2023年校園的春色作文

2023年校園的春色作文校內(nèi)的春色作文1

我們的學(xué)校是塘溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，校內(nèi)里特別漂亮。我喜愛夏天那綠意盎然的校內(nèi)，也喜愛秋天金桂飄香的校內(nèi)，但我更喜愛春天那生氣勃勃的校內(nèi)。

春風(fēng)吹醒了整個(gè)大地，是迎春花伸展開它那淡黃色的花瓣，似乎穿上了一件嶄新的春裝，它在風(fēng)中輕輕搖擺，似乎在報(bào)告：春天來了，春天來了。圍墻邊的杜鵑也綻開了花蕾，碧綠的枝條襯托著粉紅的花朵，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，漂亮極了。最引人注目的還要算桃花了，桃樹向四周伸展枝條，桃花在春風(fēng)中綻開了笑臉，花朵芳香撲鼻，引來了不少蝴蝶。柳樹不會(huì)開花，但他也想炫耀自己的風(fēng)采，就用勁地?fù)u曳著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，也成了校內(nèi)里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

廣場(chǎng)上的漢白玉雕塑在陽(yáng)光的照射下顯得更加刺眼了，他們激勵(lì)我們要趁著這美妙的春光努力學(xué)習(xí)學(xué)問和本事;還要趁著這美妙的季節(jié)熬煉身體。

操場(chǎng)上更是熱火朝天，同學(xué)們有的在跑步，有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)，最激烈的當(dāng)然要數(shù)我們班的足球競(jìng)賽了，啦啦隊(duì)的呼聲如浪潮奔涌。原來他們都在為參與學(xué)校體育節(jié)校而努力熬煉呢，運(yùn)動(dòng)員們都主動(dòng)為自己，為自己的班級(jí)而爭(zhēng)光。

我愛漂亮的校內(nèi)，我愛春天的校內(nèi)，我更愛春天那生氣勃勃的校內(nèi)?！耙荒曛?jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”，我們少先隊(duì)員肯定會(huì)在這鳥語(yǔ)花香的校內(nèi)努力學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)得更加美妙而打算。

校內(nèi)的春色作文2

教室里靜靜靜的，萬籟俱寂，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發(fā)下去。這簡(jiǎn)直不能叫“發(fā)”，這簡(jiǎn)直是“扔”。我極厭煩這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么味同嚼蠟?？衫蠋煹姆愿廊缡ブ迹恍羞`背罷了!

我瘋狂的飛著，突然一聲“感謝”。我忽然停下了腳步，微笑道：“感謝。”他兩手一攤，一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒為你做任何事?”我做出一個(gè)很嗲的表情，笑道：“感謝你對(duì)我說感謝呀!”他笑了，從未見他笑得如此絢麗過;我也笑了，似乎開學(xué)以來從不這般快樂過。一句“感謝”帶給了我無限的好心情，我好像感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的歡樂--一份被確定了的工作，一份能收到“感謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們盡然每個(gè)人都對(duì)我說“感謝”，我也毫不吝嗇地把感謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們?！案兄x!”“感謝!”“感謝!”“感謝”。多數(shù)個(gè)“感謝”交織在一起，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里充滿，流傳，輝煌。的確是呀，一句“感謝”溶化了彼此心里的冰山，消退了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)間里，好像由漫長(zhǎng)變?yōu)槎檀?，由短促變?yōu)樗查g。

我坐在座位上，抬頭仰視窗外，只見一塊透亮的藍(lán)天，像一張透亮的絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而雪白的云塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下，一簇簇新綠，顯得特別刺眼，在幾條古色古香的林間小道的襯托下，更充溢一種詩(shī)情畫意。

假如有一天，有個(gè)人問我：“春天過后是什么?”我會(huì)堅(jiān)決果斷地告知他：“還是春天!”因?yàn)樵凇案兄x”的滋潤(rùn)下，我們的每一天，我們的每一個(gè)心靈都會(huì)像春天一般生氣勃勃。而“感謝”也會(huì)像春天的小草一般擴(kuò)散，直至整個(gè)學(xué)校。

