2024屆模擬作文原題、審題、立意及范文－－“樂觀”“悲觀”“敢吃苦肯奮斗勇?lián)?rdquo;

模擬作文原題、審題、立意及范文－－“樂觀”“悲觀”，“敢吃苦，肯奮斗，勇?lián)敗保ㄒ唬┖鲜?024屆高三九校聯(lián)盟第一次聯(lián)考：樂觀贏得未來，悲觀贏得現(xiàn)在【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）2023年的夏天，北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上對即將畢業(yè)的北大學(xué)生說:“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章，聯(lián)系實際，表達你的看法要求:選準角度，確定立意，明確文體自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。審題提示北大教授的話中有兩個關(guān)鍵詞——“樂觀”與“悲觀”，與之相對的另外兩個詞——“未來”與“現(xiàn)在”?？忌枰伎嫉氖?，為什么樂觀者會贏得未來，悲觀者會贏得現(xiàn)在？樂觀者贏得未來，是因為樂觀者有堅定的信心。他有執(zhí)著的追求，看得清方向，懂得規(guī)律。因為有執(zhí)著的追求，所以不會放棄；因為看得清未來發(fā)展的方向，所以不會被眼前的困難嚇倒；因為懂得事物發(fā)展規(guī)律，知道發(fā)展的過程總是曲折的，所以不會急功近利。悲觀者贏得現(xiàn)在，是因為悲觀者有清醒的頭腦。悲觀者看得清當下的局勢。聯(lián)系“2023年的夏天”這個背景，我們會發(fā)現(xiàn)，到2023年，中國已經(jīng)經(jīng)歷了三年疫情的考驗，經(jīng)濟受到了嚴重的沖擊；2023年，是中美貿(mào)易戰(zhàn)進行的第五個年頭，中國的科技發(fā)展也因美國的封鎖而受到了一定程度的影響。悲觀者，對中國當前面臨的困境以及造成困境的原因有足夠認知，這樣的人不會盲目樂觀。因為有深刻的認知，全面的了解，所以他們才會有務(wù)實的態(tài)度，才有可能想辦法應(yīng)對，才有可能戰(zhàn)勝當下的困難。一個人想要做成偉大的事來，必須既是樂觀者，也是悲觀者。如果只有悲觀，就會因為看不到明天的希望而陷入深淵；如果只有樂觀，就會因為看不到今天的問題飄在云端，讓希望成為海市蜃樓。典型立意①既要執(zhí)著地相信未來，也要清醒地認知現(xiàn)在。②有堅定信念與樂觀精神，也有憂患意識和危機感。③有悲觀之清醒、理性，更有樂觀之積極、向上。④“悲”觀當下，“樂”見未來。⑤樂悲皆有度：樂觀但不盲目樂觀，悲觀但不喪失信心。⑥樂觀有如主旋律，悲觀恰似伴奏音，二者諧和，人生高歌。優(yōu)秀標題：悲觀以孜矻于時，樂觀而心向彼岸樂飲（啜）未來之釀，憂品當下之茗樂觀致遠，悲觀行穩(wěn)居安思危行前路，樂觀通達得百年悲觀踱寸步，樂觀行遠路樂悲相濟，無往不利黑白中窺見五彩，絢爛中看到單調(diào)夜雖漫長，終有曙光于天上看見深淵以悲觀鑄樂觀，憑當下創(chuàng)未來以樂觀且行且歌，以悲觀慎思慎行悲觀以務(wù)實，樂觀以行遠往壞處想，向好處看哀而不傷，樂而不淫有樂有悲，相得益彰優(yōu)秀作文悲觀以孜矻于時,樂觀而心向彼岸考生58分北大畢業(yè)典禮上,姚洋的致辭發(fā)人深省:“樂觀者贏得未來,悲觀者贏得現(xiàn)在?！惫式裰驾记嗄?既逢今之乾乾盛世,亦應(yīng)從孜矻之態(tài)砥礪于當下,而持向陽之心奔赴至彼岸。悲觀者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,故而能以孜孜矻矻之態(tài)砥礪深耕。博爾赫斯曾言：“人生是苦難的,我劃著我的斷槳又出發(fā)?！闭\然，人生之鏡前映出了人們各式各樣的苦難姿態(tài)，然而惟其如此,方能更激勵我們以執(zhí)著的毅力去征服命運。馬斯克自言:“心懷恐懼,使我不懈地向前。”