2022年四川省成都市中考化學試卷答案和解析合集

2022年四川省成都市中考化學試卷

一、選擇題（本題包括14個小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合

題意）

1.（3分）圖中實驗涉及到的變化屬于化學變化的是（）

A.蠟燭燃燒B.蠟燭熔化C.水汽凝結D.產(chǎn)生白煙

2.（3分）成都以“碳達峰、碳中和”為目標，引領城市綠色低碳發(fā)展。下列做法利于

實現(xiàn)此目標的是（）

A.石油煉制B.太陽能發(fā)電C.燃煤脫硫D.酒精作燃料

3.（3分）化學實驗中常用到玻璃棒，下列操作中其用途不同的是（）

不斷攪拌

濃硫酸

ABCD

A.溶解固體B.蒸發(fā)溶液C.過濾液體D.稀釋濃硫酸

4.（3分）西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對其景色的微觀解釋錯誤的是（）

選項景色解釋

A春天花香四溢分子在不斷運動

B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化

C秋天層林盡染分子種類不同性質(zhì)不同

D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化

A.AB.BC.CD.D

5.（3分）人體中有50多種元素，含量如圖。下列說法正確的是（）

質(zhì)

量

分

數(shù)

/%

常量元素

A.人體中氫元素含量約為10%B.含量最高的金屬元素是鈉

C.人體中微量元素共有10種D.缺鐵會引起骨質(zhì)疏松

6.（3分）自然界中含氮化合物種類較多，下列物質(zhì)屬于鹽的是（）

A.NO2B.NH3C.NH4N03D.HNO3

7.（3分）智能手表的部分信息如圖，下列描述中相關性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（）

A.玻璃透光性好作表鏡B.鈦合金耐腐蝕作表框

C.不銹鋼硬度大作表扣D.橡膠彈性良好作表帶

8.（3分）部分水果及飲料的pH如下:

檸檬橘子番茄西瓜I純凈永蘇打水

下列說法正確的是（）

A.西瓜汁顯堿性B.橘子汁中滴入酚醐，溶液變紅

C.蘇打水顯酸性D.胃酸過多的人應該少飲檸檬水

9.（3分）工業(yè)上用CO?和NH3合成尿素［CO（NH2）21，轉化過程如圖。下列說法正確的

是（）

如中3店I則替泮

CO：NH3NH2COONH4NH28NH2

A.反應①是化合反應

B.反應②原子個數(shù)減少

C.尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為36.7%

D.施用尿素主要是為了增強作物抗旱能力

10.（3分）自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)如圖，下列說法正確的是（）

綠色植物的光合作用

A.植物呼吸作用放出氧氣

B.化石燃料燃燒會大幅降低大氣中氧氣含量

C.植物光合作用可以將大氣中C02全部吸收

D.碳、氧循環(huán)失衡會導致人類生存環(huán)境惡化

11.（3分）下列實驗能達到相應目的的是（）

5。。稀硫酸

/-上'*二二韭二二

鐵片、鋁粉—三3

CD

A.觀察乳化現(xiàn)象B.驗證質(zhì)量守恒定律

C.比較鐵、鋁金屬活動性D.測定空氣中氧氣含量

12.（3分）已知白磷的著火點是40C,紅磷的著火點是240C。如圖實驗，三支試管

里面充滿氮氣，升溫至60℃后，用注射器同時向②③試管中迅速注入足量氧氣。下列

說法有誤的是（）

A.只有②中有燃燒現(xiàn)象

B.由①②現(xiàn)象說明可燃物達著火點未必燃燒

C.若繼續(xù)水浴升溫，則③中一定會燃燒

D.該實驗能總結出燃燒的條件

13.（3分）實驗小組用圖1裝置探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否反應，測得數(shù)據(jù)如

