科學教學工作總結范文2022

第第頁科學教學工作總結范文2022轉瞬間，一個學期即將結束?；仡櫼粚W期的科學教學工作，有得有失。一學期來，我本著全面培育同學創(chuàng)新力、努力培育同學的說話技能為原那么、全身心地投入到教學工作中、應當說圓滿完成了教學任務?，F(xiàn)將工作總結

一、常規(guī)教學方面

1、仔細備課

根據(jù)學校要求，每周我都仔細備好每一節(jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合同學實際，這就讓自己做到了上課心中有數(shù)，大大提高了教學效率。

2、積極聽課、參加教研、擅長

不管什么層次的聽課，我都盡量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種、模式的展示、微小環(huán)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也轉變了同學對學習感到枯燥、單調(diào)，脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)。

二、優(yōu)差結合，全面推動

學期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測同學知識掌控狀況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對同學知識落實的狀況的更好掌控，更使我對同學課堂表現(xiàn)狀況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的依據(jù)同學的狀況，調(diào)整教學。對于個班里的學困生，我一貫堅持個別知識輔導、一幫一幫扶和思想相結合的方式、在給同學談抱負、談目標的同時，激發(fā)同學的學習熱忱，努力讓班內(nèi)的每一名同學都不掉隊。

三、重視動手和動腦的訓練

"在科學實踐活動中提高同學的動手技能'是我校的教研課題。而科學是一門工具，它不同于、，科學課教學要求動手教學和情節(jié)、內(nèi)容教學相結合相輔相成。而低班級的這一環(huán)節(jié)的教學顯得尤為重要。所以，在教學中我特別重視這兩點的訓練，并于學校的課題相結合，訓練同學的表達技能。

整個學期，我著重教同學由想到做。給同學營造一種歡樂的學習氛圍，讓每個同學都有"做'的欲望，通過一個學期的訓練，我發(fā)覺同學們的動手技能有較大的進步，技能也加強了。

四、教學成果

本學期，不管是何種形式的檢測，孩子們都取得了抱負的成果，得到了學校領導和老師全都認可。我本人也不斷鉆研業(yè)務，積極撰寫教育教學，取得了可喜的成果。

五、存在不足與今后打算:

1、自身的業(yè)務素養(yǎng)還需要進一步提高，不斷更新。世界瞬息改變，二教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

2、同學的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教育不夠。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實，優(yōu)差生的差距還很大。

3、積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。

當然，過去的已經(jīng)過去，有人說過"總結過去是為了讓將來更有閱歷可循'。舊的一年已經(jīng)過去，新的學期還未開始。在新的學期里，我將吸取過去的閱歷教訓，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成果。

科學教學工作總結范文【二】

自工作以來，我始終以勤懇、踏實的立場來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的技能?，F(xiàn)將幾個月的工作總結如下：

一、在思想方面

我積極參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。仔細學習新的，實時更新教育理念。我不但著重集體的政治理論學習，還仔細學習了《學?？茖W課程標準》，書本中吸取，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好同學，老師需要時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學能接受我、喜愛我。

二、在教育教學方面學校科學課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的能量來推動我?？茖W教育向前進展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質量。"研在課前、探在課中、思在課后'這幾句精辟的話一貫指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，細心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前預備：課前要備好課，肯定要預備好科學課上所需要的試驗材料，這對同學的探究和試驗特別重要，所以，我會提前預備好，假如儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解同學的學習狀況：我會在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解同學原有的知識技能的質量，他們的、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的指導。并考慮到同學的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別同學進行引導。

3、討論教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給同學，而且，我教了兩個班級，同學的年齡和各班級的科學教學內(nèi)容及重點培育方向不同，所以要采用不同的教學方法。另外，每個同學狀況各不相同，所以要依據(jù)各班同學已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的狀況：組織好課堂教學，關注全體同學，調(diào)動同學的學習積極性，使同學能夠自覺地從上重視科學課，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，特別是試驗操作，要留意觀測每位同學，使每一位同學都參加到科學探究活動中，多鼓舞，多運用加到好處的評價性語言，使同學對科學產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到喜愛同學：同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。

6、不斷學習：積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、著重提高。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們依據(jù)學校生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。

四、工作考勤方面：

我喜愛自己的工作，自覺遵守學校，著重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推動新課程，我積極地去外校聽科學溝通課，多學習，以提高自己的教學水平。除了仔細做好自己的教學工作之外，還積極參加學校安排的各項活動，幫助其它老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠聽從學校安排，仔細代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平常能實時把工作狀況、問題、困難向領導、匯報，并得到領導的鼓舞和指導。同事之間能做到顧全大局，聽從安排，相互關懷，相互援助，相互溝通。

五、繼續(xù)學習，不斷提高。

在焦灼工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名學校的科學老師，在同學的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學閱歷不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對同學的難題時，能夠坦然相對。