可見對現(xiàn)實的悲觀正可成為“不自滿者的車輪”,載我們前行。如孔子游列國而傳道,如王安石不懼眾人洶洶而變法,如龍應(yīng)臺質(zhì)問民族的軟弱,皆是憤慨于時,遂而有一番作為。豈不聞《易》云:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰?！北^于時者,自會更加堅定砥礪前行的勇氣。樂觀者,鯤鵬圖南，以換乾坤，終而能持昂首向陽之姿破浪前行。汪曾祺曾潑墨:“在黑白里溫柔地愛彩色?！蔽醿S青年,亦應(yīng)時刻懷揣對“彩色”的不渝向往,讓心中的愿景之歡一點一點落色成繽紛畫卷。樂觀是不言棄于黑暗的堅信,且聆魯迅先生言:“我只愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走。”樂觀是對美好前景的展望,且聽梁漱溟擲地有聲:“世界文化的未來，就是中國文化的復(fù)興!”樂觀是對無情命運的笑顏,且憶蘇子汲茶而自吟:“大瓢貯月歸春甕,小杓分江入夜瓶。”凡此種種,皆詮釋樂觀之本質(zhì):對生活的熱愛與堅守。且持樂觀之歸棹蘭槳,去世之空明,溯人生流光。然,或言曰:“既言樂觀,又言悲觀,豈不矛盾?”依我之見,二者實非二元對立,而可相輔相成。因為所謂“悲觀”,并非絕望之心死如灰,而是內(nèi)心的自惕自戒。而所謂的"樂觀",也并非如米考伯夫婦般的隨波逐流，而是出自對生命意義的堅定信念。由此觀之,"悲觀"為行,"樂觀"為心,行、心二者相與為一,定能激蕩出更為悠揚的音符，更加燦爛的生命火花!孜孜矻矻,載一抱素,此“悲觀”所以贏得現(xiàn)在也。滄海橫流,心向彼岸，此“樂觀”所以贏得未來也。急景流年，出露了生活本然之意義，故今之菁菁青年，正應(yīng)悲觀以孜矻于時，樂觀而心向彼岸，于時有朝花，于岸有晚霞。居安思危行前路樂觀通達得百年考生55分時代洪流滾滾,復(fù)雜奔涌,欲求立身,不可終日惴惴,擔(dān)心尚未發(fā)生的失敗,亦不能沉溺于“明天會更好”的迷夢,無法自拔。吾以為——居安思危行前路,樂觀通達得百年。北大教授余洋寄語畢業(yè)學(xué)子“悲觀者贏得現(xiàn)在,樂觀者贏得未來?！闭\如此話所言，于當下需以悲觀心態(tài)完善自身,于未來需用樂觀精神揚長避短,尋求機遇?；钤诋斚?以悲觀念想居安思危完善自身。海明威曾言:“智者善于從順境中窺得危機?！闭嬲某晒φ?不會在成功后使兩手一攤無所事事,而是進行自發(fā)我反思,彌補自身。大疆無人機初時因其流暢線條迅速占領(lǐng)大量市場,這可喜捷報的背后,主創(chuàng)人員窺見核心技術(shù)在他人手中之危機，努力研發(fā)補齊局限，在美國封鎖時屹立不倒。若是大疆被成功的喜悅沖昏了頭腦,而不進行反思,這樣的成功,必定是有花期的成功。唯有常具悲觀心態(tài),終日乾乾,居安思危,方可走穩(wěn)當下，與時偕行。展望未來,以樂觀心態(tài)揚長避短,成就自己。尼克·胡哲癱瘓不能行走,卻憑動人辭藻成為演說家;加尼姆穆夫達雖為半身男孩，卻致力于發(fā)展慈善事業(yè)終成卡塔爾足球大使;丘吉爾少時患小兒麻痹癥而腿腳不便，卻激情演說鼓舞人民反法西斯斗爭。或許當時看來，他們確是弱者,可是只要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢,弱者也是強者。發(fā)展的好壞只能基于自身優(yōu)勢模向比較,不能任意對標他人，以樂觀心態(tài)揚長避短，海燕也可在風(fēng)雨中展翅,孤星也可在暗夜中發(fā)亮。眺望遠方，以樂觀通達之目光靜待時機,一鳴驚人?？ㄋ罩铝τ趍RNA免疫反應(yīng)研究,她三次被解雇,坐了四十年冷板凳,終一鳴驚人，為新冠疫苗的誕生鋪平了道路。史鐵生曾落墨：“且祝他人之日如盞盞鬼火,大膽地去走你自己的夜路。”當下不被理解又何妨?且通達行此夜,長夜過后,是屬于你的機遇,是你而亮的黎明。以通達目光靜待時機,必能持長劍縱馬,抒壯志凌云!春云蘊瑞,光耀廳堂，培風(fēng)圖南,行遠自邇。