圖2o下列說法正確的是（）

nK

ar

溫21.0

度209

，上20.8

‘°20.7

20.6

產(chǎn)磁力烷伴器20.50204060時間/s

圖1圖2

A.燒杯中只能盛放稀氫氧化鈉溶液B.圖2不能證明反應是放熱反應

C.60s時溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉D.實驗證明氫氧化鈉與鹽酸能反應

14.（3分）根據(jù)圖示實驗和溶解度表,下列說法正確的是（）

加入

加熱恒溫蒸［

20℃至60℃

20g水

①②③④

溫度/℃020406080

NaCI35.736.036.637.338.4

溶解度/g

KNO313.331.663.9110169

A.若a是NaCI,則③中的溶液是不飽和溶液

B.若a是NaCL則④中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為27.2%

C.若a是KNO3，則③到④溶液由不飽和轉化為飽和

D.實驗證明溶液是否飽和與溫度、溶質(zhì)的量和溶劑種類有關

二、（本題只有1個小題，共8分）

15.（8分）根據(jù)圖文回答問題。

食品標簽上的營養(yǎng)素參考值是消費者選擇食品的依據(jù)之一，它的計算公式為：營養(yǎng)素

參考值％

食品中某營養(yǎng)素的含量XJOO%

該營養(yǎng)素的推薦日攝入量

餅干配料表餅干營養(yǎng)成分表

小麥粉、植物油、項目每100g營養(yǎng)素參考值％

白砂糖、雞蛋、蛋白質(zhì)6.8g11%

食品添加劑（磷脂肪33.0g55%

酸氫鈣、碳酸氫碳水化合物12.0g14%

鈉、檸檬酸等）、膳食纖雛6.2g25%

食用鹽鈉240mg12%

（1）包裝餅干的塑料袋屬于（填“天然”或“合成”）材料。廢棄的餅干袋

應放入（填序號）垃圾桶。

a.廚余垃坡b.可回收垃圾c.其他垃圾d.有害垃坡

（2）餅干配料中富含糖類的是（寫一種），它在人體內(nèi)最終轉化為二氧化碳

和水，同時放出o

（3）添加劑磷酸氫鈣（CaHPOQ中磷元素的化合價為，碳酸氫鈉的化學式

為。

（4）表中“營養(yǎng)素參考值％”最低的是（填營養(yǎng)素名稱，下同）。計算表中

營養(yǎng)素的推薦日攝入量，最大的是。

三、（本題只有1個小題，共10分）

16.（10分）如圖是氧氣的實驗室制取與性質(zhì)實驗。

（1）試管口棉花的作用是。

（2）檢驗氧氣集滿的方法是。

（3）制取氧氣的主要步驟如下，正確的順序是（填序號）。

①裝入藥品，開始加熱

②停止加熱

③收集氣體

④組裝儀器，檢查氣密性

（4）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是o

（5）根據(jù)化學方程式計算，制取0.96g氧氣，至少需要高鋅酸鉀的質(zhì)量是多少？

四、（本題包括2個小題，共15分）

17.（8分）根據(jù)圖示實驗，回答下列問題。

圖1圖2圖3

（1）圖1實驗制取氫氣的化學方程式為，基本反應類型是

（2）若要收集干燥的氫氣，應采用收集（填收集方法）。

(3)圖2實驗點燃氫氣前，需。點燃后，燒杯壁上出現(xiàn)水霧，說明水是由

________組成。

(4)圖3實驗測得V(a)：V(b)=1：2,還需要的數(shù)據(jù)有(填序號)。

a.水的相對分子質(zhì)量

b.氫氣、氧氣的密度

c.氫原子、氧原子的質(zhì)量

(5)如圖4是水分子分解示意圖，水分解過程的微觀解釋是

水分子氫原子氧原子氧分子氫分子

18.(7分)我國有著悠久的鋼鐵冶煉史,《天工開物》中記載的“炒鋼法”如圖1,該

方法的生產(chǎn)過程可用圖2表示。

撒潮泥灰

不氣潮?灰

鐵礦石、煤壁曳煉鐵向卜?方塘等二鋼

圖2

資料：①潮泥灰主要成分是石灰石。②鐵的熔點是1535C。根據(jù)圖文回答下列問題。

（1）常見的鐵礦石有赤鐵礦和（寫一種）。

（2）不斷鼓入空氣的目的是。

（3）煉鐵爐中生成鐵的化學方程式為。

（4）撒入潮泥灰主要作用是。不斷翻炒液態(tài)生鐵，是為了降低元

素的含量。

（5）鋼的性能優(yōu)良，如鋼的熔點比純鐵,易于加工。

五、（本題只有1個小題，共10分）

19.（10分）勞動實踐課上同學們用草木灰給農(nóng)作物施肥。課后同學查閱資料，得知草

木灰是一種重要的農(nóng)家肥，碳酸鉀含量高。

【提出問題】

如何測定草木灰中碳酸鉀的含量？

【查閱資料】

I.常見草木灰鉀含量（以碳酸鉀表示）如表：

草木灰種類小灌木灰稻草灰小麥稈灰棉殼灰棉稈灰向日葵稈灰

K2cO3（%）8.662.6320.2632.2816.4451.97

II.提取碳酸鉀主要過程是：秸稈一草木灰一濾液一固體

（1）表格中鉀含量最高的草木灰是，同學們選用這種秸稈灰提取碳酸鉀。

【設計與實驗】

實驗一：提取碳酸鉀

第一步：燃燒秸稈，收集草木灰，稱取20.00g。

第二步：用60C水浸洗草木灰（如圖1）并過濾，浸洗濾渣2次

第三步：蒸發(fā)濾液，烘干得到9.90g固體。

(2)圖1實驗中，用60℃的溫水而不用冷水浸洗的原因是。

(3)根據(jù)圖2,攪拌器轉速控制在每分鐘轉，浸取時間為.分鐘,

比較適宜。

實驗二：測定碳酸鉀含量

取實驗一中所得固體3.30g進行圖3實驗。

氫氧化

鈉溶液

圖3

(4)實驗中需緩慢滴入稀硫酸，原因是

(5)裝置B的作用是,

【數(shù)據(jù)與解釋】

稱量圖中反應前后燒杯和其中溶液的總質(zhì)量，增重計算草木灰中碳酸

(6)30.92go

鉀的質(zhì)量分數(shù)為％,與表格中數(shù)據(jù)相比明顯偏低，原因可能是(填序號)。

a.燒杯中溶液與空氣接觸

b.固體含有其它鉀鹽

c.固體含有氯化鈉

【反思與評價】

（7）我國秸稈產(chǎn)量巨大，可作為生物質(zhì)發(fā)電的原料，還可利用其燃燒發(fā)電產(chǎn)生的草木

灰提取碳酸鉀（寫一條）。

答案和解析

一、選擇題（本題包括14個小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合

題意）

1.（3分）【考點】化學變化和物理變化的判別.

【分析?】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W

變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生

成。

【解答】解：A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化；

B、蠟燭熔化，沒有新物質(zhì)生成，故B錯誤；

C、水汽凝結，沒有新物質(zhì)生成，故C錯誤；

D、白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化；

故選：Ao

【點評】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關鍵，題

目難度不大。

2.（3分）【考點】二氧化碳對環(huán)境的影響.

【分析】碳達峰就是我們國家承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達到峰值

之后再慢慢減下去；“碳中和”是指通過節(jié)能減排、植樹造林等形式，抵消二氧化碳或

溫室氣體的排放，達到相對“零排放”，可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細

節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可。

【解答】解：A、石油煉制，不利于實現(xiàn)“碳達峰，故選項錯誤。

B、太陽能發(fā)電，有利于實現(xiàn)“碳達峰，故該項正確。

C、燃煤脫硫，不利于實現(xiàn)“碳達峰，故選項錯誤。

D、酒精作燃料，不能減少二氧化碳的排放、碳中和二

故選:Bo

【點評】本題難度不大，了解“碳達峰”、“碳中和”的含義、降低空氣中二氧化碳含

量的措施是正確解答本題的關鍵。

3.（3分）【考點】蒸發(fā)與蒸播操作；物質(zhì)的溶解；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；過

濾的原理、方法及其應用.

