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文檔簡介
2023屆高考模擬作文“平正與險絕”導(dǎo)寫及
范文
【原題呈現(xiàn)】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
唐代書法家孫過庭在其著作《書譜》中說:"初學(xué)分布,但求平正;
既知平正,務(wù)追險絕;既能險絕,復(fù)歸平正。"這段論述,不僅揭示了學(xué)
書的道理,而且還說出了人生哲理。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料,圍繞"平正"與"險絕"
寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得
抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
【審題指導(dǎo)】
《書譜》中的精辟論述揭示了學(xué)書有成的人,大都經(jīng)歷了"平正一險
絕一平正”的藝術(shù)道路。命題者表達(dá)的是對人生的思考,如何對關(guān)鍵詞進(jìn)
行概念界定,進(jìn)而辨析兩者關(guān)系,需要考生調(diào)動理性的思維,透過現(xiàn)象深
入本質(zhì),體會每一個階段所承載的為人處事之理。
第一階段"初學(xué)分布,但求平正",是非常重要的打基礎(chǔ)的階段?!胺?/p>
布"主要是指字的結(jié)構(gòu)安排。"平正",即平穩(wěn)端正之意,要嚴(yán)格遵從規(guī)
矩法度,絕不能隨心所欲、胡涂亂抹。"但求",即只能有此追求,莫有
過高要求。反映的人生哲理是做人應(yīng)當(dāng)夯實基礎(chǔ),端正品格,遵守規(guī)矩,
務(wù)實本分,也切忌好高鷲遠(yuǎn)。
第二階段"既知平正,務(wù)追險絕",是在打好基本功之后,一定要充
分發(fā)揮個人的創(chuàng)作才華,在不失法度的前提下,大膽追求變化,且要力爭
達(dá)到驚險異常、令人叫絕的程度,探索自己的藝術(shù)語言。但求變者在此階
段切勿夜郎自大、孤芳自賞;又要隨時注意法度與美的法則,嚴(yán)防狂怪而
“走火入魔"。所反映的人生哲理是在朝氣蓬勃的階段,人們常常自立自
主,屢有奇想,求新求異,不落窠臼,敢做敢為,守正創(chuàng)新,所謂"初生
牛犢不怕虎"但又要防止不顧一切的為求異而怪異、步入歧途的可能。
第三階段"既能險絕,復(fù)歸平正",同是"平正"二字,與第一階段
的意思卻大不相同。這是在已能“險絕"基礎(chǔ)上的"平正",是藝術(shù)內(nèi)涵
豐富、充分個性化的返樸歸真。這是一個出乎自然、"隨心所欲不逾矩"
的理想境界,力求通會而達(dá)自然天成。所反映的人生哲理是經(jīng)歷生活的紛
繁后,人們看透徹悟后思想成熟,寵辱去留,無所動心,有一種臨風(fēng)自笑
的雍容。
【參考立意】
①看山還是山,看水還是水
②以平正逐險絕,由險絕歸平正
③觀書譜之法,悟人生之道
④險絕之法有不同,莫忘來時路平正
⑤不忘初心,回歸平正
⑥追求險絕,終歸平正
【作文素材】
1.孫過庭說的這段話,可以分為三個階段來理解:第一階段,剛開始學(xué)
習(xí)書法的時候,一定要求得它的平正,這里說的平正就是指要按照書法的
規(guī)矩來學(xué)習(xí);第二階段,是在平正的基礎(chǔ)上,開始要追求險絕,這里所說
的險絕即是書法的變化問題;而第三個階段,就是要在變化的基礎(chǔ)上,又
重新回歸到平正之上。
2.石濤論畫日:"嘔血十斗,不如嚙雪一團(tuán)。""嘔血十斗",基本功
"平正"訓(xùn)練也;"嚙雪一團(tuán)",靈性的喚醒也,"險絕"之所出也;魯迅
若只讀百來篇小說,只下苦工借書抄書而不求"險絕",也不會成為"創(chuàng)
造新形式的先鋒"(茅盾語);看過冬奧的人都會對谷愛凌U型場的最后
一跳記憶猶新,須知,那是她"平正"練習(xí)中都從未用過的動作,十足的“險
絕”......
