專題06必考（高頻）填空題-八年級科學上學期期中考備考題型專訓（華師大版）（原卷版）

專題06必考（高頻）填空題一、填空題1．（2022九下·杭州月考）如圖所示，兩個完全相同足夠高的圓柱形容器置于水平桌面上，內部盛有質量相等的不同液體A、B?，F將兩個完全相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中，此時容器底部受到的液體壓強分別為PA和PB，兩容器對桌面的壓力分別為F和F，則：PAPB，FAFB。（分別選填“>”、“<”或“=”）2．（2021八上·寧波期末）一個圓柱形容器底面積為400厘米2，內有一定量的水，在下列操作過程中水始終沒有溢出，回答下列問題：（1）現將一高度足夠，底面積為80厘米2的長方體物塊逐漸浸入水中，當它浸入水中的深度為10厘米的時候，水對容器底部的壓強增大帕。（2）現將一高度足夠，底面積為80厘米2的長方體物塊逐漸浸入水中，當它從接觸水面開始向下移動10厘米，水對容器底部的壓力增大牛。3．（2023八上·海曙期末）用電子秤、一個玻璃杯和水，可以粗略測量椰子油的密度。先后測出空杯，裝滿水、裝滿油的杯子的質量，數據如下表。杯子兩次“裝滿”，是為了使被測量的油和水相同，根據測量數據計算，椰子油的密度是kg/m3。(ρ水3kg/m3)空杯的質量/g水和杯的質量/g油和杯的質量/g1003002684．（2022九上·海寧月考）同學們在一根粗細均勻且長為20cm的圓柱形細直木棒的表面均勻涂上一層蠟，一端繞上適量的細鐵絲(蠟的質量、鐵絲體積可以忽略)，就制成了簡易密度計，把它放入水中靜止時的狀態(tài)如圖所示。當把它放入某種鹽水中靜止時，密度計露出液面的長度為6cm，則該種鹽水的密度是。進一步實驗時，若木棒表面蠟層脫落，則對該鹽水密度測量的結果將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。5．（2022八上·海曙期中）小明用天平和燒杯測量某種消毒液的密度，并繪制了如圖所示的mV圖象，其中m為燒杯和杯中消毒液的總質量，V為燒杯中消毒液的體積，根據圖象分析，消毒液的密度為g/cm3；燒杯的質量為g。當總質量m＝90g時，消毒液的體積為cm3。6．（2023九上·杭州月考）如圖所示是一種給農作物灌溉的“滴灌”裝置，圖中的p為進水總閥，q為一種特制的滴水頭，該滴水頭每分鐘滴水的數目相同，每滴水的體積也相同。在橫截面積相同的一根直管上共裝有100個滴水頭。第36個滴水頭與第37個滴水頭間水管中的水流速度為V1，第64個滴水頭至第65個滴水頭間水管中的水流速度為V2，則速度的大小關系為V1V2(選填：“>”“＜”或“=”)，且V1：V2=。7．（2023八上·余杭開學考）我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車。2018年12月8日凌晨，嫦娥四號是用我國的長征三號乙火箭發(fā)射的。嫦娥四號的成功發(fā)射標志著我國的探月工程又向前邁進了一步。(如圖甲所示)（1）發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快，那么火箭受到的推力與自身重力(選填”相等”或”不相等)（2）不久的將來，若我國的宇航員登上月球，寧航員完成探月任務后乘火箭離開月球表面，若在某段時間內火箭沿斜向上方向作勻速直線運動，如圖乙所示。則在這段時間內，在月球表面上觀察到火箭發(fā)動機的噴氣方向應該是(選填”豎直向下”、”火箭運動的反方向”、”水平向左”)。8．（2023七下·東陽期末）如圖甲所示，完全相同的A，B兩物塊疊放在水平地面上，用F1=30N的水平力作用在B物塊上，A與B一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為N；如圖乙所示，將F2=50N的水平力作用在A物塊上，它們仍一起做直線運動，則圖乙中A物塊受到地面的摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）圖甲中A物塊受到地面的摩擦力。9．（2020八上·諸暨期中）在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置。將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連。