【分析】A、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。

C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。

D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。

【解答】解：A、溶解操作應在燒杯中進行，玻璃棒的作用是攪拌。

B、蒸發(fā)時，以防止局部溫度過高。

C、過濾液體時、二低，玻璃棒的作用是引流。

D、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌。

故C選項的作用與其它選項不同。

故選：Co

【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操

作的注意事項是解答此類試題的關鍵。

4.（3分）【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在

不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，

同同不不”，結合事實進行分析判斷。

【解答】解：A、春天花香四溢，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷運動的，使人

們聞到桂花花香。

B、夏天云消霧散，故選項解釋正確。

C、秋天層林盡染，故選項解釋正確。

D、冬天白雪皚皚，水分子種類沒有發(fā)生變化。

故選：Do

【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）

及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。

5.（3分）【考點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；礦物質(zhì)與微量元素.

【分析】根據(jù)人體中有50多種元素的含量圖，結合題意，進行分析判斷。

【解答】解：A、人體中氫元素含量約為10%o

B、含量最高的金屬元素是鈣。

C、人體中有50多種元素”，其余都為微量元素。

D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，故選項說法錯誤。

故選：Ao

【點評】本題難度不大，了解化學元素與人體健康的關系、微量元素等是正確解答本

題的關鍵。

6.（3分）【考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.

【分析】鹽是由金屬陽離子（或鏤根離子）與酸根離子構成的化合物。

【解答】解：A、1\1。2是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，而不

是鹽；

B、氨氣是由氨氣分子構成的，不屬于鹽；

C、NH4NO4是由錢根離子與硝酸根離子構成的化合物，屬于鹽；

D、HNC）3是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸。

故選：Co

【點評】要想解答好這類題目，要理解和熟記常見的氧化物、酸、堿和鹽的概念、組

成或構成特點、判別方法，以及與之相關的知識。

7.（3分）【考點】化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用.

【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需

要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、

密度、溶解性等，化學性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等。

【解答】解：A、玻璃透光性好作表鏡，屬于物理性質(zhì)。

B、鈦合金耐腐蝕作表框，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，故選項正確。

C、不銹鋼硬度大作表扣，屬于物理性質(zhì)。

D、橡膠彈性良好作表帶，屬于物理性質(zhì)。

故選：Bo

【點評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關鍵是看這條

性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來。

8.（3分）【考點】溶液的酸堿性與pH的關系；酸堿指示劑及其性質(zhì).

【分析】溶液的PHV7為酸性，pH>7為堿性，pH=7為中性，并且pH值越小，溶液

的酸性越強；pH值越大，溶液的堿性越強。

【解答】解：A、西瓜汁的pH約為6,顯酸性；

B、橘子汁的pH小于，中滴入酚獻，故B錯誤；

C、蘇打水的pH大于7,故C錯誤；

D、檸檬酸的pH小于8,因此胃酸過多的人應該少飲檸檬水。

故選：Do

【點評】要想解答好這類題目，要理解和熟記溶液的酸堿性與pH值的關系、酸堿指示

劑的變色情況等相關知識。

9.（3分）【考點】微粒觀點及模型圖的應用；元素的質(zhì)量分數(shù)計算；反應類型的判定;

常見化肥的種類和作用.

【分析】A、根據(jù)化合反應特點分析。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子種類不變、數(shù)目不變分析。

相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)

C、化合物中元素質(zhì)量分數(shù)為x100%o

相對分子質(zhì)量

D、根據(jù)氮肥的作用分析。

【解答】解：A、反應是CO?和NH3反應生成NH2coONH4,該反應由兩種物質(zhì)生成一

種物質(zhì)，符合多變一的特點，故A正確。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知、數(shù)目不變，故B錯誤。

14x12

C、尿素［CO(NH2)2］中氮的質(zhì)量分數(shù)為12+16+(14+1x3)x2X寅。％-46-7%°

D、尿素［CO（NH2）2］含氮、磷、鉀中的氮元素，能促進植物莖，葉色濃綠的作用。

故選：Ao

【點評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。

10.（3分）【考點】自然界中的碳循環(huán)；自然界中的氧循環(huán).

【分析】A、根據(jù)呼吸作用的原理來分析；

B、根據(jù)空氣中氧氣的來源來分析；

C、根據(jù)光合作用的原理來分析；

D、根據(jù)碳、氧循環(huán)的意義來分析。

【解答】解：A、植物呼吸作用消耗氧氣，故A錯誤；

B、化石燃料燃燒會消耗氧氣，因此化石燃料燃燒不會大幅降低大氣中氧氣含量；

C、化石燃料的燃燒，因此植物光合作用不會將大氣中CO2全部吸收，故C錯誤；

D、碳、氧循環(huán)失衡會導致人類生存環(huán)境惡化。

故選：Do

【點評】解答這類題目時，首先，要理解和熟記自然界中碳循環(huán)的原理和全部的過程

等，以及其中涉及到的“生物的呼吸作用”、“巖石圈中的碳酸鹽分解或酸化”、“物質(zhì)

的燃燒”、“食物、鋼鐵等的緩慢氧化”、“植物的光合作用”、質(zhì)量守恒定律及其應用和

“二氧化碳和氧氣的用途”等方面的知識；然后，根據(jù)所給的問題情景或圖示信息等，

結合所學的相關知識和技能，聯(lián)系起來細心地探究、推理后，按照題目要求進行選擇

或解答即可。

11.（3分）【考點】化學實驗方案設計與評價；空氣組成的測定；金屬活動性順序及其

應用；質(zhì)量守恒定律及其應用.

【分析】A、根據(jù)植物油難溶于水，進行分析判斷。

B、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有

變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生

成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。

C、除探究要素不同之外，金屬的形狀不同，應該是相同的。

D、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應）；

本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。

【解答】解：A、植物油難溶于水，故選項實驗不能達到相應目的。

B、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水，沒有物質(zhì)逸出，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定

律。

C、圖中實驗，不能比較鐵，故選項實驗不能達到相應目的。

D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，但增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧

氣含量。

故選：Bo

【點評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時

也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和

化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷。

12.（3分）【考點】燃燒與燃燒的條件.