3.作文想在"險絕"處得益,須從平正處取法。不知平正之法,勿追"險
絕"之境。無"苔花如米小"做鋪墊,則無"也學(xué)牡丹開"之炫目。奇,
由意動用法(認(rèn)為奇)也可引申為賞識、看重。想寫好作文,得先學(xué)會鑒
賞,"識貨"至關(guān)重要。筆端若高一尺,眼界須高一丈。詩云:養(yǎng)得慧眼
識萬物,天機(jī)在胸自逍遙。
4.孫過庭有一段名言:"初學(xué)分布,但求平正;既知平正,務(wù)追險絕;
既能險絕,復(fù)歸平正。初謂未及,中則過之,后乃通會。通會之際,人書
俱老。"這"人書俱老"的"通會之際",就是"復(fù)歸平正”的老境。
5.人的一生,一撇一捺,逆入平出,孫過庭書譜有言"初學(xué)分布,但求
平正,既能平正,務(wù)追險絕,既知險絕,復(fù)歸平正。"寫字如此,人生亦
如此。書法也好,繪畫也罷;音樂也好、舞蹈也罷,各門各類的藝術(shù)總是
與中國人的人生觀、價值觀密切相關(guān),出題人極為巧妙的將傳統(tǒng)文化與人
生聯(lián)系在一起。
【優(yōu)秀范文】
回歸平正一一看山還是山,看水還是水
孫過庭《書譜》云:"初學(xué)分布,但求平正;既知平正,務(wù)追險絕;既能險絕,
復(fù)歸平正?!闭撌隽藭▽W(xué)習(xí)中,平正與險絕在不同階段的辯證關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了
書法學(xué)習(xí)循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升的過程。正與險不僅僅是不同階段的不同
側(cè)重,即使在同一階段,還要深入理解其辯證關(guān)系。人生亦當(dāng)如此。
魯迅自述其之所以能做出“創(chuàng)新的短篇小說","大約所仰仗的全在
先前看過的百來篇外國作品";齊白石開國畫之新面貌,但早年亦曾將厚
厚的幾大冊傳統(tǒng)入門教材《芥子園畫譜》臨摹數(shù)遍;"人民藝術(shù)家"許昕
眾多“神仙球"的背后,是十幾年的扎實基本功訓(xùn)練……"板凳要坐十年冷;
文章不寫半句空","四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思",種種都表明,
深刻領(lǐng)會"平正"是"險絕"頻出的基礎(chǔ);"險絕"之后,回歸"平正",
是人生成熟后的返璞歸真。
最初的"平正"重在求真,追求的是摹寫書法惟妙惟肖,呈現(xiàn)的是同
質(zhì)同構(gòu)的效果,即所謂"看山是山,看水是水"。"平正"之后的"險絕"
則是重在求異,使書寫陌生化,呈現(xiàn)的效果是同質(zhì)異構(gòu)或者是異質(zhì)異構(gòu)的。
即所謂"看山不是山,看水不是水"。"險絕"之后復(fù)歸"平正",重在
神似,呈現(xiàn)的效果是形同而實異的。即所謂"看山還是山,看水還是水"。
看山還是山,看水還是水。這是一種洞察世事后的反璞歸真,但不是
每個人都能達(dá)到這一境界。人生的經(jīng)歷積累到一定程度,不斷的反省,對
世事、對自己的追求有了一個清晰的認(rèn)識,認(rèn)識到"世事一場大夢,人生
幾度秋涼",知道自己追求的是什么,要放棄的是什么。
木心說:"真正的成熟是你在經(jīng)歷過太多事情后,依然能夠?qū)?nèi)心與
這個世界進(jìn)行剝離。享受人生而不沉湎、歷經(jīng)蒼涼而不消極。"1956至1979
年,二十年間,木心多次入獄。牢獄期間,他受盡了折磨,斷了兩根手指。
關(guān)他的人想:"這小子肯定得爬著從牢里出來。"可木心出獄時依舊腰桿
堅挺,褲子還有筆直的縫。作家梁文道看到木心年輕時候的照片,不禁感
嘆,他神情那么堅定,精氣那么足,這不像是坐過牢的人啊。這是真正的
天真,是不忘初心才能發(fā)出的光亮。世界以痛吻我,我卻報之以歌,知世
故而不世故,看透人性卻又寬恕人性,眼前黑暗而內(nèi)心卻亮的耀眼。
這時,看山還是山,看水還是水,只是這山這水,看在眼里,已有另
一種內(nèi)涵在內(nèi)了。人之一生,從垂髻小兒至垂垂老者,匆匆的人生旅途中,
我們也經(jīng)歷著人生的三重境界。一個真正天真的人,必定是見過人世的復(fù)
雜與陰暗,也必定經(jīng)歷過世俗的紛擾和爛漫。
瑣碎的生活總會帶來很多糟心的事情,生活的每一天都會遇到大大小
小的不順心;保持一顆童心就是要心有愛,不忘初心,才能看到生活的美
好,活出生命的精彩。畢加索的一生極其富有,在其91歲辭世時,留下了
7萬多幅畫作、數(shù)幢豪宅和巨額現(xiàn)金。據(jù)測算,畢加索的遺產(chǎn)總值達(dá)到395
億元人民幣。那個年代這是一個龐大的數(shù)字,就現(xiàn)在而言這也是一筆巨款。
有人這樣總結(jié)了他的一生:做自己,活成了巨富。提及畢加索的生平,并
不是想說明他的財富。而是想表達(dá),他終其一生都沒有忘記自己的初衷,
他的畫作里有很多的主題,他無限的創(chuàng)意和童趣的本真。就如他自己所說
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