河南省駐馬店市汝南縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題（解析版）

2023-2024學(xué)年度上期期中素質(zhì)測試題九年級語文一、積累與運用。（27分）1.閱讀下面一段話，按要求答題任何一份愛國情懷都有不容褻dú______的神圣。從古至今，在廣袤______的中原大地上，有無數(shù)前pū______后繼、舍生取義的英雄。他們都是中國的脊梁?！皩@土地愛得深沉”的艾青，為民族“吶喊”的魯迅，為國家前途振臂一呼的聞一多……他們把愛國情懷潛______移默化地注入我們的骨血，使之成為所有中國人的一種文化基因。面對“公事”，面對“國家”，面對“困難”，面對“他人”，面對“責任”。這情懷，是中國人“天下一家”的情懷。（1）據(jù)文中拼音寫出漢字。不容褻dú______前pū______后繼（2）給文中加點字注音。廣袤______潛______移默化【答案】1.①.瀆②.仆2.①.mào②.qián【解析】【小問1詳解】本題考查讀拼音寫漢字。不容褻瀆：讀音bùkěxièdú，不可以輕視，不可以不恭敬。瀆：讀音dú。前仆后繼：讀音qiánpūhòujì，前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。仆：讀音pū?！拘?詳解】本題考查常見字注音。廣袤：讀音guǎngmào，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊，比喻非常廣闊，一般用于修飾土地面積天空，也可形容遼闊的草原、湖泊等。潛移默化：讀音qiányímòhuà，指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化。2.選出下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁棧ǎ偕褪堑却_的時機行動，所以，放輕松，你沒有落后，也沒有領(lǐng)先。②身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。③但其實每個人在自己的時區(qū)有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他們。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663④世上每個人都有自己的發(fā)展時區(qū)。⑤在命運為你安排的屬于自己的時區(qū)里，一切都非常準時。A.⑤②①③④ B.④②①③⑤ C.④②③①⑤ D.⑤①②④③【答案】C【解析】【詳解】考查句子排序能力。閱讀文段可知圍繞個人“發(fā)展時區(qū)”進行敘述，④“世上每個人都有自己的發(fā)展時區(qū)”引出話題，應(yīng)為首句；②“身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面”承接上句，介紹“有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面”的客觀現(xiàn)象，應(yīng)為第二句；③“但其實每個人在自己的時區(qū)有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他們”說明應(yīng)對“在自己前面或在自己后面”的人持理性態(tài)度，應(yīng)為第三句；①“生命就是等待正確的時機行動，所以，放輕松，你沒有落后，也沒有領(lǐng)先”承接上句，由“他人”到自己，應(yīng)為第三句；⑤“在命運為你安排的屬于自己的時區(qū)里，一切都非常準時”進行總結(jié)，應(yīng)為尾句。正確排序為：④②③①⑤；故選C。3.下列句中加點詞語使用不正確的一項是（）A.江南的春天，花香鳥語，草長鶯飛，年年如是，周而復(fù)始。B.重讀了小學(xué)時的日記，那些童年往事歷歷在目，我好像回到了從前。C.如果想把每件事都做到天衣無縫，就必須培養(yǎng)多個角度看問題的習慣。D.東江湖煙波浩渺，兩岸青林翠竹，風景如畫，但有個別游客亂扔垃圾，其不文明行為令人嘆為觀止?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查成語的運用。A.草長鶯飛：形容江南暮春的景色。此處形容江南的春天，使用正確；B.歷歷在目：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。此處形容童年往事清清楚楚地重現(xiàn)在眼前，使用正確；C.天衣無縫：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。此處形容做事周密完善，找不出什么毛病，使用正確；D.嘆為觀止：看到這里就夠了，別的樂舞不必再看了。贊美看到的事物好到了極點。此處形容“不文明行為”，褒貶不當，使用有誤；故選D。

