幼兒園大班安全《怎樣做最安全》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班安全《怎樣做最安全》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)意義和目標(biāo)幼兒園大班的孩子已經(jīng)開始了解和認(rèn)識周圍的環(huán)境和物品，并開始有自己的行為和認(rèn)知習(xí)慣。如何讓孩子在玩樂中更好地了解周圍的環(huán)境和物品，掌握安全知識，是本次教學(xué)的核心目標(biāo)。希望通過本次課程設(shè)計(jì)，讓孩子們掌握一些基本的安全知識并形成自我保護(hù)意識，掌握一些常見危險(xiǎn)及其防范方法。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生理解并掌握基本的安全知識。學(xué)生知道如何自我保護(hù)，并能舉一反三。加深學(xué)生對日常生活中危險(xiǎn)的認(rèn)識，從而預(yù)防事故的發(fā)生。教學(xué)難點(diǎn)如何讓幼兒園大班的孩子們更好地理解安全知識，怎樣通過與孩子們互動交流的方式提高他們的自我保護(hù)意識以及如何加強(qiáng)幼兒園大班幼兒對危險(xiǎn)的認(rèn)識和預(yù)防能力，將是本次教學(xué)難點(diǎn)。三、教學(xué)步驟和內(nèi)容第一步：引入通過幼兒園的一些場景，如孩子們在操場上玩耍、在餐廳用餐、在教室上課等，讓孩子們想想這些場景里存在哪些危險(xiǎn)，以及這些危險(xiǎn)會對大家造成哪些危害。第二步：安全知識教學(xué)接下來，老師會講解孩子們學(xué)習(xí)起來比較容易理解和實(shí)踐的一些安全知識：如何過馬路在斑馬線處等待，停止活動，用眼睛看清楚，確認(rèn)安全后通過在沒有斑馬線的地方，也要選擇路口，看清楚左右再通過怎樣使用電器離開電器時(shí)，應(yīng)該拔掉電源插頭手指潮濕時(shí)不要觸摸電器遠(yuǎn)離火源不要靠近灶臺，有帶火的東西不要靠近自己點(diǎn)燃火源時(shí)，要用打火機(jī)或火柴等工具，不能用口吹如何保持個(gè)人衛(wèi)生洗手、刷牙、洗澡都是保持個(gè)人衛(wèi)生的重要方法，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣與他人玩耍、接觸其他物品時(shí)，要保持手衛(wèi)生第三步：情境訓(xùn)練安全知識的講解之后，老師會通過情景演示來幫助孩子們轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動，鍛煉他們的實(shí)踐能力和決策能力，同時(shí)提高他們的自我保護(hù)意識。如：當(dāng)別人給你吃東西時(shí)，實(shí)施拒絕（如：我不想吃，謝謝）的情景訓(xùn)練。模擬孩子突然穿過斑馬線，到安全的路牌處等候的情景訓(xùn)練。短距離的急轉(zhuǎn)彎或倒車讓孩子知道在危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)方式等。第四步：游戲活動為了讓孩子們更好地理解安全知識和形成自我保護(hù)意識，老師會設(shè)置相關(guān)的游戲活動，例如：見招拆招：通過小游戲，讓孩子們學(xué)會如何應(yīng)對周圍環(huán)境和意外事故，如遇到小偷如何保護(hù)自己。交通標(biāo)志：通過打印標(biāo)志圖片并貼在墻上，讓孩子們辨認(rèn)交規(guī)，提醒孩子們要留意交通標(biāo)志。安全奔跑：孩子們分組，比賽組內(nèi)孩子跨越過繩子等器械，增加孩子反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力的同時(shí)也進(jìn)一步提高他們的自我保護(hù)意識和判斷能力。第五步：在課堂教學(xué)的最后，求助于一些問題來檢查孩子們的學(xué)習(xí)成果，例如：你認(rèn)識哪些交通標(biāo)志和作用是什么？當(dāng)你騎自行車經(jīng)過十字路口時(shí)應(yīng)該怎樣做？你有哪些自我保護(hù)的方法？四、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，孩子們更加了解了周圍的環(huán)境和物品，并掌握了一些基本的安全知識，不僅增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識，而且增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)表現(xiàn)意識，讓他們更加能夠保持個(gè)人衛(wèi)生和防范危險(xiǎn)的能力。在今后的教學(xué)活動中，我會更