【分析】根據(jù)化學反應的原理、燃燒的條件以及實驗現(xiàn)象來分析。

【解答】解：A、①中白磷溫度達到了著火點，所以①中白磷不燃燒，且和氧氣接觸,

③中紅磷沒有達到著火點，故A正確；

B、由①②現(xiàn)象說明可燃物達著火點未必燃燒，故B正確；

C、水浴溫度最高為100C,若繼續(xù)水浴升溫，故C錯誤；

D、由①和②可得出燃燒需要與氧氣接觸，故D正確。

故選：Co

【點評】本考點是用白磷探究燃燒的條件，屬于實驗方法和過程的探究。這類探究實

驗要具體問題具體分析，根據(jù)設計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題

目給出的問題。本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中。

13.（3分）

【考點】中和反應及其應用.

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸都可以放在燒杯中進行分析；

B、根據(jù)圖2中溫度的變化進行分析；

C、根據(jù)60s時溫度在下降進行分析；

D、根據(jù)實驗的現(xiàn)象進行分析。

【解答】解：A、由于題中不能得出溶液pH的變化，錯誤；

B、隨著時間的延長，可以證明反應是放熱的；

C、60s之前溫度就開始下降，此時溶液中是氯化鈉和氫氧化鈉或氯化氫；

D、隨著氣體的滴加，說明氫氧化鈉與鹽酸能反應；

故選：Do

【點評】本題主要考查學生通過圖像分析實驗過程的能力，難度不大。

14.（3分）【考點】飽和溶液和不飽和溶液；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法;

固體溶解度的概念；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

【分析】A、根據(jù)氯化鈉的溶解度來判斷；

B、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析；

C、根據(jù)溶液狀態(tài)的轉化方法來分析；

D、根據(jù)影響溶液狀態(tài)的因素來分析。

【解答】解：A、60c時，則該溫度下的20g水中最多能溶解氯化鈉的質(zhì)量為20gx

黑，因此該溫度的20g水中的加入10g氯化鈉并不能完全溶解，故A錯誤；

100g

B、③是氯化鈉的飽和溶液，其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為切xlOO%,故B正

37.3g+100g

確；

C、60℃時，則該溫度下的15g水中最多能溶解硝酸鉀的質(zhì)量為15gx坐1,則溶

100g

液④為硝酸鉀的不飽和溶液；

D、實驗證明溶液是否飽和與溫度，與溶劑的種類無關。

故選：Bo

【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度的意義，及根據(jù)固體的溶解度

受溫度的影響來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

二、（本題只有1個小題，共8分）

15.（8分）【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；生命活動與六大營養(yǎng)素;

有關元素化合價的計算.

【分析】（1）合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；根據(jù)垃圾分類分析;

（2）根據(jù)食物中含有的營養(yǎng)素種類分析，根據(jù)糖類的作用分析;

（3）根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0分析；

（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析解答。

【解答】解：（1）合成材料包括塑料、合成纖維，包裝餅干的塑料袋屬于合成材料,

故選：b；

（2）餅干配料中富含糖類的是小麥粉或白砂糖，它在人體內(nèi)最終轉化為二氧化碳和水;

（3）磷酸氫鈣（CaHP04）中鈣元素化合價為+2價，氫元素為+5價，設磷元素的化合

價為X,（+2）X1+（+2）Xl+x+（-2）X4=0；碳酸氫鈉中鈉元素為+1價，根據(jù)化

合物中正負化合價代數(shù)和為0;

（4）表中“營養(yǎng)素參考值％”最低的是蛋白質(zhì)；營養(yǎng)素參考值％=

食品中某營養(yǎng)素的含量

該營養(yǎng)素的推薦日攝入量

食品中某營養(yǎng)素的含量64g

營養(yǎng)素的推薦日攝入量=61.8g,

營養(yǎng)素參考值11%

脂肪營養(yǎng)素的推薦日攝入量=普。60g皆y85.6%；

55%14%

膳食纖維營養(yǎng)素的推薦日攝入量24.7g,空詈=2000mg=2g

25%12%

故營養(yǎng)素的推薦日攝入量為碳水化合物。

故答案為：

（1）合成；b；

（2）小麥粉或白砂糖；能量；

（3）+5；NaHC04;

（4）蛋白質(zhì)；碳水化合物。

【點評】化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的化學知

識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。

三、（本題只有1個小題，共10分）

16.（10分）【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；

氧氣的檢驗和驗滿；制取氧氣的操作步驟和注意點.

【分析】（1）根據(jù)實驗操作注意事項分析；

（2）根據(jù)氧氣驗滿方法分析；

（3）根據(jù)加熱高鎰酸鉀制取氧氣的步驟分析；

（4）根據(jù)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；

（5）根據(jù)化學方程式進行計算。

【解答】解：（1）高鋅酸鉀制取氧氣，試管口要加一團棉花；

（2）氧氣具有助燃性，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星木條放在集氣瓶口，

則集滿。

（3）制取氧氣的主要步驟如下；④組裝儀器、①裝入藥品、③收集氣體，正確的順序

是④①③②；

（4）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量；

（5）解：設至少需要高鋅酸鉀的質(zhì)量是X。

?KMnO4.AK2MnO4+MnO2+O2t

31632

X0.96g

316_%

"32-=0.96g

x=9.48g

答：至少需要高鋅酸鉀的質(zhì)量是9.48g。

故答案為：(1)防止加熱時高鋅酸鉀進入導管；

(2)將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃；

(3)④①③②；

(4)發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量；

(5)9.48g0

【點評】通過本題的練習需要我們綜合掌握物質(zhì)的制取、性質(zhì)、以及從題中獲取信息

的能力，會根據(jù)實驗現(xiàn)象做出正確的判斷和分析。

四、(本題包括2個小題，共15分)

17.(8分)【考點】電解水實驗；水的合成與氫氣的燃燒；氫氣的制取和檢驗；微粒觀

點及模型圖的應用；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；

氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純；常用氣體的收集方法.