4.古詩文默寫。（1）______，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）云橫秦嶺家何在？______（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（3）______，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）雞聲茅店月，______（溫庭筠《商山早行》）（5）詩文中有衣食住行的煙火氣：“______，______”，美酒佳肴難掩李白的失意；“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，凜冽寒冬加劇賣炭翁的苦難；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山”，長夜冷雨引動杜甫的情懷；“______，______”（《醉翁亭記》），春夏美景吸引歐陽修流連。【答案】①.露從今夜白②.雪擁藍關(guān)馬不前③.沉舟側(cè)畔千帆過④.人跡板橋霜⑤.金樽清酒斗十千⑥.玉盤珍羞直萬錢⑦.野芳發(fā)而幽香⑧.佳木秀而繁陰【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：藍、畔、樽、羞、直、幽、繁陰。5.閱讀詩歌，回答下面的問題。太陽艾青從遠古的墓塋從黑暗的年代從人類死亡之流的那邊震驚沉睡的山脈若火輪飛旋于沙丘之上太陽向我滾來……它以難掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當它來時，我聽見冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動于地下群眾在曠場上高聲說話城市從遠方用電力與鋼鐵召喚它于是我的心胸被火焰之手撕開陳腐的靈魂擱棄在河畔我乃有對于人類再生之確信一九三七年春（1）文中太陽的象征意義是______________，詩歌通過_________________等意象來反襯太陽，通過一系列萬物復(fù)蘇的動態(tài)意象從正面來烘托太陽，使其象征意義格外鮮明。（2）反復(fù)閱讀全詩，請你說說本詩表達了詩人怎樣的感情，寄托了詩人怎樣的愿望?！敬鸢浮浚?）①.光明、永生、未來②.墓塋、黑暗、死亡（2）本詩表達了詩人對美好生活的憧憬，寄托了詩人渴望有光明的未來、光明的社會的愿望?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查理解詩歌中的意象?！短枴钒?938年4月創(chuàng)作的長詩。詩中的“太陽”指一種象征，指光明和希望?！疤栂蛭覞L來”，意思是歷史是不可阻擋的，光明的到來是必然的。表達了詩人對光明未來的贊美和渴望。詩人用“太陽”象征“光明”，用“遠古的墓塋”“黑暗的年代”“人類死亡之流”象征遭受帝國主義侵略的黑暗的中國，以此反襯太陽，通過一系列萬物復(fù)蘇的動態(tài)意象從正面來烘托太陽，使其象征意義格外鮮明。

【小問2詳解】本題考查理解詩人情感。這首詩前兩節(jié)寫太陽到來時的悲壯場景，第三節(jié)暗示光明的到來，將出現(xiàn)一個科學(xué)文明的新時代，第四節(jié)直接抒情，要在光明必然到來的預(yù)感中振奮起來，去追求未來的真實的光明。詩人用“太陽”象征“光明”，用“遠古的墓塋”“黑暗的年代”“人類死亡之流”象征遭受帝國主義侵略的黑暗的中國，以此反襯太陽，運用象征手法，強烈抒發(fā)詩人對光明的向往，對科學(xué)文明的新時代必將到來的堅定信心。綜合性學(xué)習。（7分）6.古語云：“天行健，君子以自強不息?！弊詮姴幌⑹侵腥A民族生生不息的精神源泉之一。班級圍繞“自強不息”這一主題開展了綜合性學(xué)習活動，請你參與并完成下列任務(wù)。[任務(wù)一：認識“自強不息”的內(nèi)涵]（1）下面是同學(xué)們搜集的有關(guān)“自強不息”的材料，請你從②—④句中任選一句，仿照示例談?wù)勀銓Α白詮姴幌ⅰ眱?nèi)涵的理解。①士不可以不弘毅，任重而道遠?！墩撜Z·泰伯》示例：內(nèi)涵：我理解的“自強不息”就是要勇于擔當，承擔自己應(yīng)盡的責任，踏上漫漫的征程。