2023年幼兒園親子活動方案范文合集5篇

2023年幼兒園親子活動方案范文合集5篇幼兒園親子活動方案篇1

：趣味運動會

：

1、學習親子嬉戲的玩法，感受抱著孩子奔跑接力的歡樂。

2、增進幼兒體質，增進老師與家長、幼兒間的溝通與互動。

3、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受親子運動的'歡樂。

4、體現(xiàn)"我運動，我健康，我歡樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。

:團體表演、親子互動競賽項目、嬉戲競賽項目。

：

1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

2、劃分好各班活動區(qū)域，與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿相宜的服裝與鞋子。

3、場地打算，分組。

：待定

：

一、"袋鼠"接力（三個班一起）

打算：接力棒、分組

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的頸項上，腳勾住父母的腰，父母將孩子愛護好，一手拿接力棒進行奔跑，傳給對邊的隊友，直至傳到最終系了絲帶的幼兒與家長，奔跑到對邊，比比誰先到達。

二、團結互助，才能達到彼岸。(三個班一起)

小腳踩大腳：嬉戲規(guī)則是；每個家庭出一名家長一名幼兒，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點。

三、趕小豬（各班在各自區(qū)域進行）

打算：皮球10個，小棍10個

玩法;寶寶與家長同時從起點動身，分別用小棍趕著自己皮球前進（可以相互幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝！

四、穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

五、運球嬉戲（各班進行）

打算：皮球若干、框5個，

玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運到框里，在規(guī)定時間內看誰運的多誰獲勝。

六、留意事項

1.做好活動的組織工作，事先制定好安排，照看幼兒平安。

2.對幼兒進行平安教化、紀律教化，各班老師隨時清點幼兒人數(shù)。

3.活動時，要剛好提示幼兒平安第一，競賽其次

4.在活動過程中，支配幼兒適當休息。

幼兒園親子活動方案篇2

為了讓孩子們密切接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進行歡樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在嬉戲和繪畫中培育合作意識和對美的相識，歡樂成長。

一、活動時間：

11月5日（周六）――假如下雨，延至11月12日

二、活動地點：

東錢湖

三、集合地點：

飛虹幼兒園門口

四、行程支配：

8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程支配及留意事項。

8：40―9：20歡快車途，分組，并支配消遣節(jié)目。

9：30—11：00爬山，欣賞風景。

11：30—13：00統(tǒng)一午餐。

13：30—15：20親子嬉戲時間。（親子嬉戲請大家主動補充，發(fā)表看法）

1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。嫻熟6以內的數(shù)字，讓孩子們相互親近。

2、“我來演你來猜”競賽。（每戶家庭由大人依據(jù)提示表演，孩子來猜）

3、跳圈圈嬉戲：

打算兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

4、擊鼓傳花。

5、足球競賽。

15：30結束開心行程，返回暖和的.家。

五、收費標準：

（預料費用在100元左右，詳細以實際支出計算）

包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤。

六、留意事項：

1、每個家庭可自行打算適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。

2、聽從活動組織者的支配，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子留意平安，保管好珍貴物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參與。

七、分工

1、點名與分組：

本次活動分兩組，根據(jù)幼兒園學號，1—15，16—30，第一組負責人為張子初爸爸，其次組負責人為：童浩涵媽媽；負責人主要負責統(tǒng)計參與的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。

2、嬉戲組織：

“我來演你來猜”。打算一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。

3、小獎品：

購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5—2元最新20xx年親子活動方案活動方案。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。

4、負責拍照。

附參與活動的回執(zhí)

幼兒姓名

家長姓名

是否參與

聯(lián)系電話

參與人數(shù)（包括孩子）

前幾天小學同學靜說，兒子幼兒園要組織親子活動，我一聽這個來勁了，我說這個簡潔啊，我有方案可以供應給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。

其實真正到現(xiàn)場后，有些沒有根據(jù)方案進行，主要是下半段的嬉戲活動，我們到了沙山村后發(fā)覺草地因為前幾天下雨，很濕，不好進行活動，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來場面有些混亂，盡然連集體照也遺忘拍了。

