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文檔簡(jiǎn)介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《青春隨想》教案(人教版九年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)收拾諸暨秀松中學(xué)俞恩權(quán)
一、課前決定
上課之前,需要每位學(xué)生參加做好以下決定:
1、查閱各種資料,控制各種青春期的生理、心理方面的知識(shí),并將這些知識(shí)收拾好;
2、每人通過課外尋找關(guān)于“青春”主題的優(yōu)秀的名人名言,選出自己認(rèn)為最愛慕的一條或幾條。更歡迎大家自己撰寫這樣的精句妙語;
3、仔細(xì)地思索自己現(xiàn)在的理想或心意,并能理清對(duì)你這個(gè)理想和心意的認(rèn)識(shí)。
二、課堂教學(xué)過程(配合多媒體協(xié)助教學(xué))
(一)導(dǎo)入:
我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己健康的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都巴望青春,向往自己的未來,那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勵(lì)、加油、歌唱吧!
(二)“七嘴八舌”話青春
請(qǐng)大家根據(jù)自己尋找到的青春期的有關(guān)知識(shí),暢所欲言得談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí),關(guān)心我們更好地了解自己所處的年齡階段的生理和心理方面的特點(diǎn)。
問:你眼中的青春是怎么樣的?
注意:1、教師必須預(yù)先學(xué)習(xí)控制學(xué)生青春期生理和心理方面的特點(diǎn)。
2、關(guān)心學(xué)生收拾出發(fā)言學(xué)生所議論的知識(shí),并讓學(xué)生自主歸納到“生理”和“心理”兩個(gè)方面。
3、教師在學(xué)生的發(fā)言中要及時(shí)挖掘出重要的知識(shí)信息,糾正學(xué)生列舉的錯(cuò)誤信息。
(三)“別具一格”寫青春
在課前,大家決定了無數(shù)有關(guān)“青春”的名言警句。這些語句,有的是我們學(xué)生最愛慕的名人名言,有的還是我們學(xué)生自己動(dòng)腦筋寫的。下面大家就把這些妙語良言,毫無保留地展示出來吧!(提醒學(xué)生說出自己挑選的主意或理由)
教師:把自己愛慕或撰寫的金玉良言推薦給大家。
注意:組織在座的學(xué)生對(duì)發(fā)言的學(xué)生的名言警句舉行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的主意為,以鼓掌的響弱來表示對(duì)一個(gè)句子的認(rèn)同程度??偹愀鶕?jù)大家一致的意見,評(píng)出最佳的十個(gè)優(yōu)美語句,教師通過多媒體輸入,在大屏幕上展示這些句子,供大家選做“座右銘”。
教師:請(qǐng)大家把這些名言警句朗讀一遍。
教師:請(qǐng)大家把課本翻開到101頁,讀一讀課本上列出來的格言。并一起贊賞以下名言警句。
舉例經(jīng)典名言警句:
1、有了錢,在這個(gè)世界上可以做許多事,就是無法用錢來買青春。--雷蒙德
2、青春是在你身上,你有人生最可珍貴的東西。--德萊塞
3、要成就事件業(yè)就要趁青年時(shí)代。--歌德
4、人世間,比青春再珍貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也最容易出現(xiàn)。最珍貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最易出現(xiàn)的東西卻在促使它的出現(xiàn)。誰能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人。--郭沫若
5、人們?cè)谀昵嗟臅r(shí)候,誰也不知道自己年青。--切斯特頓
6、生活賦予我們一種龐大的和無限高貴的禮品,這就是青春:彌漫著能力,彌漫著期待、志愿,彌漫求知和斗爭(zhēng)的志向,彌漫著巴望、信心的青春。--奧斯特洛夫斯基
7、世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣逢勃,正在興旺時(shí)期似乎清晨八九點(diǎn)鐘的太陽。巴望寄托在你們身上。--毛澤東
8、青春之所以痛苦,就因?yàn)樗星巴尽?-果戈里
9、青年人倘若有青年的精神,這精神就是積極。--茅盾
10、好漢出少年。--吳趼(yán)人
(四)“豪情壯志”唱青春
興許你想控制自己的青春年華,發(fā)揮聰明智慧去發(fā)明發(fā)明;興許你想珍惜眼前的學(xué)生友誼,去締造更美好純真的同窗友誼;也興許你還想讓自己的青春越發(fā)多姿多彩,去學(xué)習(xí)更多更豐盛的知識(shí)……
讓我們將這些理想,通過我們的語言告訴大家,又通過我們的努力付出,親身實(shí)踐,去獲得明天的勝利。請(qǐng)大家暢談自己的青春理想。
教師:大膽地說說自己的青春夢(mèng)想。
(五)“雄偉藍(lán)圖”構(gòu)青春
今天通過我們學(xué)生積極的投入,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“青春”話題的無數(shù)知識(shí)。而且無數(shù)學(xué)生也大膽地“唱”出了自己的青春。下面教師想給每位學(xué)生都擁有一個(gè)機(jī)會(huì),來為自己的青春做一件異常存心義的事:請(qǐng)你用心構(gòu)想自己的青春夢(mèng)想,為自己的這個(gè)夢(mèng)想設(shè)計(jì)一個(gè)靚麗的計(jì)劃,用來更好地展示我們自己。
教師:用300字左右的文字
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