②故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！渡趹n患，死于安樂》③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎住缎新冯y（其一）》④勝人者有力，自勝者強?！兜赖陆?jīng)》[任務(wù)二：尋找“自強不息”的人物]（2）如果你穿越到貝多芬的時代，遇見了貝多芬，你會向他提出什么問題？采訪對象及簡介：貝多芬，一生坎坷，二十六歲時聽力漸漸衰退，四十五歲時耳朵完全失聰，只能通過談話冊與人交談。但是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退。在一切進步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。通過自己的言論和作品為共和理想奮臂吶喊，譜寫了不朽名作《第九交響曲》。采訪問題：[任務(wù)三：抒發(fā)對“自強不息”的感悟]（3）活動后，同學(xué)們紛紛在學(xué)校論壇上進行留言，抒發(fā)對本次活動主題的感悟。請你仿照示例，使用至少兩種修辭手法擬寫你的感悟，進行跟帖。示例：自強不息是黑夜里的明燈，指引我們走向黎明：自強不息是沙漠中的綠洲，引領(lǐng)我們走向新生；自強不息是風暴中的海燕，搏擊風雨不低頭?！敬鸢浮浚?）示例：選②。從中我理解“自強不息”就是面對困難要有堅韌不拔的精神，歷經(jīng)身心的磨煉，使自己蛻變?yōu)橐粋€堅強且勇敢的人。（2）示例一：音樂創(chuàng)作的道路上是什么力量支撐您堅持下去的？示例二：您是怎樣理解“自強不息”的內(nèi)涵的？（3）示例一：自強不息，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青；自強不息，是那石縫間翠綠的小草，堅韌頑強；自強不息，是那波浪中高揚的風帆，乘風破浪。示例二：如果說自強不息是一棵常青樹，那么澆灌它的一定是堅忍的意志；如果說自強不息是一朵不敗之花，那么催它綻放的一定是心中永不落山的太陽；如果說自強不息是一種永久的財富，那么擁有它的一定是不屈不撓的勇者。【解析】小問1詳解】本題考查理解名句內(nèi)涵的能力。示例一：選②。此句告訴我們挫折和磨難是人生的財富?！白詮姴幌ⅰ本褪且矣谥泵胬Ь?，在困境中積極進取，學(xué)會不放棄，敢于迎難而上。示例二：選③。從中我理解的“自強不息”就是要敢于直面困境，在困境中積極進取，樂觀自信，敢于迎難而上。示例三：選④。內(nèi)涵：我理解的“自強不息”就是要有勇氣和毅力，克服自身的缺點，堅定地前行，最終就能夠達到目的地?！拘?詳解】本題考查采訪設(shè)計能力。對象是“貝多芬”，可以從獲得成功的動力、獲得成功的信念、獲得成功的方法等角度提問。采訪問題①：你是怎樣克服自身身體缺陷，取得巨大成功的？采訪問題②：你踐行“自強不息”時信念是怎樣的？【小問3詳解】本題考查句式仿寫能力。運用至少兩種修辭，寫感悟。示例：自強是劈波斬浪的行船，載著我們駛向成功的彼岸；自強是黑夜里的明燈，引導(dǎo)我們走向成功大道；自強是風雨中雄鷹的羽翼，幫助我們實現(xiàn)更高的目標。二、現(xiàn)代文閱讀（26分）夜的盡頭是家的燈光①父親在河南開封長大。父親一直在奮斗，考上了武漢，留武漢工作，結(jié)婚，生了我。他的奮斗，換來了理想的大學(xué)合適的職業(yè)和幸福的家庭。這也許就是別人眼中我平凡的父親——離家游子。他的心也許一半是黃河，一半是長江。②我仍記得，父親接我放學(xué)后帶我直奔前往開封的列車，夜色如墨，列車搖晃著我疲倦的神經(jīng)，懵懂的我從未讀懂過父親那晚的表情，他一直看著窗外，眼里似乎閃爍著什么，但不是眼淚，是一種難于言說的情感……火車哀鳴著停止了搖晃，我從父親的懷里惺忪醒來，又是一段顛簸的汽車行程后，父親拽著我，高一腳、低一腳地趕往鄉(xiāng)村，黃河的風涼濕了父親的手心。③沉沉夜色，靜默村莊，木門一開，黑漆漆的夜色瞬間被老屋里的燈光穿透，我有些暈眩，模糊的視線里煙霧繚繞，紙錢的火苗搖擺在黑紅的棺材前，父親嚎啕著，跪地不起……④那時的我的確太小，奶奶去世，我竟沒有一滴眼淚。長大了一點兒，我才明白，和自己深愛的人離別，心有多么痛。對于父親也是，造就自己、牽著自己長大的人走了，并且是永遠地走了……⑤我一直單純地認為這就是父親全部的痛苦。⑥現(xiàn)在我知道，其中還夾雜著一絲恐慌：他也許在奶奶身上已經(jīng)看到了自己的影子。⑦奶奶是中秋節(jié)去世的。幾年之后的一個中秋節(jié)，剛搬進新房不久，父親在奶奶的照片前點了一炷香，慢慢地鞠了個躬，緩緩坐下，然后靜靜地注視著照片。良久，父親看著我，輕輕地說：“今后別再讓你媽生氣了?！