幼兒園親子活動方案篇3

活動目標：

1：向家長展示一堂蒙氏課程

2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避開入園焦慮

活動打算：

1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組）

2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）

3：小墊子若干

4：走線音樂

5：預備教室（家長說明會）

6：兩節(jié)蒙氏課目標

活動過程：

1：家長說明會

（1）家長集中到多功能教室進行手指嬉戲等內容

（2）活動起先由宋園進步行家長說明會

說明會內容：

（1）：歡迎大家

（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

我們的蒙氏班級能夠給小摯友供應真實的蒙氏教具，能夠給幼兒供應一個自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是同等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當成自己的孩子去看待，當她犯錯誤或者須要幫助的時候，我們首先會問自己：假如這個孩子是我自己的孩子我會怎么做？然后再去實行肯定的教化方法；例子

（3）實惠政策

（4）根據(jù)年齡段分班上課

2：家長根據(jù)幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課

（1）教室提出上課的要求并說明目的'

（2）走線2-3遍音樂

（3）正常上課

（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子供應的環(huán)境即蒙氏的初步思想

3：嬉戲環(huán)節(jié)

（1）摸出精彩

嬉戲規(guī)則：起先前家長戴上眼罩，家長與孩子同時站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨意拿出一個物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進行摸并猜出是什么物體（只猜一遍），猜對最多者為成功者

（2）搭建幻想

嬉戲規(guī)則：分隊進行競賽

每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運輸粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最終壘的最高者為成功者

（3）歡樂拼搏

嬉戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組（8組家庭）；每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭為成功者

分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）

（4）大象姐姐考考你

嬉戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小摯友來回答問題

問題1：請你找出最大的？

問題2：請你找出最高的？

問題3：哪一個不見了？

問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了？

活動結束：發(fā)放禮品并進行詢問

有柄插座圓柱體c組

1：通過視覺和觸覺了解粗細

2：培育幼兒的視察實力以及專注力

3：熬煉幼兒的記憶力以及動手操作的實力

4：培育幼兒自己探究及自主求證的精神

幼兒園親子活動方案篇4

水果是幼兒特別熟習的食品之一，紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進入幼兒的視野。水果家族品種繁多，包含豐富的教化資源：色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力，形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿新奇，酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……

然而，幼兒對水果當然比較熟習，卻只停留在表層。因此，我們設計此次的親子活動，讓幼兒結合各種感官進行操縱，加強幼兒對各種水果的熟識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引發(fā)幼兒的愛好，二來培育了他們的動手操縱實力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，***了親子關系，也讓每位幼兒特性都能得到良好的發(fā)展。

1．時間：

20xx年10月16日

2．各班教室。

3．活動預備：

家長自帶水果、水果刀和參考圖片，一次性紙盤。

4．活動進程：

（1）家長上午3點到各班班級集中，自帶水果，及制作拼盤所需的'材料。

（2）老師先容本次親子活動的主要流程。

（3）嬉戲“切西瓜”。

玩法：全部小摯友圍成一個大圓圈，爸爸媽媽站在珍寶身后，每個家庭為一組，切到的兩個珍寶要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑，先跑回原來位置的家庭獲勝。

（4）水果拼盤美味多。

老師先容規(guī)則，在規(guī)定時間內幼兒和家長一起動手完成水果拼盤，在結束后上臺先容自己的拼盤，并取一個好聽的名字。并評比出最好創(chuàng)意獎、最好參加獎、最好先容獎、最好搭配獎。

幼兒園親子活動方案篇5

這個月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”，雖然這不是中國人的節(jié)日，但自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心，幫助那些須要幫助的人也始終都是我們所提倡的。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是天經(jīng)地義，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索取。為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的`人。借這個節(jié)日，我們開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教化！

一、大活動名稱

happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動支配：

開幕式：11月19日（周五）

主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、階段性工作支配：

（1）、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的詳細支配（必需寫清活動名稱、目標、打算、時間、地點及參與人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

大班制作感恩海報

（2）、開幕式

1、時間：11月19日上午10：00

2、參與人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過程：

a、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

（3）、主題教化活動打算

1、各級部根據(jù)各自的安排開展教學活動，并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

3、各年級的特色活動

活動目的：

1、活動通過參加體驗的形式培育孩子的同理心，學會理解父母，學會用感恩之情接受父母的賜予，同時也讓孩子深刻領悟到自己也是這個家庭的一員，須