校內(nèi)的春色作文3

與我們時(shí)時(shí)相處的校內(nèi)并不是我們想的那么單調(diào)，也并不是滿天飛的考卷紙那么簡(jiǎn)潔。春天一到，校內(nèi)就變了一幅景象。

你瞧，那校內(nèi)過道兩旁種著的花，這時(shí)都不管季節(jié)猛長(zhǎng)了起來，有的紅，有的黃，有的紫。上學(xué)時(shí)，著實(shí)能讓你的心情好許多。

接著往里走，是一排排的綠樹，那樹下的綠蔭，在綠葉的襯托下顯得愈加涼爽，間或有幾縷陽(yáng)光從葉間的縫隙中射進(jìn)來，給樹蔭增色不少。

往上看，你可以隱隱隱約望見幾個(gè)鳥巢建在樹枝上，好像“壓”的樹枝挺不起來。間或從鳥巢里傳來幾聲鳥叫，使人心曠神怡。又能感覺到這大樹，不，是整個(gè)校內(nèi)的生氣勃勃。

假如你細(xì)心些，你會(huì)發(fā)覺體育館下的泥土里不知什么時(shí)候長(zhǎng)起了青草來，雖然估計(jì)起來不比眉毛長(zhǎng)多少，但星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色無疑也給校內(nèi)添加了些許春色。

體育館后的竹林這時(shí)也綠了起來，原本稀稀疏疏的竹林起先茂密了起來。一棵棵竹子像保衛(wèi)軍一樣，守護(hù)著竹林后的“神奇空間”，是個(gè)藏東西的好地方。

班級(jí)外的掛在陽(yáng)臺(tái)外面的植物也不堪落寞，爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了起來，漸漸的，它已經(jīng)超過陽(yáng)臺(tái)的高度了，已經(jīng)不用向下才能看到了，這著實(shí)令人興奮。

是的!這就是我們的校內(nèi)。她漂亮，她真實(shí)?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。啊!春天使校內(nèi)漂亮，春天帶給我們朝氣。我愛春色，更愛充溢春色的校內(nèi)!

校內(nèi)的春色作文4

我愛我們的校內(nèi)，我更愛那充溢美和活力的校內(nèi)的春色。

我們的校內(nèi)，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇。花壇里，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，如同羞澀的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。

嫩綠的小草頂破泥土，調(diào)皮地?fù)u擺著小腦袋，貪欲地吮吸著貴如油的春雨。很多亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，漸漸的移動(dòng)著數(shù)不勝數(shù)的小蝸牛?！拔?，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕獲一只，忽聽一陣嘹亮的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀，正歡快地跳動(dòng)在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光凝視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不謀而合地飛走了。

校內(nèi)兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，出層層新綠。高大粗大的楊樹伸展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清爽光明的色調(diào)照射著我的眼睛，好像在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校內(nèi)中，給校內(nèi)增加了幾分朝氣。在校內(nèi)的每一個(gè)角落都可以找到春天都可以找到暖和的春意，找到春天的活力。

校內(nèi)的春色作文5

我們的校內(nèi)坐落在幽深的小巷里。雖然校內(nèi)不大，可卻洋溢著盎然的春色，頗有春色滿園之感。

推開校門，四周照舊是那青灰色墻磚裝飾的校內(nèi)，只是，你可曾留意到春已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的校內(nèi)？

一進(jìn)校內(nèi)，首先映入眼簾的是那寫有“誠(chéng)真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發(fā)了朝氣，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看著池塘中蕩漾的池水，真是一種簡(jiǎn)潔卻又不失趣味的享受。

走過假山，草地上，嫩綠的草芽已經(jīng)破土而出，墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣，像點(diǎn)點(diǎn)的繁星，點(diǎn)綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來，深吸一口氣，是一種貪欲而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭(zhēng)相開放，在陽(yáng)光下泛著晶瑩的光，溫潤(rùn)如玉，使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身?yè)炱鹨黄ò?，芳香沁人心脾，頓覺春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點(diǎn)綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫，讓人不禁感嘆這春的奇妙。

