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七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷一、單選題1.計(jì)算的結(jié)果是()A.-6 B.6 C.-10 D.102.節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食可養(yǎng)活約3億5千萬(wàn)人.350000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3.5×107 B.3.5×108 C.3.5×109 D.3.5×10103.如圖的幾何體是由一些小正方體組合而成的,則這個(gè)幾何體的左視圖是()A. B.C. D.4.下列變形不一定正確的是()A.若,,則 B.若,則C.若,則 D.若,則5.在燈塔O處觀測(cè)到輪船A位于北偏西54°的方向,同時(shí)輪船B在南偏東15°的方向,那么∠AOB的大小為()A.69° B.111° C.141° D.159°6.若單項(xiàng)式與的和仍是單項(xiàng)式,則方程的解為()A. B. C. D.7.下列說法正確的有()①角的大小與所畫邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān);②如圖,也可用表示③如果,那么是的平分線;④連接兩點(diǎn)的線段叫做這兩點(diǎn)之間的距離;⑤兩點(diǎn)之間線段最短;⑥點(diǎn)在線段上,若,則點(diǎn)是線段的中點(diǎn).A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)8.如圖,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),為直角,平分,平分,平分,下列結(jié)論:①與互余;②與互補(bǔ);③與互補(bǔ);④.其中正確的有()A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)二、填空題9.下列兒何體中,屬于棱柱的有(填序號(hào)).10.若,互為相反數(shù),且,、互為倒數(shù),是數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)表示的數(shù),則的值為.11.若x=l時(shí),代數(shù)式ax3+bx+7的值為3,則當(dāng)x=-1時(shí),ax3+bx+7的值為.12.某正方體的每個(gè)面上都有一個(gè)漢字,如圖是它的一個(gè)展開圖,則在原正方體中,與“我”字所在面相對(duì)的面上的漢字是.13.若、為定值,關(guān)于的一次方程無(wú)論為何值時(shí),它的解總是,則的值為.14.如圖,是定長(zhǎng)線段上一定點(diǎn),點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)、點(diǎn)分別從點(diǎn)、點(diǎn)出發(fā)以、的速度沿直線向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示.(1)若點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)時(shí),總有,直接填空:;(2)在(1)的條件下,是直線上一點(diǎn),且,則.三、解答題15.計(jì)算:(1);(2).16.如圖,點(diǎn)C為線段AD上一點(diǎn),點(diǎn)B為CD的中點(diǎn),且AD=13cm,BC=3cm.(1)圖中共有條線段;(2)求AC的長(zhǎng);(3)若點(diǎn)E在直線AD上,且EA=4cm,求BE的長(zhǎng).17.某校七年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備觀看電影《長(zhǎng)津湖》,由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)買票,每班人數(shù)都多于40人,票價(jià)每張30元,一班班長(zhǎng)問售票員買團(tuán)體票是否可以優(yōu)惠,售票員說:40人以上的團(tuán)體票有兩種優(yōu)惠方案可選擇:方案一:全體人員打8折;方案二:打9折,有5人可以免票.(1)若一班有人,則方案一需付元錢,方案二需付元錢;(用含a的代數(shù)式表示)(2)若二班有41名學(xué)生,則他選擇哪個(gè)方案更優(yōu)惠?(3)一班班長(zhǎng)思考一會(huì)兒說,我們班無(wú)論選擇哪種方案要付的錢是一樣的,你知道一班有多少人嗎?18.已知:是直線上的一點(diǎn),是直角,平分鈍角.(1)如圖1,若,求的度數(shù);(2)如圖2,平分,求的度數(shù);(3)當(dāng)時(shí),繞點(diǎn)以每秒沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)秒,請(qǐng)?zhí)骄亢椭g的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果)
1.A2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.①③⑤10.011.1112.課13.114.(1)(2)或115.(1)解:(2)解:.16.(1)6(2)解:∵點(diǎn)B為CD的中點(diǎn),BC=3cm,∴CD=2BC=6cm.∵AD=13cm,∴AC=AD-CD=13-6=7(cm);(3)解:分兩種情況討論:①如圖(1),當(dāng)點(diǎn)E在AC上時(shí),∵AB=AC+BC=10cm,EA=4cm,∴BE=AB-AE=10-4=6(cm);②如圖(2),當(dāng)點(diǎn)E在CA延長(zhǎng)線上時(shí),∵AB=10cm,AE=4cm,∴BE=AE+AB=14(cm);綜上,BE的長(zhǎng)為6cm或14cm.17.(1)24a;(2)解:由題意,得方案一的花費(fèi)為(元),方案二的花費(fèi)為(元),因?yàn)?,所以若二班?1名學(xué)生,則他選擇方案二更優(yōu)惠.(3)解:根據(jù)(1),得.解得.答
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