鴻獻寰宇間，唯有先以悲觀之精神完善自我,又能跳出悲觀心態(tài),賞樂觀之鮮花,方可于人生洪流焚膏油以繼咎,恒兀兀得窮年?！缎〈坝挠洝酚醒浴盎ǚ绷芴帗艿瞄_,才是本事?！蔽ㄓ幸员^之手撥開當下昏暗幽惑，又能樂觀通達以待前路，才能繪就精彩人生的霽虹日烯!居安思危行前路，樂觀通達得百年!悲樂需相濟考生54.5分悲觀和樂觀都是人生的財富。它們貌似是兩副藥性相沖的藥劑。但搭配使用時，往往會產(chǎn)生更好的藥效?！皹酚^者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在。”顯然，二者都不能隨意地丟棄，而需加以調(diào)和，兼濟服用。樂觀者對未來充滿希望，因而更有生活下去的勇氣。春來柳枝新發(fā)的嫩芽，檐下燕子的細語呢喃，雨打竹瓦的瀑布聲，日照初雪的兩種絕色，樂觀者更善于從細微處感受到造物主的無窮饋贈。每天睡前想想窗外那枝尚未著花的寒梅，便覺得枕間也盈滿梅花的馨香，做-個繁花壓低枝頭的夢，再懷著對未來無盡的憧憬醒來。但需警惕過分的樂觀變成空想癥。一昧的相信未來，想著“船到橋頭自然直”，而不去著手改變現(xiàn)實的人，只有在夢里才能見到自己期盼的未來?？偸且贿厬涯钪^去，一邊展望著將來，對現(xiàn)在這一命題卻交了白卷，這樣的“理想家”是做不得的。未來這一幻影需得投射在現(xiàn)實這一平地上，不重視現(xiàn)在的人沒有資格談未來。悲觀者能夠清醒地認識自我和生活，因而對現(xiàn)在有一種緊迫感，更會抓緊時間，讓當下的每分每秒都更充盈。甘地說:“如明日將死那樣生活?！比绻阒皇０肫克?，悲觀者能更清楚地知道自己能支撐到什么時候。因此會去更清晰地規(guī)劃自己的生命。悲觀是日常生活的食鹽。但就像鹽吃多了會得高血壓，過分的悲觀是一劑毒藥。我們當然有理由說這是一個不太好的時代：戰(zhàn)火、疾病、內(nèi)卷壓力、優(yōu)績主義和文憑至上大行其道。時代的每一?；?，落在個人頭上都是一座山。但這不是每天躺在床上無所事事，讓自己在憤怒和絕望的深淵中越陷越深的理由?！袄悟}太盛防腸斷，風(fēng)物宜長放眼量?！鼻逍训卣J識到現(xiàn)實困境后，總該做些什么去鑿開絕境?！肮沤裰纱笫聵I(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界?！睆摹巴M天涯路”的悲，到“那人卻在燈火闌珊處”的樂，不正是一個不斷調(diào)和悲樂，最終成就一番事業(yè)的過程。加繆在他的作品寫盡了人生的荒誕與無意義，但他還是在向讀者傳達一個信號，那就是真正對生活有清醒的認識的人，才能更真實地愛生活。不管外界世界的凜冬嚴寒，保有心中“不可戰(zhàn)勝的夏天”。我們應(yīng)當悲樂相濟。時時解剖自己，了解自己的優(yōu)勢，剔除潛在的病灶，同時也要學(xué)會欣賞自己。林清玄曾說：“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天寬容，這就是成功?！辈灰偸呛退吮容^,進一寸有一寸的歡喜，只有正確地把握好悲觀和樂觀的劑量，才能開出人生問題的良方。當我們知道現(xiàn)實和自我后，我們就像有了一臺內(nèi)燃機，而生活下去的勇氣是必不可少的燃料。只有悲樂相濟，方能行穩(wěn)致遠。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當，青春才會閃光。青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動力。年輕一代要摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。以上材料出自習(xí)近平總書記的講話，以熱情而理性的肺腑之言道出了對新時代青年的殷切寄望。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題：這是一道引語式材料作文題。材料引用習(xí)近平總書記的話，展示了新時代領(lǐng)導(dǎo)人對于廣大青年的殷切期望，也于其中展示了對于新時代青年應(yīng)有怎樣的青春特質(zhì)的思考。