向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯和水的總質量為1.22Kg；然后把燒杯中的水緩慢向外抽出，當活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯和水的總質量為820g，活塞面積為100mm2，輪軸間的摩擦和繩重不計。則所測大氣壓的值應為Pa，活塞與針筒間摩擦力為N．（g=10N/kg）10．（2022七下·杭州月考）如圖甲所示，小科用水平推力F把木塊沿水平地面向前推動。如圖乙和丙所示，分別表示在此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況。試回答（1）在3s~5s時間段，木移動的距離為m；（2）第5秒末時，突然撤去推力F，由于，木塊仍將移動一段距離；此時受到的摩擦力大小為N。（3）在整個過程中，木塊受到平衡力的時間段有（）A.0~1sB.1s~3sC.3s~5sD.5s~6s11．（2022九下·舟山月考）小科用裝有適量水的薄壁小試管、螺母和細線制成一個測量小石塊密度的裝置。將此裝置放入水中靜止時，試管露出水面的高度h1為5厘米，如圖甲所示；在試管中輕輕放入小石塊，當裝置在水中靜止時，試管露出水面的高度h2為2厘米，如圖乙所示。已知小石塊放入試管前后，試管中的液面差h3為2厘米。（1）若甲、乙兩個裝置在水中受到的浮力大小分別為F甲和F乙，則F甲（填“>”“=”或“<”）F乙。（2）計算出小石塊的密度為千克/米3。12．（2022七下·義烏開學考）如圖所示，冰塊中有一小石塊，冰和石塊的總質量是116g，將冰塊放入底面積為100cm2盛有水的圓柱形容器中，冰塊完全沉入水中，這時容器中的水面上升了1.1cm，當冰全部融化后容器里的水面又下降了0.1cm，冰塊中所含的石塊質量是g，石塊的密度是．（已知ρ冰=0.9×103kg/m3）13．（2020八上·臨安期末）科學就在身邊，學好科學很有必要。例如：（1）有時我們在冬天脫毛衣時會產生火花與“噼啪”聲，這因為衣物之間的產生的現象，其原理與雷電是類似的。（2）病人輸液時用的吊瓶也有很多科學知識。如圖所示，A管是輸液管，B管是空氣管。在輸液過程中，如果發(fā)現病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶的位置(選填“提高”或“降低”)，使流入患者血管處藥液的壓強變大，這樣藥液和血就會被壓回到血管里；插入B管后，瓶內液面上方氣體的壓強外界大氣壓(選填“大于”，“小于”或“等于”)。14．（2023八上·鄞州期末）如圖，圖a是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測的物體的速度；圖b中p1、p2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是p1、p2由汽車反射回來的信號。設測速儀勻速掃描，p1、p2之間的時間間隔Δt＝3.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是v＝340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據圖b可知，汽車的速度是。（結果精確到0.1）15．（2021九上·金華期中）如圖所示，將一根彈簧和一只質量為1kg的金屬球（球上有一直小孔）套在鐵架臺的金屬桿AB上面?，F將小球提到B端后松手，小球的高度隨時間變化的情況如圖乙所示。（1）彈簧原來的長度（填大于、小于、等于）40厘米。（2）在整個過程中，小球在時動能最大。（選填“t1”或“t2”或“t3”）。16．（2020八上·拱墅期中）如圖，壓力鍋鍋蓋面積450cm2，限壓出氣孔的橫截面積為0.05cm2，當鍋內蒸汽達到2個標準大氣壓時，蒸汽對鍋蓋的壓力是N。當鍋內蒸汽達到2.5個標準大氣壓時，鍋內蒸汽剛好頂開限壓閥自動放氣，求限壓閥的質量是克（g=10N/kg，設環(huán)境氣壓為1標準大氣壓，1標準大氣壓取1×105Pa）17．（2022八上·余姚期中）將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入酒精中，直至如圖所示狀態(tài)，并保持豎直懸掛。在冰塊從空中浸入酒精的過程中，臺秤的讀數將(填“增大”“減小”或“不變”)；在冰塊熔化過程中，容器內液面將(填“升高”“降低”或“不變”)。(已知：冰的密度為0.9×103kg/m3，酒精的密度為0.8×103kg/m3；整個過程中無液體溢出)18．