間或，從長(zhǎng)廊走過，看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的，但在我看來，用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發(fā)著蓬勃朝氣?；腥婚g似乎明白了古人為什么要以竹自居。或許是因?yàn)橛朽嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”？不，是因?yàn)橹褡拥恼?。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史?cè)。

中午，坐在升平署戲樓后的臺(tái)階上。享受著著盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校內(nèi)的檜柏、國(guó)槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校內(nèi)。間或，還會(huì)聽到那麻雀在皂角樹上聒噪，給這校內(nèi)增加了幾許春意。

夕陽(yáng)西下，匾額上“學(xué)思亭”三個(gè)字在夕陽(yáng)的映射下顯得特別刺眼，時(shí)刻提示我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”。

有人說，春“最是一年好季節(jié)”。的確是這樣。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這珍貴如金的春天，牢記“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的古諺?！爸诵兄?，行是直知之成”“道雖短，不行不至；事雖小，不行不成”。讓我們從現(xiàn)在起先，行動(dòng)起來，在這珍貴的三年學(xué)習(xí)生活辛勤耕耘，去實(shí)現(xiàn)自己向往的人生志向。

校內(nèi)春色，春滿心田。

校內(nèi)的春色作文6

春天來了，不論是在哪里都風(fēng)景迷人，到處發(fā)生著改變，連我的校內(nèi)都漸漸發(fā)生著改變了。

我走進(jìn)校內(nèi)，望見花壇里長(zhǎng)著艷麗奪目的花朵，在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠(yuǎn)方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會(huì)兒在這朵上面，一會(huì)兒在另一朵上面，似乎在看哪朵花美麗，就采那朵花上的蜜。樹木被春風(fēng)吹著，仿佛在伸展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面漸漸動(dòng)，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，似乎在說：“春天來了，春天來了，這個(gè)校內(nèi)真美?。　倍〔菡f著：我要出去，去看看外面的春天。小草長(zhǎng)出來后，春雨澆灌它，小雨珠每天早晨都會(huì)在它的身上，真調(diào)皮。不但小草和花木這樣美，教學(xué)樓也這樣哦。

教學(xué)樓那里傳來聲音，我過去看了看，原來是同學(xué)們?cè)谧x書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣漸漸成長(zhǎng)，而老師就像一個(gè)個(gè)園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛們跑到操場(chǎng)，有著各種各樣的活動(dòng)。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊(duì)；有的在踢毽子，嘹亮悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風(fēng)箏，飛奔起來想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真快樂，充溢春天的活力。

春天，我愛你，也想感謝你，因?yàn)槭悄銕Ыo我們多姿多彩的生活！

校內(nèi)的春色作文7

閑來無事，心悶得很，決意出去走走。

早晨，江南綠，小柳未成蔭，春天的校內(nèi)自然少不了綠。風(fēng)則江邊小道，兩邊垂著楊柳，再往邊就是綠茵草坪，海棠，玉蘭，山茶，櫻花放出了淡綠的尖牙，花兒紅，葉兒綠，風(fēng)兒吹，鳥兒叫，只有春天才有這般朝氣，只有早晨才有這般安靜細(xì)致。

邁出寢室，傳信橋往下，到了這里已遠(yuǎn)離餐廳，褪去浮華。昨夜下了點(diǎn)小雨，迎面的空氣沁這花香，帶著甘甜，桃花最是紅艷，海棠次之，櫻花最是繁茂，海棠次之，玉蘭花期最長(zhǎng)，海棠次之，只恐夜深花睡去，故燃高燭照紅妝。海棠花注定是嬌柔的，纖細(xì)的枝干，嬌小的花朵，春還為過，風(fēng)一吹，寥寥落落一陣花雨，草上，小道鋪上一層薄薄的輕衫，粉紅的花蕊重重疊疊，體態(tài)淡雅，凄涼而又惹人。