【分析】(1)根據(jù)實驗室中制取氫氣的原理以及基本反應類型的判斷方法來分析；

(2)根據(jù)氫氣的性質(zhì)來分析；

(3)根據(jù)點燃可燃性氣體的注意事項以及電解水的實驗結論來分析；

(4)根據(jù)確定水分子結構的方法來分析；

(5)根據(jù)化學反應的實質(zhì)來分析。

【解答】解：(1)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，同時生成硫酸鋅

Zn+H2S04=ZnS04+H2t,該反應是由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與

另一種化合物；故答案為：Zn+H2S04=ZnS04+H2t；置換反應；

(2)氫氣的密度比空氣小，因此可采用向下排空氣法來收集較為干燥的氫氣；

(3)圖5實驗點燃氫氣前，需檢驗其純度，點燃發(fā)生爆炸，氧氣是由氧元素組成的,

燒杯壁上出現(xiàn)水霧；故答案為：檢驗其純度；

(4)圖3實驗測得V(a)：V(b)=1：6,要確定水分子中氫氧原子個數(shù)比、氧氣的

密度以及氫原子；故答案為：be；

(5)如圖4是水分子分解示意圖，水分解過程的微觀解釋是每個水分子分解成兩個氫

原子和一個氧原子，每兩個氧原子構成一個氧分子，每兩個氫原子構成一個氫分子。

【點評】本題主要考查了課本中的幾個基礎知識，難度不大，了解化學實驗的操作要

點和注意事項即可分析解答。

18.(7分)【考點】鐵的冶煉；生鐵和鋼；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【分析】(1)根據(jù)常見的鐵礦石的種類分析；

(2)根據(jù)碳在氧氣中燃燒放熱分析；

(3)根據(jù)化學反應原理書寫化學方程式；

(4)潮泥灰中的石灰石能將鐵礦石中的二氧化硅轉化為爐渣而除去；碳與氧氣反應生

成二氧化碳；

(5)合金的熔點低于組成它的純金屬。

【解答】解：(1)常見的鐵礦石有赤鐵礦和磁鐵礦或菱鐵礦(合理即可)；

(2)不斷鼓入空氣的目的是使碳與氧氣反應，放熱；

(3)高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式：

FFe2O3+3CO高溫2Fe+3CO-高溫條件下四氧化三鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化

碳，該反應的化學方程式：Fe4+4C0高溫3Fe+4C0,；

（4）撒入潮泥灰主要作用是將鐵礦石中的二氧化硅轉化為爐渣而除去，生鐵和鋼的區(qū)

別是含碳量不同，使生鐵中碳與氧氣接觸反應生成二氧化碳。

（5）合金的熔點低于組成它的純金屬，鋼的熔點比純鐵低。

故答案為：（1）磁鐵礦（合理即可）；

（2）提高爐溫；

（3）FezOs+SCO局溫2Fe+3c0?或Fe2O?+4CO局潟3Fe+4c02：

（4）將鐵礦石中的二氧化硅轉化為爐渣而除去；碳或C；

（5）低。

【點評】本題考查了煉鐵和煉鋼的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求

同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活運用。

五、（本題只有1個小題，共10分）

19.（10分）【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗與除雜方法；

鹽的化學性質(zhì).

【分析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行分析；

（2）根據(jù)溫度對物質(zhì)溶解度及溶解速率的影響進行分析；

（3）根據(jù)圖示信息進行分析；

（4）根據(jù)實驗的原理及裝置特點進行分析；

（5）根據(jù)實驗原理進行分析；

（6）根據(jù)碳酸鉀與產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量關系進行計算；

（7）根據(jù)資源的綜合利用進行分析。

【解答】解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，鉀含量最高的草木灰是向日葵稈灰；

（2）一般情況下，絕大多數(shù)固體物質(zhì)，溶解度越大，因此用60℃的溫水而不用冷水浸

洗的原因是相同時間內(nèi)、更多，故答案為：相同時間內(nèi)、更多；

(3)由圖2可知，鉀浸取率較高時，由于時間在20分鐘后，因此攪拌器轉速為500

轉，較為適宜；20；

(4)實驗中通過測定碳酸鉀產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量從而測定碳酸鉀的含量，為了使實

驗結果準確，因此實驗中需緩慢滴入稀硫酸的目的是有利于二氧化碳被氫氧化鈉溶液

充分吸收；

(5)A中出來的二氧化碳中會帶有水蒸氣，為了使實驗結果更加準確，因此B裝置的

作用是吸收氣體中的水蒸氣；

(6)圖3中反應前后燒杯和其中溶液的總質(zhì)量，增重6.92g,根據(jù)碳酸鉀與產(chǎn)生的二

氧化碳的關系

K2c。3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2t

13844

X0.92g

138_%

440.92g

x-2.885g

因此3.9g固體中碳酸鉀的質(zhì)量為2.885gX2=8.655g,因此草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)

為^^x2x100%Q43.28%；

3.30g20g

a、燒杯中溶液與空氣接觸，導致燒杯增重，不符合題意；

b、固體中含有其他鉀鹽，而測定的結果為碳酸鉀的含量，符合題意；

c、固體中含有氯化鈉，測定的結果碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)會偏低；

故答案為：43.28%；be；

(7)秸稈作為生物質(zhì)發(fā)電的原料，可利用其燃燒發(fā)電產(chǎn)生的草木灰提取碳酸鉀，故答

案為：資源綜合利用。

【點評】此題難度較大，考查學生的題目信息的分析能力及所學知識的應用能力。

成都市2021年高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試

化學

可用到的相對原子質(zhì)量：H:10:16Na:23CI:35.5

一、選擇題

1.嫦娥五號執(zhí)行的下列探月任務一定涉及化學變化的是

A.漫步月面B.采集月壤C.展示國旗D.點火返航

2.成都堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。下列舉措有誤的是

A.水更清一防治水體污染B.土更凈一一填埋廢棄電池

C.天更藍一加強大氣治理D.景更美一提高綠化覆蓋

3.氨氣有刺激性氣味，結合表中信息，不能得出的是

體積

物質(zhì)分子個數(shù)

