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丹江口市2023年秋季教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級歷史試題一、選擇題1.古代亞洲、非洲、歐洲地區(qū)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。下列文明成果誕生于兩河流域的是A.《十二銅表法》 B.《天方夜譚》 C.《漢謨拉比法典》 D.《荷馬史詩》2.公元前5世紀(jì),雅典使斯巴達(dá)和其他所有的希臘城邦黯然失色,這是伯里克利時期雅典的黃金時代。這里的“黃金時代”是指A.成為希臘地區(qū)最大的城邦 B.奴隸制民主政治發(fā)展到高峰C.邁出了法制建設(shè)的第一步 D.建立起地跨歐亞非的大帝國3.從7世紀(jì)中期開始,日本人的服飾、飲食、建筑、生活習(xí)慣、社會風(fēng)俗以及日本的政治、經(jīng)濟(jì)制度都有中國唐朝的印記。古代日本出現(xiàn)這種狀況的主要原因是A.大和統(tǒng)一 B.幕府統(tǒng)治 C.大化改新 D.明治維新4.14世紀(jì)晚期,意大利佛羅倫薩等地新創(chuàng)辦了一批學(xué)校,強(qiáng)調(diào)古典文學(xué)學(xué)習(xí)和體育鍛煉的并重,教育學(xué)生健康、快樂地生活,發(fā)展自身所固有的潛能。這一教育理念A(yù).推動了資產(chǎn)階級革命 B.加速了近代科學(xué)發(fā)展C.促進(jìn)了新航路的開辟 D.體現(xiàn)了人文主義精神5.哥倫布是意大利熱那亞人,他堅(jiān)信地圓說,向往東方。1492年8月,哥倫布率領(lǐng)87名船員分乘3艘船,從西班牙出發(fā),開始航行。下列選項(xiàng)與他航行史實(shí)相符的是A.到達(dá)非洲南端的好望角 B.“發(fā)現(xiàn)”美洲新大陸C.繞過好望角,到達(dá)印度 D.首次完成了環(huán)球航行6.下圖是某校九年級(1)班的同學(xué)們開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)卡。它的研究主題應(yīng)是A.新航路開辟與物種交流 B.鄭和下西洋與物種交流C.新物種與明清人口增長 D.殖民掠奪與三角貿(mào)易興起7.2022年9月8日,英國女王伊麗莎白二世去世,終年96歲。雖是英國歷史上在位時間最長的君主,但實(shí)際上她“統(tǒng)而不治”,只是作為保持其國家和民族、傳統(tǒng)和權(quán)威的象征。這主要是因?yàn)橛鴮?shí)行A.君主立憲制 B.君主專制 C.聯(lián)邦制 D.民主共和制8.①薩拉托加大捷
②《獨(dú)立宣言》發(fā)表
③來克星頓槍聲
④英國承認(rèn)美國獨(dú)立A.①②③④ B.①③④② C.③②①④ D.③①②④9.1804年,他已不滿足于做法國的最高統(tǒng)治者,而是要做凌駕于歐洲各國君主之上的帝國的皇帝。他是A.查理一世 B.路易十六 C.羅伯斯庇爾 D.拿破侖10.中華民國成立后,留歐的潮流首先涌向。近代中國人對它的向往,不僅是由于它有著聞名于世的燦爛文化,還因?yàn)樗菤W洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)源地之一。它通過大革命摧毀了君主統(tǒng)治,傳播了自由民主思想,吸引著全世界的熱血青年。應(yīng)填A(yù).法國 B.英國 C.德國 D.俄國11.“1820年,英國的手搖紡紗機(jī)工人有240000人,到1840年減至123000人,到1856年時只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機(jī)的工作,但是許多人因不能適應(yīng)這樣的變化而陷入貧困。”出現(xiàn)材料中這種變化的主要原因是A.英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒 B.工業(yè)革命后機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動C.第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)新興工業(yè)部門 D.環(huán)境惡劣導(dǎo)致從事手工勞動人數(shù)減少12.伴隨著資本主義的發(fā)展,尤其在英國工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級的矛盾越來越尖銳,十九世紀(jì)三四十年代英國發(fā)生了憲章運(yùn)動,關(guān)于這次運(yùn)動下列那一觀點(diǎn)是不符合實(shí)際的:A.以馬克思主義作為指導(dǎo)思想 B.是無產(chǎn)階級革命運(yùn)動C.無產(chǎn)階級要求獲得普選權(quán) D.