根據雪在外力擠壓下可形成冰(冰的密度為0.9g/cm3)的原理，小麗采用了如下方法來估測積雪的密度：在水泥籃球場上，用腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳印，接著她測出積雪的厚度為H，腳印的面積為S，腳印的深度為h，就能估測出積雪的密度為。19．甲液體密度為ρ1，乙液體密度為ρ2，已知ρ1>ρ2，若要用質量均為m的甲液體和乙液體混合配置密度為ρ1+ρ20．（2017·浙江競賽）學校課外興趣小組想制作一個能產生持續(xù)噴泉的實驗裝置，他們設計的實驗裝置示意圖如圖所示，要在瓶內產生高度恒為h的噴泉，那么甲乙兩個容器水面的高度差H與噴泉高度h的關系必須滿足，瓶內液面上的壓強p必須。21．（2022·麗水模擬）在生活中人們常會有一些模糊或錯誤的認識，其實只要應用科學知識進行分析，就能作出合理解釋。（1）人們經常認為，汽車的速度越大慣性越大，所以要限速，但是高速．公路限速牌(如圖所示)上卻顯示，大型車輛最高限速比小型車輛低，原因是汽車的越大慣性越大。（2）現在高速公路上不僅有即時測速，還有區(qū)間測速，即在某一路段上設置兩個監(jiān)控點，根據車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來測算車輛有無超速。在如圖所示限速要求的高速公路上，第一個監(jiān)控點測得某輛小車于9：10以115km/h的速度通過，相距15km的第二個監(jiān)控點于9：16測得該小車以118km/h的速度通過。請通過計算判斷該小車行駛途中是否超速。22．（2021八上·寧波期中）降落傘俗稱保險傘，是一種使人或物從空中安全降落到地面的航空工具。某跳傘運動員從飛機上跳下，沿豎直方向降落，一段時間后打開降落傘，最后安全著地。已知運動員和跳傘設備的總重力為700牛，跳傘過程中下降的速度與時間的關系如圖甲所示。（1）圖甲中陰影部分面積表示。（2）當t=30秒時，運動員和跳傘設備的總重力(選填“大于”、“等于“或“小于”)阻力。（3）圖乙是跳傘過程中部分階段的情景及受力示意圖，其中①與圖甲曲線中(用字母表示)階段對應。23．（2020八上·蒼南期中）推理判斷是科學學習的重要方法。針對下列三種以水為材料的實驗，請做出合理的推理：（1）圖甲：切除礦泉水瓶的底部，粘著乒乓球的根線穿過帶小孔的瓶蓋，系上一顆較輕的螺絲。加水后發(fā)現乒乓球慢慢上浮如圖所示，此實驗說明浮力的方向是的。（2）圖乙：水的電解實驗中，發(fā)現A試管產生氣體體積是B試管的兩倍，由此推測A試管中的氣體是氣。（3）圖丙：將竹簽置于熱的糖水溶液(A杯)中過夜，第二天早上發(fā)現燒杯(B杯)中出現了神奇的“棒棒糖”，則一定是飽和溶液的是杯。(選填字母“A”或“B”)24．如果“嫦娥五號"衛(wèi)星在到達月球附近時，需要減速才能圍繞月球運動。減速的方法是衛(wèi)星攜帶的制動火箭沿運動方向向(填“前”或“后”)噴火。小明用下列方法制作如圖乙所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上：③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為噴氣火箭"的運動軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向(選填“左”或“右”)運動。使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力，其施力物體是(選填“氣球”或“噴出的氣體”或“外界空氣”)。25．（2023·江山模擬）如圖甲所示，一個空的小玻璃瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，這兩次小玻璃瓶在水里的位置相同。（1）橡皮膜能扎在瓶口不滑落，是因為力的存在；（2）兩種放置方法，發(fā)現橡皮膜都向內凹，其中（選填“第一次”或“第二次”）凹陷得更多；（3）如圖乙所示，是船閘的示意圖，當船從閘室進入下游時，船受到的浮力（選填“變大”、“不變”或“變小”）。26．（2023·柯橋模擬）如圖為微項目活動——人工魚鰾。（1）將一鐵塊放人裝滿水的溢水杯中(未與容器底完全緊貼)，測得溢出水的體積為50mL，如圖甲所示，則此時鐵塊受到的浮力為N；（2）將氣球和細長的塑料管連接在一起，用細線吊住鐵塊，一起浸沒在水里，調節(jié)注射器活塞，使鐵塊和氣球恰好懸浮在水里，如圖乙。若拉動注射器活塞向右抽氣，鐵塊向下運動，此時鐵塊受到的浮力(選填“變大”、“變小”或“不變”)。該過程中，水對容器底的壓強將(選填“增大”、“不變”或“減小”)。