0℃/101kPa20℃/101kPa0℃/202kPa

17g氨氣6.02X1()23個約22.4L22.1L11.2L

A.氨分子質(zhì)量很小B.聞到氨水的氣味是分子在運動

C.溫度升高，氨分子體積變大D.壓強變大，氨分子間的間隔變小

4.有關粉塵爆炸實驗說法正確是

A.劇烈燃燒一定會引起爆炸B.燃著的蠟燭可升高面粉著火點

C.鼓空氣是為了增大氧氣的含量D.面粉加工廠必須嚴禁煙火

5.下列說法正確的是

A.血紅蛋白在呼吸過程中起載體作用B.油脂是供能物質(zhì)，應大量攝入

C.缺乏維生素C會引起夜盲癥D.缺鋅會引起貧血

6.下列物質(zhì)用途主要由化學性質(zhì)決定的是

A.稀有氣體作電光源B.生石灰用于食品加熱

C.液氮制造低溫環(huán)境D.氯化鈉配制生理鹽水

7.科學家利用“基因剪刀”技術降低了水稻中碑的含量。結合圖示，有關碑的說法正確

C.原子質(zhì)量為74.92gD.+33表示原子核及核電荷數(shù)

8.下列化學用語表達正確的是

+5

A.：P2,。5磷元素在化合物中顯+5價B.3O2：6個氧原子

C.澳化鈉：BrNaD.銅離子：Cu+

9.工業(yè)上用C%和CO2制取合成氣會產(chǎn)生積碳，如圖是抗積碳示意圖。有關說法錯誤的

是

A.Ni基雙金屬催化劑可重復使用B.反應前后元素的化合價均改變

C.反應前后原子種類和數(shù)目不變D.合成氣可合成多種化工產(chǎn)品，價值大

10.下列實驗不能達到相應目的的是

外焰

冷

干

內(nèi)焰

杯

燒

焰心

ABCD

A.比較蠟燭與水的密度B.比較火焰各層溫度

C.驗證質(zhì)量守恒定律D.驗證產(chǎn)物有水

11.將10g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸。有關步驟的說法正確的是

A.計算需水98gB.量取水時，仰視讀數(shù)

C.將水注入濃硫酸中，并不斷攪拌D.配制好后，裝瓶貼標簽

12.下列物質(zhì)在給定條件下能實現(xiàn)轉化的是

NaOHifi<

A.S>SQ,^>Na0SO4B.Zn?稀比so：_》ZnSC）4BQ避液_>ZnCl,

C.CuO—>CuAQS。小溶液>A1D.NaCl'、承。、溶液_>NaNO^KOH溶液>KN（）3

iHlimiJJ

13.為區(qū)分硫酸鉀、氯化錢、硫酸核、磷礦粉四種固體物質(zhì)，以下方案及結論有誤的是

A.觀察固體顏色能區(qū)分出磷礦粉

B.取樣，加熟石灰研磨聞到氨味的物質(zhì)有兩種

C.取樣，溶解后加硝酸鋼溶液能區(qū)分出硫酸錢

D.用水和氫氧化鋼溶液能區(qū)分出四種物質(zhì)

14.60C時，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降溫至20℃,析出固體質(zhì)量的

變化如圖1,結合圖2,下列說法正確的是

A.加入的KNO3質(zhì)量為41.6g

B.降溫過程中KNO3溶液始終為飽和溶液

C.蒸發(fā)溶劑可將M點的溶液轉化到N點

時,)飽和溶液中有

D.20C100gKN(3KNO331.6g

二、非選擇題

15.根據(jù)圖表回答問題。

(1)能源改變生活。

新能源汽車產(chǎn)業(yè)

①太陽能熱水器的集熱器主要材料是銅，利用銅的——性。

②風能屬于(填“可”或“不可”)再生能源。沼氣的主要成分屬于(填

“無機物”或“有機物”)。

③除圖中所示能源外，再寫一種新能源O

(2)汽車部分構件材料如表所示。

構件材料

氣缸體生鐵

車體特殊鋼

發(fā)動機鋁合金

座椅皮革、錦綸

輪胎合成橡膠

①鋼的含碳量比生鐵含碳量(填“低”或“高

②皮革中“皮”的主要成分是o錦綸屬于(填“天然”或“合成”)材料。

③合成橡膠的優(yōu)良性能有(寫一種)。

16.水是常用溶劑，某同學進行如圖實驗。

(1)傾斜A試管，沿內(nèi)壁緩緩加入乙醇，不振蕩，現(xiàn)象是0

(2)實驗可知，溶質(zhì)狀態(tài)可以是o

(3)實驗結束后，用洗滌劑洗凈B試管，原理是o

(4)C、D試管的廢液倒入廢液缸中產(chǎn)生了黃綠色氣體，查閱資料可知：

2KMnO4+16HC1(濃)=2KC1+2X+5cl2T+8H2O,X的化學式為。

(5)詢問老師得知用2NaOH+Cl2=NaCl+NaC10+H20W^C12,根據(jù)化學方程式計

算，處理0.142gCh至少需NaOH的質(zhì)量是多少?

17.實驗室用氯酸鉀和二氧化錦制氧氣，并回收產(chǎn)物。

（1）氯酸鉀制氧氣的化學方程式為o

（2）收集氣體時，待集氣瓶里的水排完后，（填操作），把集氣瓶移出水槽，

正放在桌上。

（3）將完全反應后的固體溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)，以上操作都用到的儀器名稱是