總之，在這幾個月中，我不僅在業(yè)務技能上，還是在教育教學上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學閱歷不足，組織教學技能還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的學校老師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

科學教學工作總結范文【三】

本學期科學工作本著"用新課程理念指導教研工作，大力推動科學課程改革與實施'的目的，以新課程理念為指導，以課堂教學討論與改革為切入口，不斷提高老師的專業(yè)理論水平和教學實踐技能，努力營造開放的、適合主體進展的教學氛圍，使每一位同學和諧、有性格地進展，全面提高同學的科學綜合素養(yǎng)。積極開展教研活動，努力探討科學課程的教法，完成各項教研任務。在全體老師的努力下教學工作取得了肯定的成果。

一、加強老師的科學素養(yǎng)

我們在新時期、新形式下，實時仔細學習了黨和國家的教育方針、政策;仔細學習新課標，新理念，切實指導自己的教育、教學活動。我們嚴格貫徹教育局有關政策、規(guī)定，面對全體同學，教學和試驗工作有效扎實;諄諄教導，努力使每位同學都具有良好的科學思想，具備良好科學素養(yǎng)，掌控好最基礎的科學知識、技能。

二、仔細學習課程標準，制定

為了使這個學期的教學工作有計劃、有目的地進行，科學老師學習新課程標準，共同探討新教法，尤其是科學課的教法。依據(jù)學校提出的要求及要開展的教研活動，制訂好該學期的教學工作、活動、，各成員深入鉆研教材，明確各單元的計劃及須開展的活動的狀況，使這學期的教學工作有計劃、有目標、有層次地開展。

三、仔細做好常規(guī)教學活動，努力提高同學素養(yǎng)

依據(jù)教學實際，嚴格抓好教學"五仔細'工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導一絲不茍。工作做細致，要求更詳細，更具可操作性、評價性。常常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他老師進行溝通。

課堂上，我們的理念是以同學為中心，以培育技能為重點。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化?？茖W是基礎學科，我們的課堂教學目標愛好、技能是首位，這些有了，知識而然就掌控了。我們老師要跟著形勢，不斷轉變思想、觀念，積極開展實踐，探究表達新課程理念下的教法和學法，并實時總結、溝通、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務水平。

依據(jù)我們所教學科的特點，我們要求同學進行小試驗、小論文、調(diào)查等，口頭的、書面的、動手的、觀測的，形式不限。這塊，我們要求做到備課適當超前，教研組老師互查，學校抽查想結合，對檢查結果有記錄，實時反饋給任課老師。

四、積極開展教研活動，不斷提高教學水平

為保證新課程標準的進一步落實，使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉變教育觀念，以"自主、合作、探究'學習模式的探討為主題，以創(chuàng)設開放而有活力的科學課堂為重點，努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。我們組織了每周一次的教研活動，矯正疏漏，拋磚引玉，憑借教材，緊扣課程標準細心設計，反復修改，提煉推敲出一節(jié)節(jié)獨具特色的展示課。全校的科學老師團聚一堂，探討教學上存在的問題，思索如何恰當有效地處理這些問題。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務，課后都參與了評課活動并寫了評課稿。我們開了一些細心設計、各具特色高質量的公開課、觀摩課，并取得良好的教學效果，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。

五、加強校本化培訓，保證高質量的討論。

高素養(yǎng)的老師是科學教學的中堅能量，擔負著培育同學科學愛好，自主體驗自主創(chuàng)新的過程，進展科學創(chuàng)新的重要使命，也是探究構建新的自然教學體系的核心能量。要引導同學走自主創(chuàng)新之路，老師首先要開展自主創(chuàng)新性學習，以學導教，邊學習，邊指導，我們教研組制定了個項學習制度、計劃。從而能讓老師有目的地調(diào)控教與學，使同學自己有明確的學習目標、意識、對自己所要達到的學習要求及社會價值有所認識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學習。

另一方面，讓同學能獨創(chuàng)性地學習。不滿意從于老師、書本獲得答案或結果，對學習的內(nèi)容能開展獨立思索，進行多向思維，能從多角度去認識同一事物，并擅長把他們綜合為整體認識，能制造性地運用所學到的知識去適應新的狀況，探究新問題，使自己的視野不斷拓寬。

六、構建教學策略，全面培育同學的科學素養(yǎng)。

努力培育同學主動參加科學學習，自主探究學習，從小擅長探究創(chuàng)新，為今后的自主學習、生活、工作打下良好的基礎。我們就從以下幾方面入手:

(1)、從教學目標上，進展同學的整體素養(yǎng);

(2)、從教學對象上，全體同學自主參加、有效參加、動態(tài)參加;

(3)、從教學關系上，民主互助、合作開心、深化角色轉變;

(4)、從教法上，啟發(fā)、導學、激勵、內(nèi)化;