材料第一句強調(diào)青年時代奮斗的重要性。之所以強調(diào)奮斗，首先是因為從人類社會發(fā)展的規(guī)律而言，唯有奮斗、物競天擇才是促進生物進化與社會進步的不二法門。而對我們而言，只有青年人努力奮斗，才能讓民族保持青春活力，才能創(chuàng)造美好明天。在此基礎(chǔ)上，材料進一步指出我們要做一個有責(zé)任、有擔(dān)當、有作為的青年，也就是為誰而奮斗的話題。千百年來，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇穀前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！所以，我們必須要成為一個有責(zé)任有擔(dān)當?shù)男聲r代青年。在此基礎(chǔ)上，材料接著強調(diào)青年應(yīng)施展抱負，勇于創(chuàng)新，讓青春綻放絢麗的光彩。最后，材料進一步指出青年一代應(yīng)摒棄驕嬌二氣，發(fā)揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，揮灑青春熱血，為民族復(fù)興做出堅實的貢獻。整則材料，充分展現(xiàn)了青年人該有的姿態(tài)，啟示我們，身為新時代的青年，應(yīng)肩負起中華民族偉大復(fù)興的重任，以昂揚的心態(tài)腳踏實地地奮斗，矢志不渝，篤行不怠。在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論證方法。如可以列舉北師大研究生黃文秀在畢業(yè)后，拒絕高薪工作，毅然回到家鄉(xiāng)投身到脫貧攻堅的偉大戰(zhàn)役中，帶領(lǐng)全體鄉(xiāng)民脫貧致富的事例，論證青年一代應(yīng)挺膺擔(dān)當，肩負使命。也可以引用蘇軾“犯其至難而圖其致遠”的名言，論證青年應(yīng)不懼苦辛，勇于探索，不懈奮斗。在論據(jù)的選擇上，應(yīng)注意事實論據(jù)和道理論據(jù)的綜合使用。如可以引用《新華社》“青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望”的言論，及魯迅“人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起”的名言作為道理論據(jù)，使論證更具有權(quán)威性。也可以立足于當下，結(jié)合當下社會存在的“躺平”“擺爛”“精致利己主義者”等社會現(xiàn)象，以其危害從反面論證中心論點，使文章更具有現(xiàn)實意義。立意：1.以青年之姿，行復(fù)興之路。2.敢吃苦，肯奮斗，勇?lián)敗?.攬九天明月，擔(dān)時代之責(zé)。4.執(zhí)青春之筆，繪復(fù)興藍圖。優(yōu)秀范文：發(fā)揚擔(dān)當精神，踐行青春使命“青年者，國之魂也?！鼻嗄昱d則國家興，青年強則國家強。青年是新時代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅力量。習(xí)近平總書記曾強調(diào)，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當，國家就有前途，民族就有希望”“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”。有一代代青年的接力奮斗，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將變成現(xiàn)實。古人云：“天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！弊鳛楫敶嗄曛挥谐浞秩谌胄聲r代，用火熱的青春擔(dān)當起“復(fù)興中華”的歷史使命，方不辜負美麗韶華，也不辜負這美好新時代。要承擔(dān)起歷史使命和時代責(zé)任，青年一代就必須有理想