小道前行，低頭看花，抬頭望柳，側(cè)聲聽鳥，扶欄臨江，早晨的校內(nèi)比夜晚清凈了學(xué)多，也真實(shí)了好多，沒廣播，風(fēng)則江邊也沒升起夜晚刺眼的光暈，只有淡淡的水汽在楊柳間氤氳成霧，江邊水緩，落花打著滾，癲狂柳絮隨風(fēng)舞，輕薄桃花逐水流，河邊楊柳蕩起青絲，在水中掠起的剪影恰巧和花瓣融在一起，水性揚(yáng)花也美得真實(shí)。

往前過了水祥橋，轉(zhuǎn)至廊橋，這兒視野最開闊，臨江而立，前面正對(duì)民房，后面是錯(cuò)綜困難的小道，往左一條小道直通松林，往右便是廊橋了，江南多橋，學(xué)校自然少不了橋，而廊橋更是集聚線條和傳統(tǒng)美之大成，青瓦紅柱，檐角橋身無不飽含中國(guó)古韻之美。文理建校，南山情人坡人工湖，河西風(fēng)則江廊橋，情人坡，臨山面湖，由美院細(xì)心雕琢而成，白天自然有不行爭(zhēng)議的美，廊橋勝在夜晚，暮靄駕臨 ，風(fēng)則江四周透著光暈，廊橋更是金碧輝皇，微風(fēng)輕拂，廊橋在水波里晃動(dòng)，泛起道道金光，周邊不知是出自哪位大師手筆，沿江是一個(gè)園壇，不生硬，離水較低，圍壇而坐，水波橋影，船只綠柳一覽無余。

早晨，這里的確冷清些，沒船，少行人，難得的靜謐，臨江而立，風(fēng)略大，衣袂隨風(fēng)，卷起絲絲涼意，水面碧藍(lán)，風(fēng)一起，漣漪散的`老遠(yuǎn)，昨夜有雨，地面像撒了油，小道邊青草掛滿露珠，碎石上滴落了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚痕。到了廊橋校內(nèi)風(fēng)則江算是到了終點(diǎn)，全程不過非常鐘，江南，春天，早晨，落花，翠柳，綠草，青松，窺一江可觀全貌。

校內(nèi)的春色作文8

春天是一個(gè)漂亮的季節(jié)，春天的校內(nèi)自然也是一派萬紫千紅的景象。

走進(jìn)校內(nèi)，首先映入你眼簾的就是那片嘹亮的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充溢了朝氣，似乎每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各種各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。

校內(nèi)里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著迷人的花香，令人沉醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正強(qiáng)壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)摩挲著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫順的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，似乎在問：“孩子們，你們?cè)陂_舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

校內(nèi)的春色作文9

春姑娘邁著輕快的步伐走進(jìn)我們的校內(nèi)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！鼻?，門前的櫻桃樹綻出了粉紅的笑臉，一朵連著一朵，有的還是花骨朵兒，可是在別的花面前也絕不低頭;有的已經(jīng)開了兩三片了，看上去也有模有樣了;有的已經(jīng)全部綻開，一朵朵晶瑩剔透，仿佛那花瓣是用水晶做的。校內(nèi)墻角其次個(gè)綻放的是迎春花，它穿著金黃色的時(shí)尚服裝閃亮登場(chǎng)，綻開四片嬌嫩的花瓣，來迎接春天的到來。桃花也接連開放了，綻開五片淡粉色的花瓣，露出六七根黃色的花蕊，似乎在說：瞧我多有精神。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨?，校內(nèi)里的小草從泥土里探出頭來，呼吸一口簇新的空氣，瞧著有點(diǎn)生疏的世界，扭扭身子、伸伸懶腰，用勁地向上生長(zhǎng)，為大地鋪上綠色的新裝。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儗W(xué)校的西南側(cè)有一棵高大的玉蘭樹，它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