雹嘁苍S他在遺憾自己小的時候沒有好好報答自己的母親，現(xiàn)在沒機會了。不知道天下有沒有人不想出去闖一番事業(yè)然后衣錦還鄉(xiāng)的？不知道最后的回家在終日等待面前是否顯得渺小？不知道天下有多少父母再也等不到兒女回家的那一天？⑨可是，誰又能改變這一切？也許最深的母子之情只能屬于童年，因為那時，孩子一無所有。到現(xiàn)在，我也不知道我們這一代獨生子女離家后，天下將會有多少老無所依的父母。⑩父親那眼神中，也許還有責任。父親的母親已經(jīng)將全部交給父親，我懂得有一天，父親也會將全部交給我，雖然我極不愿那一天的到來。但我知道，這個輪回終會由我接下去！?那晚，窗外的夜色似乎被滿月稀釋過一般，我和父親靜靜地坐在一起，我能感受到，他害怕失去的，不只是他的母親，還有他的孩子。他知道，有一天他的孩子也會離家的。?父親一直在彌補，他總是一有時間就帶我和母親回開封看看，搖晃的火車不再讓我疲倦，如墨的夜色早已被家的燈光照耀的溫暖、明媚！父親總是把手搭在我的肩膀上，我總是握著母親還未衰老的手，漸漸意識到：該輪到我了！（作者：馬家越選自《讀者》2012第11期）7.通讀全文，你認為文中“我”所領(lǐng)悟到的父親表情和眼神中的“難于言說”的情感包括哪些？8.第⑦段劃線句子運用何種人物描寫方法？有什么表達效果？9.請品析第⑧段劃線的句子。10.春晚一曲《?；丶铱纯础窚嘏巳f千家庭；也有人說，父母、子女之間，身體與身體的距離不等于心靈與心靈的距離。讀完上文，請結(jié)合你和父母的關(guān)系，談?wù)勀愕目捶?。【答案?.⑴造就自己、牽著自己長大的母親永遠的走了，父親深深為深愛的母親離別而心痛。⑵意識到有一天自己也像母親一樣，沒有兒子在身邊。⑶遺憾自己沒來得及報答母親。⑷意識到承當起母親留下來的責任。8.動作描寫，心理描寫。表達了父親對奶奶深深的思念、沒有好好報答甚至曾經(jīng)讓奶奶生氣的愧疚。9.這一組句子，使用了反復(fù)的修辭，疑問的句式，議論抒情的表達方式，層層深入對父親沒機會報答奶奶這類現(xiàn)象進行了評價思考。表達了這樣深刻的思想：人們都追求的出外闖蕩干出大事業(yè)再衣錦還鄉(xiāng)，但這樣的抱負比起父母親守侯盼望游子的親情，簡直微不足道；而且讓人悲哀的是，很多父母是看不到孩子成功的那一天就離開了人間的。作者對我們在成功與親情之間的選擇進行了反思，表達了無奈的質(zhì)疑。10.兒行千里母擔憂，古人云父母在不遠游。父母子女之間雖然身體與身體的距離，不等于心靈的距離，甚至空間距離越發(fā)增加了心靈的貼近。但是，遠離畢竟違背了父母希望兒女繞膝的親情需要，畢竟犧牲了父母對天倫之樂的享受，畢竟造成了父母對遠方游子的牽掛擔憂。再說，做兒女的如果心靈沒有距離，哪里會舍得讓自己的父母思念兒女呢？如果能夠身體無距離的生活在一起卻拒絕了，那么這是心靈沒有距離嗎？【解析】【7題詳解】本題考查人物情感的概括。文中，父親“難以言說”的情感貫穿全文。結(jié)合第④段“那時的我的確太小，奶奶去世，我竟沒有一滴眼淚。長大了一點兒，我才明白，和自己深愛的人離別，心有多么痛。對于父親也是，造就自己、牽著自己長大的人走了，并且是永遠地走了”，可知造就自己、牽著自己長大的母親永遠地走了，父親為深愛的母親的死別而心痛；結(jié)合第⑥段“現(xiàn)在我知道，其中還夾雜著一絲恐慌：他也許在奶奶身上已經(jīng)看到了自己的影子”，可知父親意識到有一天自己可能也會像母親一樣，老來沒有兒子在身邊，因此感到心痛；結(jié)合第⑦段“父親在奶奶的照片前點了一炷香，慢慢地鞠了個躬，緩緩坐下，然后靜靜地注視著照片。良久，父親看著我，輕輕地說：‘今后別再讓你媽生氣了’”，第⑧段中“也許他在遺憾自己小的時候沒有好好報答自己的母親，現(xiàn)在沒機會了”，可知父親為自己沒來得及報答母親而遺憾和心痛；結(jié)合第⑩段中“父親那眼神中，也許還有責任。父親的母親已經(jīng)將全部交給父親，我懂得有一天，父親也會將全部交給我，雖然我極不愿那一天的到來”，可知父親為意識到承當起母親留下來的責任而心痛?！?題詳解】本題考查人物描寫方法的分析。第⑦段中，“父親在奶奶的照片前點了一炷香，慢慢地鞠了個躬，緩緩坐下，然后靜靜地注視著照片”，結(jié)合前一句“奶奶是中秋節(jié)去世的。幾年之后的一個中秋節(jié)，剛搬進新房不久”，可知父親是為“我”奶奶的忌日而悲傷痛苦。“點了一炷香”“慢慢地鞠了個躬”“緩緩坐下”是動作描寫，“靜靜地注視著照片”是心理描寫。結(jié)合下一句“良久，父親看著我，輕輕地說：‘今后別再讓你媽生氣了’”，可知父親為曾經(jīng)讓奶奶生氣而愧疚，為沒有報答奶奶而遺憾痛苦。