最后以失敗而告終13.19世紀(jì)中期,對工人階級的問題做出下列回答的是工人階級的問題回答社會不公平的根源是什么生產(chǎn)資料私有制如何改變不公平的現(xiàn)狀無產(chǎn)階級用暴力推翻資產(chǎn)階級而建立自己的統(tǒng)治A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》C.《1787年憲法》 D.《共產(chǎn)黨宣言》14.A.在全球?qū)崿F(xiàn)B.由理論到實(shí)踐C.從理想變成現(xiàn)實(shí)D.從暴力走向和平二、非選擇題15.閱讀下列材料,回答問題(4分)材料一:中世紀(jì)西歐城市是工商業(yè)中心。市民主要從事制造業(yè)或者商業(yè),過著截然不同于農(nóng)村居民的生活,在與封建領(lǐng)主的斗爭中逐漸獲得城市的自治權(quán)。——摘編自周靖等《中外歷史一百講》材料二:12世紀(jì),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。當(dāng)時,大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括天文、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程之后學(xué)習(xí)專業(yè)課程,有法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)?!幾匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊(1)根據(jù)材料一,概括中世紀(jì)西歐城市的特點(diǎn)。(2分)(2)根據(jù)材料二概括出西歐中世紀(jì)大學(xué)的“美好”之處。(2分)16.閱讀材料,回答問題。(10分)材料一:11世紀(jì)以后,歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化。大量的林地、荒地、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸擴(kuò)大。有的墾殖是領(lǐng)主組織,多數(shù)是農(nóng)民自發(fā)開墾。墾殖者成為這些地區(qū)的新主人,他們按照自己的方式進(jìn)行耕種。材料二:“這一運(yùn)動”就是高舉思想解放的旗幟,打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏,使文化的各個領(lǐng)域從蒙味主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來,創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就,對人類文化寶庫做出了巨大的貢獻(xiàn)?!Y產(chǎn)階級正是在這種精神的指引下創(chuàng)造出近代資本主義社會的?!幾钥堤煲狻段拿鞯目耧j疾進(jìn)時代》材料三:勇于探索的航海家為世界大部分地區(qū)之間產(chǎn)生和加強(qiáng)聯(lián)系做出了重要貢獻(xiàn),人類開始走向整體世界,同時伴隨而來的是西歐血與火的殖民掠奪……殖民擴(kuò)張活動為歐洲的資本原始積累做出重要貢獻(xiàn)?!幾浴洞髧绕稹罚?)材料一反映出歐洲出現(xiàn)了什么樣的生產(chǎn)方式?對當(dāng)時歐洲有什么樣的影響?(2分)(2)材料二中提到,這一運(yùn)動中的思想巨人“創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就”,其中被稱為“先驅(qū)”的巨人是誰?其代表作品是?結(jié)合材料二和所學(xué)知識,概括“這一運(yùn)動”的影響?(至少寫出兩點(diǎn))(4分)(3)材料三反映出使“人類開始走向整體世界”的是哪一事件?中國的哪一發(fā)明為該事件創(chuàng)造了條件?請你列舉一例歐洲殖民掠奪的代表性事件?(3分)(4)結(jié)合所學(xué)知識,思考以上材料反映的歷史事件的共同作用是什么?(1分)17.請你參與下列活動并根據(jù)圖片反映的史實(shí),回顧并反思工業(yè)革命。(6分)圖一圖二圖三圖四(1)(2)圖三、圖四是對上題中所述事件的不同歷史理解。比較兩幅圖片,結(jié)合所學(xué)知識分析作者各自歷史理解的不同意圖。(2分)(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓萍及l(fā)展的認(rèn)識。(2分)18.某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組的小李同學(xué)要參加“我來當(dāng)小老師”活動,他領(lǐng)到的授課任務(wù)是引導(dǎo)復(fù)習(xí)九年級上冊第六單元“英、美、法早期資產(chǎn)階級革命”的相關(guān)內(nèi)容。在備課過程中,有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上他遇到了一些困難,想請你幫助一起解決。