寶寶扔?xùn)|西也是自發(fā)的游戲

第第頁(yè)寶寶扔?xùn)|西也是自發(fā)的游戲1歲左右的寶寶常常會(huì)有這樣的舉動(dòng)：總是試圖抓住你手中的物品，得到之后特別珍惜地“討論”一會(huì)兒，然后把它扔到地上，同時(shí)嘴里發(fā)出“嗯，嗯……”的叫聲，并伴隨著期盼著你給他撿起來(lái)的眼神。你撿起來(lái)之后，他又揮動(dòng)著小手企圖拿過(guò)來(lái)，拿到手之后，卻并不珍惜，再次扔到地板上，然后又期盼著你撿起來(lái)。就這樣——扔下去，撿起來(lái)，再扔下去，再撿起來(lái)……

有些媽媽會(huì)被寶寶的這種“戲弄”行為所激怒，粗暴地抱走寶寶或者拿走物品，有的甚至抓起寶寶的小手打幾下，力度雖然不大，但生氣完全寫(xiě)在臉上。寶寶的這種看似荒謬、重復(fù)的做法，事實(shí)上正是符合嬰兒身心進(jìn)展規(guī)律的游戲，稱為自發(fā)游戲，而你對(duì)于嬰兒自發(fā)游戲的干預(yù)會(huì)在肯定程度上影響寶寶的身心進(jìn)展。

解析：寶寶為什么要扔?xùn)|西

·符合寶寶的心理進(jìn)展水平

游戲是由兒童心理特點(diǎn)所決斷，各個(gè)進(jìn)展階段的寶寶，他的游戲行為總是正好符合這個(gè)階段心理進(jìn)展水平的。你別用成人的眼光與標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量寶寶的做法，不要認(rèn)為只有玩搖鈴、躲貓貓等你可以接受并理解的活動(dòng)才稱得上是游戲，那種嬰兒自己進(jìn)展的，看上去可能不合常規(guī)的活動(dòng)或許正是進(jìn)展兒童制造力、想像力、思維力的最初源泉。

·感知世界，進(jìn)展感情聯(lián)系

小嬰兒的感知籠統(tǒng)而片面，認(rèn)識(shí)膚淺而表面，他對(duì)外界事物的認(rèn)知是依靠于感知印象的，因此寶寶會(huì)通過(guò)不厭其煩、樂(lè)此不疲的重復(fù)同一種動(dòng)作、同一種行為來(lái)加深對(duì)外界事物的感覺(jué)、知覺(jué)和認(rèn)知。這種重復(fù)動(dòng)作聯(lián)結(jié)著寶寶與你之間的相互關(guān)系，自然形成了一種互動(dòng)，寶寶正是在這種重復(fù)的過(guò)程中進(jìn)展著與你的親子感情。

·熬煉寶寶的技能

寶寶的這種重復(fù)活動(dòng)在肯定程度上熬煉了抓握、找尋、手眼協(xié)調(diào)、溝通等技能，因此，這種嬰兒游戲隱藏著契機(jī)，應(yīng)當(dāng)受到你的重視與協(xié)作，并加以順勢(shì)引導(dǎo)——

扔在地板上的物品會(huì)發(fā)出聲響；

小球球掉在地板上會(huì)彈起來(lái)；

寶寶把什么東西扔到地板上了？

媽媽找一找。媽媽撿起來(lái)。

小小游戲，意義不小

“嬰兒游戲”蘊(yùn)含在生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)有游戲，到處有游戲?！皨雰河螒颉蹦茉鷮殞毞e累豐富的感覺(jué)印象，有助于認(rèn)知技能的進(jìn)展。寶寶在不斷重復(fù)的游戲動(dòng)作中，將短時(shí)記憶變?yōu)殚L(zhǎng)時(shí)記憶的儲(chǔ)存，漸漸獲得“客體永久性”、“人的永存性”，以及對(duì)物理世界各種物體、各種環(huán)境的認(rèn)識(shí)，這些都奠定了日后進(jìn)一步認(rèn)知進(jìn)展的基礎(chǔ)。

“嬰兒游戲”體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于寶寶性格的進(jìn)展。“嬰兒游戲”是在與你的交往過(guò)程中進(jìn)行的，你在游戲中的立場(chǎng)與方式潛移默化在寶寶的頭腦中留下了最初的痕跡。在“嬰兒游戲”中，你們通過(guò)眼神溝通、身體接觸等溝通，滿意了寶寶情感的需求與心情的進(jìn)展，親子關(guān)系得到進(jìn)一步強(qiáng)化。你對(duì)嬰兒游戲的積極應(yīng)答反過(guò)來(lái)又可以激發(fā)寶寶的積極反應(yīng)，使其產(chǎn)生信心感與滿意感。這種積極的心情體驗(yàn)為寶寶形成開(kāi)朗活潑的性格奠定了良好的基礎(chǔ)。