這個句子，表現(xiàn)出了父親對奶奶深深的思念之情。【9題詳解】本題考查句子賞析。第⑧段中，“不知道天下有沒有人不想出去闖一番事業(yè)然后衣錦還鄉(xiāng)的？不知道最后的回家在終日等待面前是否顯得渺??？不知道天下有多少父母再也等不到兒女回家的那一天”，連用三個疑問句，每個句子的表達方式都是議論，構(gòu)成了反復(fù)的修辭手法。作者對天下人都想出去闖一番事業(yè)，最后衣錦還鄉(xiāng)，且不說目的是否能夠達到，即便最終能如愿以償，可是比起父母在家的守望渴盼又算得了什么！何況很多父母根本等不到孩子衣錦還鄉(xiāng)的那一天。這三個問句，層層深入地追問了人們的事業(yè)成功與親情相守孰輕孰重的問題，表達作者對這一切疑問無法回答，更難以改變的無奈心情?！?0題詳解】本題考查文章的閱讀啟示。要求結(jié)合文章內(nèi)容和你與父母關(guān)系，談?wù)効臻g距離與親情的關(guān)系。示例：有人認為：父母、子女之間，身體與身體的距離不等于心靈與心靈的距離。這種看法我覺得不妥當，是有些人為自己不孝行為的開脫。心靈的距離，指的是父母與子女相互牽掛的親情；身體的距離，是指父母與子女天各一方的空間。試問，父母整年見不到子女，談何親情相守？哪來天倫之樂？子女對父親的“心靈之愛”虛無縹緲，根本沒有任何意義。如果注重對父母的心靈之愛，又哪里舍得遠離父母，讓父母終日牽腸掛肚？因此，只要不是萬般無奈的現(xiàn)實逼迫或特殊原因，請不要與父母相隔太遠太久，要用身體力行報答父母的恩情。閱讀下文，完成下面小題。涵養(yǎng)幾分靜氣①一則故事，讀來耐人尋味。父親丟了一塊表，抱怨著四處尋找，可怎么也找不到：等他出去后，兒子悄悄進屋，不一會兒就找到了。父親很好奇，兒子則回答：我就安靜地坐著，聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。②這就是“心靜”的力量?！办o而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。一事當前，苦惱抱怨無濟于事，煩躁驚慌也于事無補，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細思，方能尋覓解決之道。諸葛亮在《誡子書》中一語道破“靜”的重要，“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。堅守內(nèi)心的寧靜，保持清醒的頭腦，才能見天地之精微，察萬物之規(guī)律。那么，“靜心功夫”從何處得來？③涵養(yǎng)靜心功夫，離不開嚴格的自律。毛澤東同志在湖南一師求學(xué)時，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷靜氣，心緒不受外界所擾。為了讓自己安靜下來，有人給自己定下“靜坐”的“日課”，堅持每天獨坐兩小時，終于改掉了身上浮躁的毛病。嚴格的自律，助人逐漸養(yǎng)成寧靜、專一的心態(tài)，讓人雖得意而不忘形、處困頓而不沉淪、臨誘惑而不搖擺，也因靜而明志，因靜而生慧。④有人說，每臨大事有靜氣。大事當前的靜心功夫，往往得益于艱難困苦的歷練。蘇軾《書舟中作字》記載，一次乘船途中，灘險舟危，舟中士子面無人色，唯獨他“作字不少衰”。這份從容蓋因其“更變亦多矣”，所以能臨事不懼，處變不驚?？梢?，不憚于在難事、煩事、急事、苦事上多磨煉，就能將內(nèi)心打磨得成熟豁達，沉穩(wěn)有定力，不再拘泥于一時一事的得失；多經(jīng)歷幾番雨疏風驟的洗禮，耐得幾回興衰榮辱的打磨，就能在大事來臨之時，氣定神閑、沉著冷靜，抵達“不以物喜，不以己悲”的境界。⑤讀書以養(yǎng)性，書畫以養(yǎng)心。“靜心功夫”，還可從讀書中來。寂寞憂愁時讀一闕《定風波》，心會變得豁達敞亮；委屈不平時讀一卷《寬容的哲學(xué)》，能收獲“既忍且耐”的智慧。身處低谷之時，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復(fù)”也終將迎來“柳暗花明”；得意之時，時常讀書以自省，也才能“不忘初心，方得始終”。端起沉甸甸的書本，走進書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得“此心安處”。⑥古人云：“人心多從動處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鳥啼而欣然有會，花落而瀟然自得。何地無真境，何物無真機?！焙B(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁，多一些從容不迫、少一些進退失據(jù)。