蒸發(fā)時需鐵架臺和（填序號），當時停止加熱。

（4）產(chǎn)物KCI可作化肥，對植物的主要作用是（填序號）。

a促進葉色濃綠b增強抗寒抗旱能力c增強抗倒伏能力

18.回答下列問題

（1）某興趣小組參觀火力發(fā)電廠，了解到廢氣中的SC）2、CO、CO2會影響環(huán)境，

設計如圖流程處理廢氣。

廢氣|生透鐵『‘J氣體1盧灰漿_」氣體2

固體1------?固體2

①用生銹鐵屑處理廢氣中的CO,體現(xiàn)CO性。

②用石灰漿不用石灰水的原因是o

③固體2中有（寫兩種物質(zhì)）。

（2）A?D為初中化學常見物質(zhì)，轉化關系如圖。A是由兩種元素組成的鈣鹽，C是火

力發(fā)電廠排放的溫室氣體。

①B轉化為A的化學方程式為

②若D廣泛用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)，則D轉化為B的基本反應類型是，檢驗

D中陰離子的方法是

③將足量C通入石蕊溶液中，現(xiàn)象是,該溶液pH=4,加熱至90s時C完全排出,

畫出加熱過程pH變化圖像

8

7

6

4

0—30~60~90~120150180）間/s

④硝酸鉀可作化肥，能供給作物兩種養(yǎng)分，屬于肥料。

19.學習興趣小組對貝殼中碳酸鈣的含量進行探究。某學習小組對鐵銹蝕進行探究。

【提出問題】鐵銹蝕與哪些因素有關？

【查閱資料】

(1)氯化鈣固體可作干燥劑。

(2)一定條件下，碳可加快鐵的銹蝕，但碳本身不參加反應。

(3)常溫常壓，氫氣密度是dg/mL。

【設計與實驗】

實驗一：定性探究鐵銹蝕的因素

取四枚相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管，進行圖1實驗，現(xiàn)象如表。

—包有氯化

鈣的棉花

無氧蒸儲水配

制的飽和

NaCl溶液

cD

試管—1周后現(xiàn)象

A鐵釘表面有一層鐵銹

B鐵釘表面無明顯變化

C鐵釘表面無明顯變化

D鐵釘表面有較厚鐵銹

(1)對比A、B、C試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕主要是與空氣中發(fā)生化學反應。

(2)對比A、D試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕還與有關。

(3)鐵銹蝕后應及時除銹的原因是,寫出除鐵銹的化學方程式

實驗二：定量探究鐵銹蝕的因素

小組設計了如圖裝置，檢查氣密性，將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，以時刻加入

2mL飽和NaCI溶液后，再將一只裝有5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上，采集數(shù)據(jù)。

(4)據(jù)圖，b時刻后反應并未停止溫度卻開始降低，原因

(5)據(jù)圖，對比AB段和BC段說明分析J時刻壓強突然變大的原因是

實驗三：測定鐵銹含量

將實驗二燒瓶中剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥，得mg固體，連接如圖裝置，檢查氣密性,

加入固體與足量稀鹽酸進行實驗。

(6)完全反應后，常溫常壓下測得生成氣體體積為VmL,則該固體中鐵銹質(zhì)量分數(shù)表

達式為。

(7)該實驗條件下測得鐵銹質(zhì)量分數(shù)偏小的原因是,解決方法是

【反思與評價】

(8)與實驗一對比，實驗二鐵銹蝕明顯更快的原因是。

答案和解析

一、選擇題

1.【答案】D

【解析】

【詳解】A、漫步月面沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，A錯誤。

B、采集月壤沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B錯誤。

C、展示國旗沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C錯誤。

D、點火返航燃燒過程中生成新物質(zhì)，屬于化學變化，D正確。

故選：Do

2.【答案】B

【解析】

【詳解】A、防治水體污染，使水更清澈，A正確。

B、廢棄電池中含有重金屬，會對土壤造成污染，B錯誤。

C、加強大氣治理，使天更藍，C正確。

D、提高綠化覆蓋，使景更美，D正確。

故選:Bo

3.【答案】C

【解析】

【詳解】A、6.02X1()23個氨氣分子質(zhì)量為og,因此氨分子質(zhì)量很小，正確;

B、聞到氨水的氣味是因為氨氣分子在不停的做無規(guī)則運動，正確；

C、溫度升高，氨分子間隔變大，錯誤；

D、壓強變大，氨分子間的間隔變小，正確；

故選Co

4.【答案】D

【解析】

【詳解】A、劇烈燃燒發(fā)生在有限空間會引起爆炸，A錯誤。

B、面粉著火點沒有升高，B錯誤。

C、鼓空氣是為了增大面粉和空氣接觸面積，C錯誤。

D、面粉容易發(fā)生爆炸，面粉加工廠必須嚴禁煙火，D正確。

故選：Do

5.【答案】A

【解析】

【詳解】A、血紅蛋白在呼吸過程中能攜帶氧氣，起載體作用，A正確。

B、油脂是供能物質(zhì)，但大量攝入易引起肥胖，應控制攝入量，B錯誤。

C、缺乏維生素A會引起夜盲癥，C錯誤。

D、缺鐵會引起貧血，D錯誤。

故選：Ao

6.【答案】B

【解析】

【詳解】A、稀有氣體通電發(fā)出特殊顏色的光，可作電光源，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)

物理性質(zhì)，A錯誤。

B、生石灰和水反應放熱，用于食品加熱，發(fā)生化學變化，體現(xiàn)化學性質(zhì)，B正確。

C、液氮氣化吸熱，制造低溫環(huán)境，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，C錯誤。

D、氯化鈉配制生理鹽水，沒有生成新物質(zhì)，沒有發(fā)生化學變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)，D錯

誤。

故選：Bo

7.【答案】D

【解析】

【詳解】A、碑屬于非金屬元素，不符合題意；

B、中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-核電荷數(shù)=74.92-33=42（中子數(shù)為整數(shù)），不符合題意；

C、相對原子質(zhì)量為74.92,不符合題意；

D、+33表示原子核及核電荷數(shù)，符合題意。

故選D。

8.【答案】A

【解析】

【詳解】A、元素符號上方數(shù)字，表示化合價，磷元素在化合物中顯+5價，A正確。

B、化學式前面數(shù)字表示分子個數(shù)，302：3個氧分子，B錯誤

C、化學式先讀的后寫，漠化鈉表示為：NaBr,C錯誤。

D、一個銅離子帶2個單位的正電荷，銅離子表示為：Cu2+,D錯誤。

故選：Ao

9.【答案】B

【解析】

【詳解】A、Ni基雙金屬在反應中作為催化劑，催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)

