那股神經(jīng)沖動(dòng)，限制著你。因此，把生活中有利的事情都變成習(xí)慣，或許你就勝利了一半。比如每天的跑步，有些同學(xué)總說(shuō)堅(jiān)持不下來(lái)。當(dāng)你把它變成一種習(xí)慣，跑步自然就輕松了起來(lái)。好的習(xí)慣，你將讓你事半功倍，而壞的習(xí)慣，將會(huì)成為勝利路上的絆腳石。

有些人又會(huì)問(wèn)，什么才算好的習(xí)慣呢?是學(xué)習(xí)上的嗎?

其實(shí)，好習(xí)慣不只拘泥于學(xué)習(xí)，它也存在于生活中!在學(xué)習(xí)上，上課仔細(xì)聽(tīng)講、細(xì)致做筆記、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律等都是好習(xí)慣。而在生活方面的好習(xí)慣，如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養(yǎng)成公路平安意識(shí)等，想必大家都不生疏。

人們都說(shuō)細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，我認(rèn)為細(xì)微環(huán)節(jié)也在于你的習(xí)慣。習(xí)慣的好壞不會(huì)干脆確定你的勝利與否，但它卻會(huì)確定你能否在勝利路上走得更遠(yuǎn)更好更美麗。請(qǐng)記住，良好習(xí)慣，受益終身!

感謝大家!

好習(xí)慣益終生演講稿篇3

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！此時(shí)此刻，我能代表我們班參與這次演講，感到非常榮幸，也感到非常驕傲。我今日為大家的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，好習(xí)慣益終生》。

“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的`其次身份”。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，須要老師的教育，同學(xué)的幫助，更須要我們自己嚴(yán)格要求自己，《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。

中學(xué)時(shí)期是我們一生培育行為習(xí)慣的最佳期。尤其是對(duì)我們這些還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，更要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)給自己（或者讓家長(zhǎng)幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課仔細(xì)聽(tīng)講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對(duì)自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的整齊美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以興奮地說(shuō)：我們有了一些好習(xí)慣了。

現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來(lái)比照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。在生活中我們要多參與社會(huì)活動(dòng)，遵守公共秩序，買(mǎi)東西要排隊(duì)；要自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節(jié)約用水用電，不奢侈糧食；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養(yǎng)成酷愛(ài)學(xué)習(xí)，酷愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣；還要愛(ài)動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言，遇到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)?，F(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我已初步養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心；愛(ài)惜環(huán)境、講究衛(wèi)生、留意平安；仔細(xì)聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，酷愛(ài)班集體等等。

讓我們從小事做起，從身邊做起，以《守則》為指南，規(guī)范自己