堅(jiān)持信念的勵(lì)志故事集合5篇

第堅(jiān)持信念的勵(lì)志故事集合5篇

堅(jiān)持信念的勵(lì)志故事-堅(jiān)持的勵(lì)志故事篇一開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。說著，蘇格拉底示范做了一遍：從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎

學(xué)生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什么做不到的過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底再問，這時(shí)堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩8成。

一年過后，蘇格拉底再次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位堅(jiān)持了整個(gè)教室僅一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是日后成名的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。

世間最難的事是堅(jiān)持。成功在于堅(jiān)持。

堅(jiān)持信念的勵(lì)志故事-堅(jiān)持的勵(lì)志故事篇二一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯?/p>

有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：大雁要往哪里飛牧羊人說：它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕地說：要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。小兒子也說：要是能做一只會飛的大雁該多好啊!

牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個(gè)兒子說：只要你們想，你們也能飛起來。

兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：讓我飛給你們看。于是他張開雙臂，但也沒能飛起來?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f：我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。

兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國的`萊特兄弟。

心若在，夢就在;用心灌溉，夢想之花終會開。

堅(jiān)持信念的勵(lì)志故事-堅(jiān)持的勵(lì)志故事篇三話說斯托克代爾是美國海軍上將，他因?yàn)閰⒓釉綉?zhàn)而被俘，在戰(zhàn)俘營關(guān)了八年，期間遭受越共的種種虐待。作為戰(zhàn)俘營中軍銜最高的軍官，他帶領(lǐng)同伴跟越共做各種斗爭，以提高美軍戰(zhàn)俘的待遇并增加獲釋的機(jī)會。獲釋之后，斯托克代爾的事跡被廣為宣傳，成為美國的民族英雄。著名的管理學(xué)家吉姆柯林斯慕名找他做了一次訪談。

柯林斯好奇地問：你為啥能熬過那8年悲慘的戰(zhàn)俘生活，堅(jiān)持到最后獲釋的

斯托克代爾給出的回答是：因?yàn)槲覐牟皇バ判?。我?jiān)信自己一定能活著出來。這個(gè)信念一直支撐著我。(這個(gè)回答貌似挺普通的)

柯林斯又問：哪些人沒能活著出來

斯托克代爾說：這個(gè)簡單，當(dāng)然是那些樂觀主義者啦。(這下柯林斯被徹底搞糊涂了。)

斯托克代爾察覺到柯林斯的困惑，繼續(xù)補(bǔ)充道：那幫樂觀主義者會說：圣誕節(jié)之前，我們一定出得去。圣誕節(jié)會來臨，然后過了。他們又說：復(fù)活節(jié)之前，我們一定出得去。復(fù)活節(jié)來了，又過了。然后是感恩節(jié)，再然后是下一個(gè)圣誕節(jié)......如此往復(fù)。最終，那些樂觀主義者在郁悶中死去。

最后，斯托克代爾總結(jié)說：

這是一個(gè)非常重要的教訓(xùn)你不能把信念和原則搞混。

信念是：你一定能獲得成功這個(gè)信念千萬不可失去。

原則是：你一定要面對最殘忍的現(xiàn)實(shí)無論它們是什么。

堅(jiān)持信念的勵(lì)志故事-堅(jiān)持的勵(lì)志故事篇四在青春的路上，創(chuàng)業(yè)有時(shí)候是一個(gè)人的奮斗，是一場青春勵(lì)志之戰(zhàn)。能夠在這場戰(zhàn)爭中存活下來的人，不管他最后贏了還是輸了，他已經(jīng)贏了自己，寫下了屬于他的青春勵(lì)志創(chuàng)業(yè)文章了。

耿一直是一個(gè)聽話的孩子，他循規(guī)蹈矩，一步一步地執(zhí)行父母為他做的人生規(guī)劃。就在所有人，包括耿自己都認(rèn)為這輩子他的人生就是這樣了，沒有任何驚喜，也不會有太多波折，平平淡淡地過完這一生。不料，一個(gè)偶然的機(jī)會改變了他的人生軌跡，讓他興起了創(chuàng)業(yè)的念頭。

那一天，耿的一個(gè)好兄弟說要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，希望和耿一起合作。那時(shí)候才剛上大學(xué)的耿想都沒想就拒絕了，因?yàn)榘凑崭改傅囊?guī)劃，他接下來的四年生活要考取各種各樣的證書，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，沒有閑情逸致去做創(chuàng)業(yè)這么冒險(xiǎn)的事情。耿雖然嘴上拒絕了，但是在夜深人靜的時(shí)候，他的腦海里不斷重播著兄弟向他描述的那個(gè)美好的事業(yè)藍(lán)圖，一個(gè)大膽的念頭在醞釀著。

