美術(shù)教室管理制度_第1頁
美術(shù)教室管理制度_第2頁
美術(shù)教室管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

美術(shù)教室管理制度一、美術(shù)教室由美術(shù)教室負責(zé)管理。二、學(xué)生要教師的帶領(lǐng)下,有秩序地進入教師,按次序入座,不得私自更換,不得挪用座位。三、進入美術(shù)室后,不許大聲喧嘩,不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫,注意保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生。四、愛護室內(nèi)公物,損壞賠償。未經(jīng)教師允許,不得搬動美術(shù)教學(xué)設(shè)備用品。如因違反記錄造成人為損失,視其情節(jié)按照賠償制度照價賠償,故意破壞者要從中處罰。五、下課后,任何教師必須認真清點好所有得工具,確保工具齊全,并組織學(xué)生清潔教師,關(guān)好門窗。六、室內(nèi)器材一般不得外界,缺須借用必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),器材遺失、損壞應(yīng)照價賠償。七、教育學(xué)生遵守紀律,保持美術(shù)室的安靜。美術(shù)教室崗位職責(zé)1.教師要注重自身美術(shù)理論的進修與學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)技能。2.努力學(xué)習(xí)《美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,掌握各年級的要求,弄清各年級教材之間的銜接,突出美術(shù)教學(xué)的特點:想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨。3.教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練:①預(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。(教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品,以備遺忘帶工具的學(xué)生使用)②當(dāng)堂作業(yè),及時指導(dǎo),及時完成,及時批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存,定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。4.教師要不斷掌握和改進教學(xué)方法,課堂中注重調(diào)動學(xué)生多種感官的參與活動,加強行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo),以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。5.注意精講多練的原則,啟發(fā)學(xué)生自己提出問題,通過組織討論解決問題。學(xué)生動手作業(yè)的時間應(yīng)控制在25—30分鐘內(nèi)完成。解決美術(shù)課中的頑癥:學(xué)生作業(yè)不能當(dāng)堂完成。6.調(diào)用各種教學(xué)手段,如圖片、投影、實物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”的原則,多種渠道提高學(xué)生的修養(yǎng)。7.教師可根據(jù)自身的專長,積極組織學(xué)生開展課外美術(shù)活動。配合學(xué)校搞好校園文化的宣傳氛圍,用學(xué)生的作品美化校園,參加各級各類比賽,多得獎,得高一層次的獎。美術(shù)器材室管理制度1、美術(shù)器材室由上美術(shù)課的教師負責(zé)管理。

2、管理人員認真做好設(shè)備添置登記,畫

架、畫臺要擺設(shè)整齊。

3、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

4、愛護室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備,損壞者,照價賠償。

5、師生書法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好,不準(zhǔn)隨意亂堆放。

6、室內(nèi)器材外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),如借出損壞或遺失,照價賠償。

7、每次書寫、畫作完,要搞好室內(nèi)整潔,關(guān)好窗,鎖好門。如失職造成損失,扣學(xué)期貢獻獎或按損失程度,追究事故責(zé)任。美術(shù)室管理員崗位職責(zé)一、熱愛本職工作,嚴格遵守學(xué)校美術(shù)室規(guī)章制度,負責(zé)美術(shù)室的管理和使用。二、按照教學(xué)大綱和學(xué)校教學(xué)計劃,協(xié)助任課教師開齊開足開好美術(shù)課,充分發(fā)揮美術(shù)掛圖和模型、儀器的作用。三、愛護學(xué)校財產(chǎn),做好經(jīng)常性“美術(shù)掛圖、模型、儀器及設(shè)備”的管理和維護工作。四、建立和健全學(xué)校業(yè)務(wù)檔案管理制度,做到有據(jù)可查。五、保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥、整潔,做好清潔衛(wèi)生工作。六、增強安全防范意識,注意防盜、防火。七、增強安全防范意識,重視防火、防盜、防雷擊八、美術(shù)室內(nèi)不得隨地亂拋紙屑等雜物,美術(shù)教師要保證室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。九、愛護室內(nèi)公物,不得在石膏像上劃刻,不得私自拿用、移動美術(shù)室器材。十、美術(shù)室鑰匙必須由教師保管,其它人員一律不允許配備。十一、美術(shù)室物品出借必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),登記入冊,限期歸還。十二、器材人為損壞,酌情按章追究當(dāng)事人或管理教師責(zé)任。十三、加強對美術(shù)器材的嚴格管理,如因缺乏一定的安全措施而造成器材被盜,則按章追究有關(guān)人員責(zé)任。十四、管理員應(yīng)做到賬物相符。

