關(guān)于感恩主題演講稿集錦5篇（演講稿感恩主題）

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感恩主題演講稿篇1

大家好！

今日我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。說到感恩，我想先問你幾個(gè)問題：每天吃父母做的好吃的飯，你是怎么想的？為了不餓死你，父母給你許多零花錢吃，你卻埋怨零花錢太少。你想過父母給你的午餐是什么嗎？還是父母不在你身邊，埋怨父母不愛我？他對(duì)父母特別生氣。

還有就是在學(xué)校不仔細(xì)聽講，怪老師沒有激情，上課表現(xiàn)不好。但是你有沒有想過老師上課前要做多少細(xì)致的預(yù)備，教案需要修改多少次才能讓同學(xué)理解？當(dāng)你的同學(xué)把一杯溫開水放在你手里的時(shí)候，你在想什么？這一點(diǎn)，同學(xué)們都要問，平常我們也常常說感謝。其實(shí)感恩不僅僅是一般的感謝，而是一種內(nèi)心的感受和行為。

只要你從生活中的每一件小事做起，你就會(huì)對(duì)我們心存感恩。比如，即使你不能在父母做飯的時(shí)候幫他們炒菜做飯，你也可以幫父母拿菜。平常父母給我們的零花錢我們是花不完的，由于父母掙錢很辛苦。想到這其實(shí)是一種感恩。對(duì)得起家里的父母，對(duì)得起學(xué)校的老師。只要你好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的好同學(xué)，這也是感恩。

同學(xué)之間，大家確定覺得沒什么好感恩的，其實(shí)不是。同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，這就是同學(xué)之間的友情和愛情。這種友情可以援助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩父母，他們給了我們生命，把我們撫養(yǎng)成人。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾其全部援助我們的人是父母；在我們受委屈的時(shí)候，能耐煩聽我們傾訴的人是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，能堅(jiān)決果斷諒解我們的是父母。感謝老師。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到學(xué)校生，從渴望知識(shí)的少年到飛黃騰達(dá)的成年人，老師的角色和無私奉獻(xiàn)始終貫穿其中。我還要感謝我的同學(xué)們，他們是我的生活伙伴，是我的學(xué)習(xí)助手，是我生活的一部分。懷著感恩之心，我們可以無時(shí)無刻感受到家庭的美滿和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的喜悅。

同學(xué)，其實(shí)感恩就是感謝哺育你的父母；感恩援助你的人；感謝你慈祥的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來回饋社會(huì)。感謝大家！

感恩主題演講稿篇2

敬愛的老師，心愛的`同學(xué)們：

大家早上好！

我是**，初20**級(jí)的一名同學(xué)。今日我站在這里袒露對(duì)我的母?！?*的那一份隱蔽了三年并持續(xù)發(fā)酵的眷戀。

云卷云舒，花開花謝，春去秋來，恍然不覺，三年光陰，已悄然而逝?；蛟S在假設(shè)干年后的某一天，同樣是這么一個(gè)晨曦傾灑的早晨，那時(shí)的我們已不會(huì)再被Whatmakeitbeautiful所喚醒，也不會(huì)頂著濃濃的睡意，站在這里聽每周一次的升旗講話，更不會(huì)再次走上校門口那曲徑通幽的黑色柏油小路，輕撫小道邊爛漫明麗的小野花；但卻會(huì)在似曾相識(shí)的梔子花香中憶起我們的母?！?*師大一中。那一叢梔子花也在雨后肆意充滿著她的花香吧。

不知那時(shí)的我們是否還記得，伴隨著早晨最末一聲鈴響的是一次默契眼神的交聚，是幾抹身影在走廊的會(huì)集，是一聲跑入食堂時(shí)贊嘆：“耶，我是第一個(gè)！”；是否還記得，執(zhí)拗的你們?cè)谡n堂上由于一道題和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，怎么也不愿罷休；搞怪淘氣的你們提出要把抖腿同學(xué)的腿固定在桌角旁，一拿到繩子，便開始爭(zhēng)先恐后地忙活起來，毫不客氣；是否還記得，體考訓(xùn)練的那段時(shí)間，你們嘴上叫嚷道要狠狠地把同學(xué)的韌帶拉開，手上的動(dòng)作卻當(dāng)心再當(dāng)心；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)滿操場(chǎng)狂奔的身影，歌詠競(jìng)賽前一遍又一遍的彩排，考場(chǎng)上遇見難題相視一笑的無奈，六一匯演時(shí)一起歡呼的瘋狂······有太多太多關(guān)于我們的回憶，化作一份情意，一抹溫情，一句感恩的話語(yǔ)，拼湊成我們這三年的青春記憶。我不是在最好的時(shí)間遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了最好的時(shí)間。