“靜心”的功夫，助人眼界開闊，胸襟豁達，挺過如磐風雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。11.閱讀全文，請逐條概括如何才能做到“涵養(yǎng)靜氣”。12.文章首段在全文中有什么作用？13.文中第③段畫線的句子運用了怎樣的論證方法，有什么作用？14.請聯(lián)系自己的生活實際，再寫出一個“涵養(yǎng)靜氣”的方法?！敬鸢浮?1.①遇到事情，不去苦惱抱怨，不去煩躁驚慌，而應(yīng)該穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細思，尋覓解決之道；②用嚴格的自律來涵養(yǎng)靜氣；③經(jīng)歷艱難困苦的歷練來涵養(yǎng)靜心功夫；④通過讀書蕩滌浮躁之氣。12.通過父與子不同心境下尋找手表的故事，引出文章遇事需要涵養(yǎng)靜氣而非苦惱抱怨的中心論點，同時激發(fā)讀者的閱讀興趣，將抽象的道理具體化，便于讀者理解。13.運用舉例論證的方法，舉出毛澤東為鍛煉意志到喧鬧的地方讀書的例子，具體清晰地論證了涵養(yǎng)靜心功夫離不開嚴格自律的論點。14.示例：每當我遇到煩惱、心緒浮躁的時候，我會選擇出門跑步聽歌，讓自己出一身汗，回來之后我就會身心舒暢，解除煩惱，能夠重新樂觀積極地面對問題?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和概括能力。在熟悉文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析文章結(jié)構(gòu)，抓住關(guān)鍵段落、句子進行概括提煉。結(jié)合第②段“一事當前，苦惱抱怨無濟于事，煩躁驚慌也于事無補，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細思，方能尋覓解決之道”可概括為：①遇到事情，不去苦惱抱怨，不去煩躁驚慌，而應(yīng)該穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細思，尋覓解決之道；結(jié)合第③段“涵養(yǎng)靜心功夫，離不開嚴格的自律”可概括為：②用嚴格的自律來涵養(yǎng)靜氣；結(jié)合第④段“大事當前的靜心功夫，往往得益于艱難困苦的歷練”可概括為：③經(jīng)歷艱難困苦的歷練來涵養(yǎng)靜心功夫；結(jié)合第⑤段“‘靜心功夫’，還可從讀書中來”和“端起沉甸甸的書本，走進書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得‘此心安處’”可概括為：④通過讀書蕩滌浮躁之氣?！?2題詳解】本題考查議論文開頭。第①段舉出了一個父子不同心境找手表的故事，這是事實論據(jù)，運用了舉例論證的方法，男孩靜下心來，靜靜聽，找到手表，這證明了本文的論點——遇事需要涵養(yǎng)靜氣。故首段充當事實論據(jù)，運用事實論證，引出并證明了文章中心論點；用一個小故事開頭，具有趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣，將抽象的道理具體化，便于讀者理解?！?3題詳解】本題考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。使用論證方法的目的就是為了論證觀點，因而在解答論證方法作用時，要緊扣文章的論點或分論點分析作答。文章第③段畫線句子“毛澤東同志在湖南一師求學(xué)時，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷靜氣，心緒不受外界所擾”中敘寫毛澤東到喧鬧的地方讀書的事例，運用的是舉例論證的論證方法，其作用就是具體地論證了本段的分論點——“涵養(yǎng)靜心功夫，離不開嚴格的自律”?！?4題詳解】本題考查對文章的個性化解讀的能力，也是在考查學(xué)生的知識遷移能力。首先要讀懂原文，運用原文所講的相關(guān)知識，聯(lián)系自己的生活實際寫出一個“涵養(yǎng)靜氣”的方法。此題的答案比較開放，所提方法合理即可。示例一：當我遇到煩惱、心緒浮躁的時候，會和知心的朋友傾訴，與君一席話，勝讀十年書。效果好的話，一次交流。可以消除累積內(nèi)心的多年煩惱痛苦。迅速開啟心靈之窗。示例二：當我遇到煩惱、心緒浮躁的時候，會通過讀書來靜心，手捧長卷，清茶淺酌，給自己營造一方天地，通過書中的字字句句感受生活，品味人生。不知不覺中，煩惱和浮躁就得以消除。三、古詩文閱讀（共14分）閱讀兩個文段，完成下面小題。