美術(shù)器材借還賠償制度一、美術(shù)器材專供師生教學(xué)使用,原則上不借給私人使用。每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借用手續(xù)。教師須在“器材借還使用記錄”簽字后方可領(lǐng)取借用器材。不得安排或指派學(xué)生代替教師領(lǐng)取器材,學(xué)生未經(jīng)許可不得進入器材室。二、上課前,任課教師應(yīng)提前十分鐘聯(lián)系。器材管理人員應(yīng)在課前準(zhǔn)備好所用器材,任課教師一次領(lǐng)出,課中學(xué)生不得再領(lǐng)器材。上課結(jié)束后,教師應(yīng)積極組織學(xué)生將器材清點好,及時、如數(shù)歸還器材室。三、如有損壞,屬于正常損壞的,不用賠償;如果是故意破壞或丟失應(yīng)按器材的價格折舊給以賠償。四、班級日?;顒咏栌闷鞑?,應(yīng)按教務(wù)處安排的時間與項目進行,活動結(jié)束后應(yīng)及時歸還。借用器材必須按規(guī)定時間還清,以免影響上課。五、凡有損壞、遺失的登記在借還登記表上,并由管理員登記,照價賠償后再給以注銷。美術(shù)器材室管理員崗位職責(zé)1美術(shù)器材管理人員是教學(xué)或教學(xué)輔助人員,是學(xué)校開展藝體教育的重要業(yè)務(wù)崗位。2美術(shù)器材管理人員要求熟悉本學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和器材管理技能、具備良好師德,工作認真負責(zé)。3美術(shù)器材管理人員在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)擬定本學(xué)校、本學(xué)科、本學(xué)期藝體教學(xué)計劃,參與、監(jiān)督并配合學(xué)科教師完成計劃。總結(jié)本學(xué)期工作完成情況。4美術(shù)器材設(shè)備的賬務(wù)管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充,并實行信息化管理。應(yīng)每學(xué)期清點一次,每學(xué)年盤存一次,做到賬目清楚完整,賬賬相符,賬物相符,卡物相符。5熟悉本學(xué)科器材設(shè)備的規(guī)格型號、功能、使用方法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測方法和性價比。收集整理器材設(shè)備及教學(xué)檔案資料。6配合教師教育學(xué)生遵守音樂、美術(shù)教室及體育場館規(guī)則,及時處理應(yīng)急情況,以確保學(xué)生人身安全。組織學(xué)生輪流打掃清潔衛(wèi)生。7加強本學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修,經(jīng)常訪問本學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站,參加有關(guān)培訓(xùn)活動,不斷提高其業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)能力。8學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)定期對音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生技術(shù)管理人員崗位履職情況進行考評,并按制度要求實行獎懲。美術(shù)器材使用保管制度一、美術(shù)器材室是存放、管理美術(shù)器材的場所,不得存放無關(guān)物品。要做好防盜、防潮、防火等安全措施。

二、美術(shù)器材室要有專人管理,管理人員負責(zé)美術(shù)器材的日常配備、管理維護和借還等工作,對違反規(guī)章制度的人和事要進行批評和提出處理意見。

三、美術(shù)器材的增減要及時入帳,做到帳帳相符,帳物相符。要按分類編號,定位存放,布局合理規(guī)范,陳列美觀、整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論