幼兒園大班數(shù)學(xué)《巧虎的甜品店》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)《巧虎的甜品店》教學(xué)設(shè)計一、課程情境描述1.1教學(xué)目標通過本節(jié)課《巧虎的甜品店》，使大班幼兒了解制作甜品的過程，體驗數(shù)學(xué)在實踐中的作用，探索計量單位、重量、容積等數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。同時，激發(fā)幼兒對健康飲食的認識和興趣，提高幼兒的動手能力，為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。1.2教學(xué)情境本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為《巧虎的甜品店》。本課將在室內(nèi)開展，教室里設(shè)置有小區(qū)域分別擺放材料和工具，滿足幼兒進行實踐探究。學(xué)生的數(shù)量為30人，學(xué)生年齡為4~5歲的大班幼兒。1.3教學(xué)背景在活動教學(xué)中，學(xué)生可以通過體驗和操作去完成活動，進而理解學(xué)習(xí)中的知識。本節(jié)課中，學(xué)生將通過動手制作甜品的方式，了解數(shù)學(xué)中的計量單位、重量和容積等概念，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神，促進學(xué)生在實踐中的發(fā)現(xiàn)和探索，加深對知識的理解。二、教學(xué)內(nèi)容安排2.1活動設(shè)計本節(jié)課活動主題為《巧虎的甜品店》。老師會事先準備好制作甜品所需的材料和工具，教師可以在幼兒園的實驗室或課堂里設(shè)置小區(qū)域，在這里幼兒們可以使用各種烘焙工具制作自己的甜品。在活動中，幼兒們分成小組進行活動，在每組中，會有一個學(xué)生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)協(xié)調(diào)隊友完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。具體的活動內(nèi)容如下：1、發(fā)布活動任務(wù)：讓幼兒們了解本次活動的主題——做甜品。然后老師會介紹一些制作甜品的方式及所需材料，讓幼兒學(xué)習(xí)如何使用各種烘焙工具。2、安排活動人數(shù)：將幼兒組成‘廚師團隊’，每組3-4人。3、講解制作材料和工具：介紹本次活動所需的制作材料和工具，讓幼兒們了解每個材料的用途，同時引導(dǎo)他們注重安全和衛(wèi)生。4、分配任務(wù)：每個小組中都會有一個幼兒擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)協(xié)調(diào)隊友一起完成各項任務(wù)。老師分配任務(wù)，讓小組內(nèi)的每個人都能參與到活動中來。5、制作甜品：各小組開始制作自己的甜品，老師會在旁邊指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助幼兒們克服困難。6、整合制品：當(dāng)各個小組的甜品制作完成之后，幼兒們進行匯報，向大家展示自己制作的作品。2.2活動時間安排10分鐘：介紹本次活動的課程內(nèi)容和目標目標。10分鐘：介紹制作甜品需要的材料和工具，并監(jiān)督幼兒們使用這些工具。20分鐘：講解計量單位、重量和容積等概念，并教授幼兒們?nèi)绾螠y量各種材料。60分鐘：幼兒制作甜品。20分鐘：老師巡視各個小組，幫助幼兒們解決問題。10分鐘：各小組展示制作的甜品，并進行。2.3教材準備制作甜品所需的材料、烘焙工具、測量工具、課件等。2.4教學(xué)方式實踐操作式教學(xué)，讓幼兒們在實踐中感受到學(xué)習(xí)的樂趣和實際的效果。2.5教學(xué)相長掌握數(shù)學(xué)基本概念，培養(yǎng)自信和勇氣，發(fā)掘潛能。三、教學(xué)反思本節(jié)課《巧虎的甜品店》師生之間互動性強，可以有效地增強幼兒們對數(shù)學(xué)知識的理解和學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，我運用實踐操作式教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒自己動手打磨制作甜品，讓幼兒們在操作中學(xué)會了測量容積、分配計量，了解重量的概念，同時也提高了幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。但在實際教學(xué)過程中，也存在一些問題。比如，在活動開始時，我應(yīng)該引導(dǎo)幼兒們先集中注意力，仔細聽講，明確任務(wù)和制品目標。其次是在制作過程中，要通過一些“小游戲”讓孩子們更好地理解數(shù)學(xué)知識，增強他們的興趣和動手能力。最后是在課程結(jié)束后，要詳細活動，讓孩子在分享中回憶和探討，從而達到“