[甲]若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）[乙]有亡國，有亡天下，亡國與亡天下奚辨？曰：易姓改號，謂之亡國；仁義充塞，而至于率獸食人①，人將相食，謂之亡天下……保國者，其君其臣，肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣?。ㄟx自《日知錄·正始》）[注釋]①率獸食人：語自《孟子·梁惠王上》。率，帶領(lǐng)。這里指帶著野獸來吃人，比喻統(tǒng)治者虐害人民。15.下列句中加點詞意思相同的項是（）A.予觀夫巴陵勝狀此所謂戰(zhàn)勝于朝廷B.去國懷鄉(xiāng)乃記之而去C.而或長煙一空一碧萬頃D.把酒臨風有亭翼然臨于泉上者16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。17.語段[甲]中前兩段寫了“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么？18.語段[乙]中的哪句話和語段[甲]表達的思想相近？請再舉出一個具有這樣胸襟或抱負的“古仁人”的事例。【答案】15.B16.就會感到心神舒暢、精神愉悅，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風，那真是快樂高興極了。17.意在與“古仁人之心”做對比；突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁達胸懷和高尚情操。18.“保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳矣！”示例一：杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛。示例二：林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的禁煙運動?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查一詞多義。A.優(yōu)美的，好的景色/勝利；B.都是“離開”的意思；C.有時/一片；D.對著/靠近；故選B。【16題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點詞語有：心曠神怡：心情開朗，精神愉快。曠，開闊。怡，愉快。寵辱偕忘：榮耀和屈辱一并都忘了。偕：一起。寵：榮耀。辱：屈辱。把：持，執(zhí)。臨，面對。洋洋：高興得意的樣子?！?7題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。“遷客騷人”的“覽物之情”會因外物的變化而變化。凄慘的景色會讓他們憂傷，明媚的景色會使他們高興，而自身的遭遇也會影響他們觀景的心情，他們顯然沒有達到“不以物喜，不以己悲”的境界，也就是不具備“古仁人之心”。作者寫他們的目的是與“古仁人之心”作比較，以突出自己“不以物喜，不以己悲”的豁達和高尚?！?8題詳解】本題考查對比閱讀。通讀兩個語段，《岳陽樓記》的中心句是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表達了作者為國為民、盡職盡責的精神和遠大的抱負?！度罩洝返闹行木洹氨Ｌ煜抡撸シ蛑v，與有責焉耳矣！”可以簡單地理解為“天下興亡，匹夫有責”。由此看出這兩句話所表達的思想相近。第二問屬于拓展延伸題，歷史上有很多這種關(guān)心國家命運，有遠大抱負的人，如杜甫、陸游、辛棄疾、岳飛、林則徐等等。任意答出一個符合條件的人和事例即可。【點睛】參考譯文：[甲]像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長嘯，猿在悲啼，（這時）登上這座樓，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，覺得喜氣洋洋了。哎呀！我曾探求過古時仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。他進也憂慮，退也憂愁。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂。”呀。唉！不是這種人，我與誰一道歸去呢？[乙]有亡國的事，也有亡天下的事，如何辨別亡國和亡天下呢？那就是：易姓改號，叫作亡國；仁義的道路被阻塞，以至于率領(lǐng)野獸吃人，人與人之間也是拼得你死我活，不分輸贏不罷休，這叫作亡天下……保國家，是位居國君和臣下的那些統(tǒng)治者所要考慮的；保天下，即使是地位低賤的普通百姓都有責任。