(5)、從教學要素上，語言、工具(現(xiàn)代教育媒體，傳統(tǒng)教育媒體)、價值、人際關系等綜合運用;

(6)、從評價方式，關注學習結果，更重視過程。

七、正視教學教研工作的不足，不斷提高工作水平。

善學才能善研，善思才能善教，這已成為我們教研組老師的共識，反思組內(nèi)的教學和教研工作，我們也發(fā)覺了我們工作中還存在的一些失誤和不足:

1、科學教學中有結構材料的預備和利用不夠充分，作為兼職老師在實際課堂教學中如何深刻挖掘教材，如何有效開展教學;

2、對于同學的科學綜合素養(yǎng)照舊有待提高，動手操作的技能、小組合作意識還要再進一步挖掘和培育，整體的科學素養(yǎng)還需在上臺階。

科學教學工作總結范文【四】

本學期，我扎實開展教育，以培育同學科學素養(yǎng)、創(chuàng)新技能和實踐技能為重點，本著激發(fā)同學學習愛好，提高培育同學試驗動手技能，啟發(fā)的宗旨，著重校內(nèi)和校際溝通，老師著重自身道德修養(yǎng)的提高，努力樹立良好的師德形象，喜愛同學，關懷同學的學習、生活、情感，努力為他們的身心進展制造良好的環(huán)境。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、抓學校環(huán)境建設，營造良好的科技氛圍

學校環(huán)境是一種隱性課程，對同學的成長起著潛在的影響作用。為此，我們努力營造深厚的科技教育氛圍。我校設立了科學室，特地設立墻報作為科學宣揚等，僑樂同學有更多的科技活動場所，結合流淌展板，開展形式多樣的科普展，展示同學優(yōu)秀科技作品，布置好科技知識、科技作品、科普信息窗等科普教育的主陣地，積極營造良好的物化環(huán)境。

二、仔細輔導好科技愛好活動，豐富同學課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育需要同學科的整體工作有機地結合起來。輔導同學科技活動是科學老師義不容辭的責任，它是科學課教學的和延伸。

在科學課堂中，我校老師堅持最高效率利用科學課有限的四非常鐘，盡量找到更多的有趣圖片和視頻等各種多媒體資料，通過直觀的認識提高了同學的科學愛好，鼓舞同學課余時間多動手，開展科學小試驗，多數(shù)同學對于奇怪的科學現(xiàn)象很感愛好，也漸漸喜愛上動手做試驗。本學期我校各班級同學分別參與了"廣州市科學小論文'、"科學觀鳥競賽'、"全國青少年科技'等競賽。

三、加強校內(nèi)和校際間的溝通研討，提高教學水平

為了提高我校以及個人的科學教學水平，我校常常組織老師參與區(qū)和市的公開課示范課，廣泛的吸取兄弟學校的優(yōu)秀教學閱歷和方法。利用課余時間我校會與兄弟學校進行豐富多彩的溝通活動，相互研討科學課的教材教法，溝通，與老師們之間思想的溝通碰撞出無限的火花，對我們啟發(fā)很大，對于我校老師的教育理論水平和教育教學技能都有了很大的提高。

四、學期科組活動，科普展

本學期，我校出版了兩期科普展：三班級同學以形式記錄下自己拓印的樹皮標本，對手抄報加以美化修飾，選出優(yōu)秀者展出，出版了一期主題為"樹皮用處多'的科普展。三、四、五班級同學通過親身實踐，經(jīng)過采集、清潔、壓制、制作的的等程序，制作出創(chuàng)意十足的標本作品。

同時我校開展的科普小制作包括樹皮標本拓印、植物標本制作、制作小紙車、制作牛頓盤等各種活動。

五、加強老師業(yè)務學習，重視提高老師自身素養(yǎng)

新課程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教學中的種種難關，完成了教學任務。

1、本學期我校科學老師參加了教研室"教研漫談'師資培訓班的學習，本次學習使老師在論文撰寫時更加具備針對性，目標明確，具有明顯的指導性。本學期林悅云老師撰寫教學案例《設計種子發(fā)芽的試驗》獲區(qū)教學優(yōu)秀案例三等獎。

2、本學期我?？茖W老師參加了教研室"小課題如何寫'師資培訓班的學習，本次學習使老師在小課題開展時更加具備針對性，具有明顯的指導性。

3、本學期我校每周都會利用時間讓老師去討論鉆研科學教材，每兩個星期都會開展科組集備，務必讓老師對科學教材有個整體的把握。在活動中大家暢所欲言，把教學中遇到的問題提出來大家共同爭論。除此之外，我校老師積極參與各種教育教學討論活動，聽課、說課、評課、教后反思等方面的教研活動積極開展。

走進新的世紀，面臨很多新的挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)發(fā)揚學校的團結發(fā)奮，敢創(chuàng)新精神，把工作做得更好，開拓前進，為我校科技教育奉獻自己的能量。

科學教學工作總結范文【五】