27．（2023七下·余杭期末）由相同材料做成的兩個實心立方體A和B(表面粗糙程度相同)，A與B的邊長之比為1：2，如圖兩個立方體用兩種方式疊放在同一水平地面上。（1）甲圖中B對地面的壓力為F甲，對地面的壓強為P甲；乙圖中A對地面的壓力為F乙，對地面的壓強為P乙；則F甲：F乙=，P甲：P乙=。（2）如果用水平向右的力推動兩物體一起向右做勻速直線運動，甲圖推力為F甲，乙圖推力為F乙，則F’甲F‘乙(填”大于”、”等于”或”小于”)。28．一塊橡皮泥捏成實心球狀，輕輕放到燒杯內的水面上，靜止之后，實心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗狀，輕輕放到該燒杯內的水面上，橡皮泥漂浮在水面上，如圖所示。（1）圖甲中橡皮泥所受浮力其重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（2）乙圖中的橡皮泥做成中空的形狀，比甲圖能夠排開更多的水，橡皮混所受的浮力（選填“增大”、“減小”或“相同”），使密度大于水的橡皮泥在水中靜止時能夠漂浮水面，利用這個原理，人們用鋼鐵制造了輪船。29．學習了“浮力”后，小寧發(fā)現了一種測液體密度的裝置，金屬框中部有一連桿AB，中間串有一個連有彈簧的物體M，彈簧固定在金屬框的底部，連桿AB只讓彈簧和物體不偏移，對彈簧和物體沒有力的作用，彈簧原長10cm，每形變1cm，需要施加的拉力或者壓力都為5N，將裝置豎直放在空氣中時，彈簧長度為6cm（如圖甲所示），將裝置豎直地浸沒在水中，彈簧長度為16cm（如圖乙所示），本題中的彈簧均在彈性范圍內。（1）物體M浸沒在水中時（圖乙狀態(tài)），受到水的浮力為N（2）將裝置豎直地浸沒在某一液體中時（如圖丙所示），彈簧長度為12cm，則該液體密度為。30．（2023八上·慈溪期末）小科用粗細均勻的一次性吸管制成一支密度計，用它來測量液體密度，分別將吸管置于甲、乙兩種不同的液體中，如圖所示。（1）密度計在甲、乙兩液體中所受浮力F甲F乙(填”>“、“<“或”=“)。3”，則“1g/cm3的刻度應標記于長度為cm處。31．在制作潛艇視型比部中，小溫用3個600mL的礦泉水瓶黏在一起，兩個密封的作“生活艙”，一個瓶身開孔的作”工作艙”，礦泉水瓶質量不計，替代潛艇質量的若干金屬螺母放在“工作艙"內，通過往“工作艙"向內注水和向外排水實現淞艇的上浮、懸浮和下沉。(ρ水=1.0×103kg/m3)（1）比賽中，小溫要讓漂浮狀態(tài)的“潛艇”下沉入水，他應該往“工作艙”(填“向內注水”和“向外排水”)（2）潛艇懸浮中。有小螺母從“工作艙"的小孔中掉落至水底，此時潛艇的浮力(填“變大”、“變小”或"不變")（3）若金屬螺母體積不計，要實現潛艇上浮和下沉，則金屬螺母重力的取值范圍為。32．在《三國演義》中諸葛亮的“草船借箭”可謂神乎其神。請你根據所學的科學知識回答以下問題：（g取10牛/千克）（1）諸葛亮趁夜黑霧大，率領一大隊草船駛向曹營。曹營中的士兵以為有敵來襲，拼命的向草船射箭。此時，諸葛亮所乘的草船受到水的浮力將（填“增大”、“減小”或“不變”）（2）諸葛亮能夠借箭成功，主要是利用大霧使曹操疑有埋伏，不敢出兵。諸葛亮說“亮已于三日前算定今夜有大霧，因此敢任三日之限?！敝T葛亮描述的是赤壁三日后的天氣情況，下列成語中不是描述天氣的。A．陰轉多云 B．雷電交加 C．和風細雨 D．冬暖夏涼（3）當草船排開水的體積為5m3時，船受到的浮力為牛。33．水平桌面上放有甲、乙兩個完全相同的柱狀容器。在甲容器內倒入部分液體A，在乙容器內倒入部分液體A和水(液體和水不相溶，且ρA>ρ水)。然后分別在兩容器內放入質量相等的冰塊，此時甲容器內液面和乙容器內水面恰好相平，如圖所示。若冰塊全部熔化后，甲、乙兩容器內水面距離容器底部分別為h1和h2，水和液體A之間的界面距離容器底部分別為h′1和h′2.則h1h2，h′1h′2。34．如圖所示，水面上兩船相距15km，實驗員在一條船上敲響水里的一口鐘，同時點燃船上的火藥使其發(fā)光；另一條船上的實驗員在看到火藥發(fā)光后10s，通過水里的聽音器聽到了水下的鐘聲。根據這些數據計算聲音在水中傳播的速度為m/s。35．（2022八上·鎮(zhèn)海期中）長度均為20cm的相同均質木塊A、B平放在水平桌面上，從圖示位置開始推木塊。當F為3N時，木塊靜止；當F為6N時，木塊A、B開始沿桌面做勻速直線運動，2秒后木塊A掉落；繼續(xù)推木塊B，使其仍做勻速直線運動直到掉落。（1）推力為3牛時，AB整體受到摩擦力為N；A掉