閱讀下面一首詩，完成下面小題。水調(diào)歌頭宋·蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。19.請就詞中畫線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個疑問，不作答）。20.簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。【答案】19.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？示例二：“何似在人間”是說天上好，還是人間好？示例三：“清影”是月亮的影子，還是人的影子？20.“轉(zhuǎn)”和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”準確地表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以入眠的情景。【解析】【19題詳解】本題考查拓展能力。首先要讀懂這首詩，然后就內(nèi)容或者其他方面提出一個問題，注意問題要與本詞有關(guān)，不要隨意發(fā)揮。“起舞弄清影，何似在人間”，意思是翩翩起舞玩賞著月下清影，哪像是在人間。示例：作者是想要飛往高寒的月宮，還是留在人間趁著月光起舞呢？【20題詳解】本題考查詩歌的煉字?！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，月光轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，低低地穿過雕花的門窗，照到了房中遲遲未能入睡之人?！稗D(zhuǎn)”和“低”都是指月亮的移動，暗示夜已深沉?！盁o眠”指難以入眠的人。這里既表達自己懷念弟弟的深情，又抒發(fā)了中秋佳節(jié)因不能與親人團圓以至難以入眠的思念之情。據(jù)此回答即可。四、作文（48分）任選一題作文21.作文題目：這才是真正的______（成長、生活、友誼、自由）要求：①先把題目補充完整再作文。②不少于600字，書寫工整，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。【答案】例文：這才是真正的朋友每個人都有朋友，不過真正的朋友，真心朋友，人生知己卻很少。古人云：“人生能得一知己，此生無憾矣！”每一個朋友都是非常珍貴的，真正的朋友固然更加珍貴。唐朝詩人王勃曾經(jīng)說過：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蓖蹙S也曾在《送元二使安西》中寫道“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹦敲?，什么才是真正朋友呢？在你拿到試卷，看到一個優(yōu)異的成績，正當你驕傲自滿的時候，你真正的朋友不會在外表說什么為你高興的話語，而是說些像“潑冷水”似的話語，使你不會太過驕傲從而走向自負。因為真正的朋友在心里是為你高興的，而且更希望你繼續(xù)擁有這份出色的成績。而你也不會為朋友說這樣的話語而感到厭惡，因為你知道她是真正的為你好。這些，只會更加深彼此之間友誼和友情。在你因某些事情傷心難過，甚至哭泣的時候，真正的朋友在表面上不會保持一個同你一樣傷心難過的面孔，不會與你一同哭泣。她會在心里同你一樣難過，同你一樣哭泣。她會露出一個“笑臉”，一個“高興的表情”，會細心地安慰你，告訴你這件事不是一件壞事，而是一件有意義的好事，會要求你同她一樣開心，不要哭泣，要堅強。這才是真正的朋友。在考試的時候，你遇到了一個不會做的題目，當你將要看你真正的朋友答案的時候，她會堅決地把題目蓋住。當你小聲地問她得時候，她會斬釘截鐵地說：“我不可以告訴你。考完試了，真正的朋友會立刻走到你的面前，嚴肅地對你說一句話：“考試是為了看到自己的水平，而不是為了看到優(yōu)秀的成績?！笔Ｏ碌脑捳Z，她是不會多說的。因為真正的朋友明白并且知道剩下的話你一定知道。當然，你也一定知道的。真正的朋友永遠不會考慮到自己，因為你開心，她更加開心。真正的朋友永遠不會在乎外表的種種，她只希望你永遠快樂。真正的朋友會為你的長久而考慮，會告訴你她所領(lǐng)悟的所有人生道理。所以，這才是真正的朋友。【解析】【詳解】本題考查半命題作文。首先，審題立意。本題要求以“這才是真正的________”為題目，寫一篇文章。審題可知，把握關(guān)鍵詞“真正的”，它起到了一個限定的作用，要求我們通過表象挖掘本質(zhì)。題目中的空白處應(yīng)