假如要把這段時(shí)間命名為青春，那這其中有我，有你，有我們，更有20**級(jí)的全體老師們！不會(huì)忘卻，羅老上課聽到我的回答時(shí)面不改色，淡定從容；卻在私下里跟其他老師炫耀我的答案有多么精煉精確。不會(huì)忘卻，謝哥捏臉拍肩打手心的嚴(yán)苛，卻在考后最實(shí)時(shí)地送上悉心的指導(dǎo)，暖心的勸慰。不會(huì)忘卻，Rita每次生氣時(shí)大呼：“我再也想不管你們了！”并配上專有的恨鐵不成鋼‘喻氏白眼’，午輔時(shí)卻又照舊有她鎮(zhèn)守在教室的身影，我們總是會(huì)感嘆：啊，真香！不會(huì)忘卻，任老的高冷淡定形象，更不會(huì)忘卻她偷偷感嘆好舍不得我們時(shí)的反差萌。不會(huì)忘卻，淵淵媽媽式的嘮嘮叨叨，劈頭蓋臉的訓(xùn)罵下，羞澀地拽淵氏英文“Bequiet！”，還不服氣地說作為一位物理老師，他英語(yǔ)確定比我們好，究竟晚自習(xí)他還邊看我們的英語(yǔ)作文邊偷笑哩！記憶像是開了閘，此刻我多想去擁抱他們：一直頑強(qiáng)卻因擔(dān)憂我們地生會(huì)考而流了兩次淚水的璇姐，一直溫順卻因我們歷史未過關(guān)而第一次發(fā)火的郭心心，挺著大肚子還堅(jiān)持的新手媽媽鐘老，每天事無巨細(xì)關(guān)懷我們的生活老師們······腦海中的公式與語(yǔ)法，詩(shī)詞與技巧，全都是你們的音色和語(yǔ)調(diào)，字字句句，凝集幾多心血。

心愛的老師們，請(qǐng)您諒解我們，諒解我們?cè)?jīng)的沖撞和不懂事。

心愛的老師們，請(qǐng)您放心，我們即將飛出您堅(jiān)實(shí)而暖和的懷抱，將繼續(xù)帶著你們的關(guān)懷和教育，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)。

心愛的老師們，感恩您，感恩您教我們求知，激我們進(jìn)取。三年如夢(mèng)如歌的歲月，您為我們的成長(zhǎng)付出了心血、汗水與淚水。每當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線的晨曦，我們從學(xué)校中采擷每一種色調(diào)，細(xì)心描繪著我們的青春圖畫。我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，勝利，再失敗，再勝利，淚水伴著歡樂，鮮花印證著勝利。究竟我們?cè)阢露忻鞒鲆粭l明智的前路。

這一切的一切，都始于與母校的邂逅。我們?cè)耧L(fēng)暴中的孤雁，離了雁群，也曾如同迷霧中的小舟，尋不到方向，但是您，母校，您如黑暗中的燈塔，為我們指引了迷津，從今我們蕩起雙漿，學(xué)習(xí)是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。中考在即，過往的一千多個(gè)日日夜夜，我們付出全身的力氣搏擊在充斥精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪潮我們也決不后退，由于**予以了我們榮光，我們必定要乘風(fēng)破浪，也為**摘下那榮冠！

9天后，我們將揮手與母校作別，以**師大一中學(xué)子的身份繼續(xù)乘風(fēng)破浪，制造輝煌；與我們可親可愛的中學(xué)老師們告辭，永久地與我們的中學(xué)生活告辭！好多事物，將永久定格成記憶里的那個(gè)模樣，慢慢泛黃······但**賜予我們的記憶——那靜學(xué)問道的勸誡和天下關(guān)懷的奧義，將永久永久留存在我們的心中，鐫刻成永久的眷戀。

師大一中，與你相遇于金秋季節(jié)，有幸與你共度幾載春秋冬夏，只嘆三年太匆忙。那些笑容與閃耀的淚光，那些默契的眼神與嚴(yán)厲的溝通，那些小小的狡黠和聰慧的閃光點(diǎn)，那些嬉笑與怒罵，那些諄諄教導(dǎo)與真誠(chéng)的鼓舞，終將變成一串泡沫，指縫擋不住他靜靜地溜走，但時(shí)間會(huì)將他們鐫刻在內(nèi)心深處，讓人忍不住在回憶之時(shí)紅了眼眶。

一日為師，終生記；一朝同窗，一世情。三載母校，揮手茲去，與你相遇好幸運(yùn)。

感恩主題演講稿篇3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，心愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來自10小教英班的韋芝慧。我演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡(jiǎn)約，就是對(duì)別人的援助表示感謝。缺憾的是，我們經(jīng)常忽視了別人的援助，這樣，感恩就無從談起了。