生變化，可重復使用，正確；

B、該反應為CO2+CH4催化劑2C0+2H2,反應后碳元素的化合價有+4價變?yōu)?2價，氧

元素的化合價在反應前后都是-2價，未發(fā)生變化，氫元素的化合價由+1價變?yōu)?價，

因此錯誤；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子種類和數(shù)目不變，正確；

D、合成氣為一氧化碳和氫氣混合氣體，可合成多種化工產(chǎn)品，價值大，正確；

故選Bo

10.【答案】C

【解析】

【詳解】A、比較蠟燭與水的密度實驗中將蠟燭放入水中，若蠟燭浮在水面上則說明蠟

燭的密度比水小，因此達到實驗目的；

B、根據(jù)木條各部分被燒的顏色不同判斷，溫度高的部分，燒焦的程度深；反之，則淺；

可達到實驗目的；

C、蠟燭燃燒產(chǎn)生氣體等，因此需要在密閉裝置內(nèi)進行驗證，錯誤；

D、將干冷燒杯照在燃著的蠟燭上面，燒杯壁上有水珠產(chǎn)生，說明產(chǎn)物有水，可達到實

驗目的；

故選C。

11.【答案】D

【解析】

【詳解】A、溶質(zhì)質(zhì)量=(10X98%)g=9.8g,10%=溶質(zhì)質(zhì)量+溶液質(zhì)量，溶液質(zhì)量=(9.8

4-10%)=98g,溶劑質(zhì)量=(98-9.8)g=88.2g,不符合題意;

B、量取水時，視線要與液體凹液面平齊，不符合題意；

C、稀釋濃硫酸時，應該濃硫酸加入水中，不符合題意；

D、配制好后，裝瓶貼標簽，符合題意。

故選D。

12.【答案】B

【解析】

【詳解】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不是三氧化硫，不符合題意；

B、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氯化鋼和硫酸鋅反應生成氯化鋅和硫酸鋼，符

合題意；

C、氧化銅和碳在高溫下反應生成銅和二氧化碳；鋁比銅活潑，銅和硫酸鋁不反應，不

符合題意；

D、氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸鈉，硝酸鈉和氫氧化鉀不能形成沉淀、氣體

和水，不能反應，不符合題意。

故選Bo

13.【答案】C

【解析】

【詳解】A、磷礦粉灰白色，硫酸鉀、氯化錢、硫酸錢白色，觀察固體顏色能區(qū)分出磷

礦粉，A正確；

B、氯化鏤、硫酸鏤屬于鏤態(tài)氮肥和熟石灰反應生成氨氣，取樣，加熟石灰研磨聞到氨

味的物質(zhì)有兩種，B正確；

C、硫酸鉀、硫酸鏤加硝酸鋼溶液都能生成沉淀，取樣，溶解后加硝酸釧溶液不能區(qū)分

出硫酸鏤，C錯誤；

D、觀察固體顏色能區(qū)分出磷礦粉，剩余固體加水溶解，再加入氫氧化鋼溶液，硫酸錢

和和氫氧化鋼生成硫酸粉沉淀和刺激性氣味氨氣和水，鑒別出硫酸鏤，氯化鏤和氫氧

化鋼生成氯化專貝、氨氣和水，只生成刺激性氣味氣體，不生成沉淀，鑒別出氯化錢，

硫酸鉀和氫氧化粉生成氫氧化鉀和硫酸鋼沉淀，只生成沉淀，不生成氣體，鑒別出硫

酸鉀，故能區(qū)分出四種物質(zhì)，D正確。

故選C。

14.【答案】A

【解析】

【詳解】A、20c時,硝酸鉀的溶解度為3L6g,即該溫度下，100g水中最多能溶解3L6g

硝酸鉀，故60℃時，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降溫至20℃,共析出

10g硝酸鉀，說明加入硝酸鉀的質(zhì)量為41.6g,符合題意；

B、由圖2可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，由圖1可知，降溫過程中，一

開始沒有溶質(zhì)析出，說明一開始是不飽和溶液，后有溶質(zhì)析出，變?yōu)轱柡腿芤海环?/p>

合題意；

C、M點為20℃時，硝酸鉀的飽和溶液，N點為20℃時，硝酸鉀的不飽和溶液，故增

加溶劑或恒溫蒸發(fā)可將M點的溶液轉化到N點，不符合題意；

D、20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g,131.6g硝酸鉀飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量31.6g,

不符合題意。

故選Ao

二、非選擇題

15.【答案】⑴?導熱⑵.可⑶.有機物⑷.潮汐能⑸?低⑹.蛋白質(zhì)⑺.合成

（8）.耐摩擦

【解析】

【詳解】（1）①太陽能熱水器的集熱器主要材料是銅，利用銅的導熱性，故填：導熱。

②風能屬于可再生能源。沼氣的主要成分是甲烷，屬于有機物，故填：可；有機物。

③潮汐能屬于新能源，故填：潮汐能。

（2）①鋼的含碳量比生鐵含碳量低，故填：低。

②皮革中“皮”的主要成分是蛋白質(zhì)，錦綸屬于合成材料，故填：蛋白質(zhì)；合成材料。

③合成橡膠的優(yōu)良性能有耐摩擦，故填：耐摩擦。

16.【答案】（1）.一開始，液體分層，上層為無色，下層為紅色，過一段時間后，溶液變

為均勻的紅色

⑵.氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)(3).乳化作用⑷.MnCl2⑸.解：設至少需要氫氧化鈉的質(zhì)

量是工

2NaOH+Cl2=NaCl+NaC10+H20

8071

%0.142g

80_x

x=0.16g

710.142g

答：至少需要氫氧化鈉的質(zhì)量是0.16g。

【解析】

【詳解】(1)傾斜A試管，沿內(nèi)壁緩緩加入乙醇，不振蕩，乙醇的密度比水小，故一

開始，液體分層，上層為無色，下層為紅色，乙醇能與水以任意比例互溶，由于分子

在不斷運動，一定時間后，乙醇溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，故最后溶液變?yōu)?/p>

均勻的紅色，故現(xiàn)象為：一開始，液體分層，上層為無色，下層為紅色，過一段時間

后，溶液變