(12分)環(huán)節(jié)一:單元主題我概括(1)在環(huán)節(jié)一中,他不清楚該用一個怎樣的明確主題進(jìn)行概括。你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的主題來概括最適合?(1分)環(huán)節(jié)二:革命原因我探究(2)小李同學(xué)設(shè)計(jì)了“英、美、法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因”的探究環(huán)節(jié)。如果邀請你參加,你覺得英、美、法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的共同原因是什么?其中,英國與美國爆發(fā)的根本原因有何不同?(2分)環(huán)節(jié)三:法律文獻(xiàn)我梳理(3)在本環(huán)節(jié)中,他設(shè)計(jì)了“這些法律文獻(xiàn)產(chǎn)生的共同作用是什么?”的思考題,但不清楚該如何準(zhǔn)確解答。請你幫他寫出這個問題的參考答案。(兩點(diǎn)即可)在上述法律文件中,被稱為“第一個人權(quán)宣言”的是哪部法律文獻(xiàn)?(3分)環(huán)節(jié)四:領(lǐng)袖功績我歸納克倫威爾在內(nèi)戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)議會軍隊(duì)打敗國王軍隊(duì),處死國王查理一世,建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產(chǎn)階級革命家、新制度的探索者。(4)上述方框中的內(nèi)容是小李同學(xué)找到的一個范例,但他還是不能準(zhǔn)確歸納華盛頓的功績請你仿照上述范例,簡要?dú)w納一下華盛頓的歷史功績。(2分)環(huán)節(jié)五:思維導(dǎo)圖我制作封建時代的歐洲查理曼帝國基督教:耶穌基督教的興起和法蘭克王國法蘭克王國封建時代的歐洲查理曼帝國基督教:耶穌基督教的興起和法蘭克王國法蘭克王國西歐莊園中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起拜占庭帝國和《羅馬民法大全》一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式中世紀(jì)城市:自由、自治代表大學(xué):巴黎大學(xué)、牛津大學(xué)、博洛尼大學(xué)拜占庭帝國定都君士坦丁堡《羅馬民法大全》是歐洲民法的基礎(chǔ)2023年秋季教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級歷史評分標(biāo)準(zhǔn)選擇題二、非選擇題15.(1)特點(diǎn):工商業(yè)中心;(1分)擁有一定自治權(quán)。(1分)(1)大學(xué)的課程種類多,專業(yè)面廣.(1分)學(xué)習(xí)進(jìn)度相對科學(xué),課程反映了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。(1分)16.⑴墾殖運(yùn)動(1分)。推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,開始改變了中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌(1分)。(2)“先驅(qū)”:但丁(1分)作品:《神曲(1分)》﹔影響:①促進(jìn)思想解放;②推動歐洲文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的繁榮;③為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定基礎(chǔ);④促進(jìn)資本主義發(fā)展(答出兩點(diǎn)即可得2分)(3)新航路的開辟(1分)。指南針(1分)三角貿(mào)易(1分)(4)促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。(1分)17.(1)工業(yè)革命(1分)1765年(或18世紀(jì)60年代)(1分)英國(1分)(2)圖4強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展圖5強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染(1分)(3)認(rèn)識:科技是第一生產(chǎn)力,(1分)但也是一把雙刃劍,它在推動社會進(jìn)步的同時,也給人類帶來了一些負(fù)面的影響。因此我們要合理利用科技成果。(1分)18.(1)主題:資本主義制度的初步確立。(1分)(2)共同原因:資本主義發(fā)展受到阻礙。(1分)英國是封建專制統(tǒng)治阻礙英國資本主義的發(fā)展;美國是英國的殖民
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