我想，我們首先應(yīng)當(dāng)感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？

讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界？當(dāng)自覺到處不如人的時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否由于覺得派對(duì)不夠排場(chǎng)而覺得委屈生氣？我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎？在那漫長(zhǎng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安定覺，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)懷過嗎？

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當(dāng)我們不情愿在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過他們的感受嗎?我們是否想過，我們的父母也很自卑，我們了解他們傷心卻仍舊無怨無悔付出的心情嗎？

對(duì)于別人來說，我們或許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對(duì)于我們的父母，我們永久都是最珍寶的人。有這樣的愛包圍著，莫非我們還不美滿嗎?我們不該感謝他們嗎？伙伴們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手；張開雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)?/p>

夜操勞的身心；或者，我們還應(yīng)當(dāng)親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)歡樂很久，很久。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫愛的接力棒就得到了傳遞。

假如你是生活的有心人，你會(huì)發(fā)覺，身邊的關(guān)愛無處不在。我們都有為了某件事而努力過。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們有過不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時(shí)，是誰在我們需要援助時(shí)為我們奔前走后？是誰囑咐我們留意身體？是誰在桌角輕輕放了一杯溫?zé)岬牟杷渴钦l在我們沒有志氣的時(shí)候給了我們肩膀？

勝利離不開自己的努力，但許多時(shí)候，也不能少了別人的援助。所以，我們也應(yīng)當(dāng)為別人的勝利做點(diǎn)什么，不是嗎？

古人說：“予人玫瑰，手留余香。感恩不是為了求得心理平衡的熱鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)！

我的演講到此結(jié)束，感謝！

感恩主題演講稿篇4

心愛的老師、同學(xué)們：

老師，在我們的同學(xué)時(shí)代扮演著重要的角色，是我們勝利不可或缺的一份能量。老師，教給我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈?。今日我就要夸夸我們的班主任—靳老師?/p>

在我們班的生活中，靳老師不單單是我們的老師，更是我們的好伙伴。第一次看見靳老師時(shí)，他的臉上顯出很嚴(yán)厲的表情，令人很是可怕，但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)覺，其實(shí)，靳老師是一個(gè)樂觀、負(fù)責(zé)、熱忱且幽默的老師。

靳老師在班中教我們英語(yǔ)，每天上課，說著一口流利的英文，實(shí)在令人傾慕。而且靳老師為了能讓我們學(xué)好，他每天備課到深夜，給我們找教學(xué)資料，可以說是全學(xué)校最負(fù)責(zé)的老師。

不但如此，身為英語(yǔ)老師的他文采也不差，身兼班級(jí)組長(zhǎng)重任的他，班級(jí)中有活動(dòng)時(shí)，站在臺(tái)上面氣場(chǎng)十足。用的詞匯也特別優(yōu)雅，演講的各處環(huán)節(jié)也把握的很好。

一般人認(rèn)為，這樣的老師確定很嚴(yán)厲，基本上不會(huì)漏出笑容，其實(shí)靳老師是很愛笑的人，每當(dāng)課堂氣氛不活躍時(shí)便會(huì)說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛。除此以外，老師在于同學(xué)平常的交談中也會(huì)時(shí)常開玩笑。

有的人認(rèn)為靳老師偏向好同學(xué)，其實(shí)我認(rèn)為，靳老師對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的立場(chǎng)都是一樣的，初衷也都是一樣的，都是盼望我們成才。不過是表達(dá)方式不一樣罷了。對(duì)待同學(xué)做得好的地方，當(dāng)然要予以嘉獎(jiǎng);對(duì)待同學(xué)做錯(cuò)的地方，也需要予以批判。由此可見，靳老師在該獎(jiǎng)該罰兩個(gè)方面的尺度把握的也很好。

記得在八班級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí)，我們的成果普遍不抱負(fù)，靳老師就很生氣，連眼珠上的紅血絲也顯得分外嚇人，說話上氣不接下氣，顯著是為我們所操勞的，然而我們卻考出這么差的成果。從這以后老師更加努力了，使我們的成果突飛猛進(jìn)，漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負(fù)責(zé)，也呈現(xiàn)出老師那非凡的技能。

這便是我的班主任，讓我改掉了身上的壞習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)走向正軌。

感恩主題演講稿篇5

敬愛的老師，心愛的學(xué)們：

大家好，我是六班級(jí)的×××，很興奮我能在這里帶給大家一段演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的就是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)那么，感恩是做人的最少修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活立場(chǎng)，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感恩同學(xué)的援助之恩，感恩社會(huì)的關(guān)愛之恩。

學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊敬他人，對(duì)他人