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《夕陽真美》公開課教案1

教材分析:

本文生動地描繪了夕陽西下時天地間壯美而富有改變的景色,課文共有5個自然段,語言生動形象,讀來非常流暢。第一自然段寫太陽西斜的壯美景色;第三自然段寫夕陽下沉?xí)r云朵色調(diào)的改變;第四自然段寫夕陽落山后天涯霞光的絢爛;第五自然段寫爺爺贊美夕陽真美。課文的插圖形象地反映了課文內(nèi)容,供同學(xué)觀測,幫助他們理解課文。全文給人“詩中有畫,畫中有詩”之感。

學(xué)情分析:

《夕陽真美》是一篇行文精美的寫景散文,全文運(yùn)用形象、生動的語言,描繪了夕陽西下時的奇麗景色,抒發(fā)了對美妙大自然的喜愛之情。教學(xué)時可以引導(dǎo)同學(xué)觀看課件,通過多種形式的朗讀,自讀自悟,感受夕陽西下余輝美和夕陽西沉云朵美以和夕陽隱沒時的霞光美。

教學(xué)目標(biāo):

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,會背誦課文。

2、學(xué)會10個生字,兩條綠線內(nèi)的5個生字只識不寫,認(rèn)識一個偏旁,理解由生字組成的詞語。

3、理解課文內(nèi)容,感受夕陽的美,培育同學(xué)觀賞美的健康情趣和喜愛大自然的感情。

教學(xué)重難點:識字、寫字、朗讀和背誦。

課時布置:2課時

課前預(yù)備:繪畫紙、油畫棒等

第一課時

教學(xué)目的:

1、能正確、流暢地朗讀課文。

2、學(xué)會10個生字,兩條綠線內(nèi)的5個生字只識不寫,認(rèn)識一個偏旁,理解由生字組成的詞語。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

1、談話引入:同學(xué)們,你們見過夕陽嗎?夕陽什么樣?

2、看課件,聽范讀課文,初步感知夕陽的美。

3、夕陽美嗎?〔美!〕今日我們一起來學(xué)習(xí)23課,師板書課題,生齊讀。

二、初讀課文

1、借助拼音自由、大聲地朗讀課文

自讀要求:字字入目,看清拼音,讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順;標(biāo)

出自然段,有不懂的地方,用///?///標(biāo)出。

2、檢查自讀效果

〔1〕檢查生字詞的讀音

留意讀準(zhǔn)翹舌音:///壯、沉、漲///

后鼻音:///輕、傍、芒、壯、漲、更///

〔2〕檢查課文段落是否讀通讀順

指名分段朗讀課文——師生互評——齊讀

3、齊讀課文

三、學(xué)習(xí)生字///傍、芒、藍(lán)、伏、余、壯、慢///

1、出示生字卡片,同學(xué)開火車讀準(zhǔn)字音

2、同學(xué)作小老師介紹自身識記生字的方法。

3、指導(dǎo)書寫

特別指出///壯///字的將字旁//////書寫時不要寫成///北///的左半局部,右半局部是///士///,不要寫成了///土///。

4、同學(xué)描紅

第二課時

教學(xué)目的:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,會背誦課文。

2、理解課文內(nèi)容,感受

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