過了幾天，耿答應(yīng)了兄弟的提議，瞞著父母開始了他們的創(chuàng)業(yè)大計(jì)。正所謂萬事開頭難，他們只有兩個(gè)人，卻要做著四五個(gè)人的事情，而且耿還要兼顧學(xué)業(yè)，不能讓父母發(fā)現(xiàn)，把他們累得夠嗆。也許是太辛苦了，耿的兄弟熬了兩個(gè)月就放棄了，把一個(gè)爛攤子扔給了耿。面對這樣的情況，耿沒有責(zé)怪兄弟。因?yàn)樗緵]有時(shí)間去埋怨兄弟沒有義氣，必須抓緊時(shí)間解決眼前的困難。

忙得焦頭爛額的耿因此錯(cuò)過了一場重要的考試，父母終于察覺到耿的不對勁，到學(xué)校一問，才知道耿瞞著他們創(chuàng)業(yè)了，還影響了學(xué)業(yè)。父母立即要耿放棄創(chuàng)業(yè)，但是耿堅(jiān)持要繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，哪怕父母威脅他不再給他生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他也不肯妥協(xié)。父母氣得真的不再給他一分錢，讓他自生自滅，認(rèn)為他很快就會熬不下去自動(dòng)放棄的。

一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，耿不僅沒有知難而退，還越挫越勇。在他的努力下，困難解決了，一切漸入佳境?？吹焦⒌呐腿〉玫某煽?，父母不再反對，只對耿提出一個(gè)要求要他順利畢業(yè)。四年的時(shí)間里，耿一直是蠟燭兩頭燒，兼顧著學(xué)業(yè)和事業(yè)。盡管忙碌、辛苦，但是他甘之如飴，因?yàn)樗械角八从械某鋵?shí)，還有一種源源不斷的動(dòng)力，支持著他繼續(xù)努力。

當(dāng)耿畢業(yè)的時(shí)候，他并不是一個(gè)普通的大學(xué)畢業(yè)生，還是一個(gè)已經(jīng)小有名氣的工作室負(fù)責(zé)人，有幾個(gè)得力下屬，比大部分同齡人走得更快更遠(yuǎn)。父母為耿的成績感到驕傲，特地送了他一個(gè)貔貅鎮(zhèn)，讓耿放在工作室里，希望讓他的事業(yè)更上一層樓。得到父母的肯定和支持之后，耿更有動(dòng)力繼續(xù)開拓事業(yè)，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)青春，書寫自己的青春勵(lì)志創(chuàng)業(yè)文章。

誰的青春不迷茫最重要的是在清楚自己想做什么之后就要鍥而不舍地爭取，即使是一個(gè)人的奮斗也要努力地戰(zhàn)勝困難。當(dāng)你能夠?yàn)橐患虑椴慌驴嗖慌吕鄣臅r(shí)候，你已經(jīng)走出了青春的迷茫，向著自己的目標(biāo)大步前進(jìn)了。

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堅(jiān)持信念的勵(lì)志故事-堅(jiān)持的勵(lì)志故事篇五安徒生很小的時(shí)候當(dāng)鞋匠的父親就過世留下他和母親二人過著貧困的日子。

一天,他和一群小孩獲邀到皇宮里去晉見王子,請求賞賜。他滿懷希望地唱歌、朗誦劇本,希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。等到表演完后,王子和藹地問他:你有什么需要我?guī)椭膯岚餐缴孕诺卣f:我想寫劇本,并在皇家劇院演出。王子把眼前這個(gè)有著小丑般大鼻子,和一雙憂郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了一遍,對他說:背誦劇本是一回事,寫劇本又是另外一回事,我勸你還是去學(xué)一項(xiàng)有用的手藝吧!

但是懷抱夢想的安徒生回家后不但沒有去學(xué)糊口的手藝,卻打破了他的存錢罐,向媽媽道別,到哥本哈根去追尋他的夢想。他在哥本哈根流浪,敲過所有哥本哈根貴族家的門,沒有人理會他,他從未想到退卻。他一直寫作史詩、愛情小說,未能引起人們的注意,俏雖然傷心,仍然堅(jiān)持寫了下去。

1825年,安徒