統(tǒng)編版三年級語文上冊《語文園地四》優(yōu)質(zhì)課件

三年級語文上冊部編版語文園地四學(xué)習(xí)任務(wù)一：交流平臺交流平臺同學(xué)們，這個單元我們用一邊讀一邊預(yù)測的方法學(xué)習(xí)了幾篇有趣的童話故事，給我們帶來了全新的閱讀體驗。把你的閱讀體驗跟同學(xué)交流一下吧。交流平臺一邊讀，一邊預(yù)測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預(yù)測得更準(zhǔn)確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)。我在圖書館找書時，會根據(jù)書名先猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。

預(yù)測可以幫助我們讀得更深入，且能更好地理解文章的意思。預(yù)測能激發(fā)我們的閱讀興趣。

預(yù)測能幫助我們有選擇、更高效地理解文章的意思。交流平臺總結(jié)歸納預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)（原文內(nèi)容、生活經(jīng)驗或生活常識)預(yù)測是大膽想象，只要合理并與原文保持一致就可以。預(yù)測的結(jié)果可能與實際結(jié)局一樣，也可能與實際結(jié)局不一樣。拓展閱讀1.分小組，每個小組推薦一個同學(xué)說一本自己看過的書或讀過的文章的題目，并把它寫在黑板上。2.請沒有看過的同學(xué)，根據(jù)題目預(yù)測一下其中的內(nèi)容。3.請推薦的同學(xué)公布剛才同學(xué)們預(yù)測到的是什么，沒能預(yù)測到的又是什么。4.請每一位同學(xué)找到寫在黑板上的自己感興趣的一本書或一篇文章來讀一讀。學(xué)習(xí)任務(wù)二：識字加油站不認(rèn)識的字可以查字典。識字加油站你認(rèn)識下面這些加點的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。車軸基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)盲人唐詩

···

·

·

·

·部首查字法音序查字法——認(rèn)識的字——不認(rèn)識的字識字加油站數(shù)筆畫查字法——不好確定部首，筆畫簡單部首查字法1.確定部首2.除部首外還有幾畫3.找到對應(yīng)的頁碼識字加油站部首除部首外幾畫部首除部首外幾畫軸佳基盲礎(chǔ)唐閣車土石558門亻目廣6637識字加油站識字加油站閣佳盲軸基礎(chǔ)zhóujīchǔgéjiāmáng唐táng基（土）建筑物的根腳礎(chǔ)（石）墊在房屋柱子底下的石頭佳（亻）好盲（目）眼睛看不見部首具有表意功能識字加油站形聲字軸（車）車輪中間或齒輪中間的圓柱形物件學(xué)習(xí)任務(wù)三：詞句段運用詞句段運用讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準(zhǔn)字音。假期假日假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中槍中獎中間猜中處罰處分到處處理................多音字在確定多音字讀音的時候，應(yīng)該根據(jù)一個字在具體詞語或句子中表達的意思來判斷。詞句段運用詞句段運用假期假扮假日假裝....假jiǎ

虛偽的；不真實的；偽造的；人造的。jià

指按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)不工作或不學(xué)

習(xí)的時間。jià

jiǎ

jià

jiǎ

詞句段運用幾jī有小桌子的意思，也表示十分接近。jǐ

用來詢問數(shù)目或表示大于一而小于十的不定

的數(shù)目。幾乎幾百茶幾窗明幾凈....jī

jǐ

jī

jī詞句段運用中zhōnɡ一般是方位詞。zhònɡ

指正對上；恰好合上；受到；遭受。zhònɡzhònɡ

zhōnɡ

zhònɡ中槍中獎中間猜中....詞句段運用處chù地方，機關(guān)或機關(guān)、團體里的部分。chǔ居?。淮嬖?，置身；辦理，決定。chǔ

chǔ

chù

chǔ處罰處分到處處理....詞句段運用下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳dá詞句段運用百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳三組成語中第一個字和第三個字都是數(shù)字。前半部分和后半部分是并列的。詞句段運用一來二去三心二意四分五裂一模一樣三頭六臂五湖四海千山萬水三言兩語五光十色千方百計千錘百煉五顏六色這樣的成語我也知道。詞句段運用讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)，照樣子寫一寫，注意引號的用法。

鳥兒問女孩兒：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

“救命啊！救命??！”紅頭拼命叫了起來。

“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”詞句段運用

鳥兒問女孩兒：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

“救命?。【让。　奔t頭拼命叫了起來。

“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　钡谝痪?，提示語在引語前，提示語后面一般用冒號，引語在前后引號之間。：“

”第二句，提示語在引語后，引語在前后引號之間，提示語后面用句號?！啊?/p>

。第三句，提示語在引語中間，則前后引語各位于一組前后引號中間，提示語后用逗號?！啊薄?/p>

”詞句段運用媽媽說：“今天是你的生日，祝你生日快樂！”我也會用。“今天是你的生日，祝你生日快樂！”媽媽說。“今天是你的生日，”媽媽說，“祝你生日快樂！”學(xué)習(xí)任務(wù)四：日積月累日積月累◎人心齊，泰山移。◎二人同心，其利斷金?！蛉齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。◎一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這些句子都是關(guān)于“團結(jié)”俗語。tàichòujiàngzhūgělíbāzhuāng日積月累這條俗語告訴我們：只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困難?！蛉诵凝R，泰山移。日積月累這條俗語比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。◎二人同心，其利斷金。日積月累這條俗語意思是三個才能平庸的人，若能同心協(xié)力、集思廣益，也能比得上諸葛亮。比喻人多智慧多，有些事情，經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好辦法來?！蛉齻€臭皮匠，頂個諸葛亮。日積月累這條俗語意思是一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙，事情就能辦得更好。形容要團結(jié)一致。◎一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。關(guān)于“團結(jié)”的俗語。人多山倒，力眾海移。柴多火焰高，人多辦法好。星多天空亮，人多智慧廣。眾人一條心，黃土變成金。磚連磚成墻，瓦連瓦成房。日積月累課后作業(yè)1.完成分層作業(yè)。2.積累含有數(shù)字的成語和關(guān)于團結(jié)合作的俗語。學(xué)好語文，快樂成長！語文園地四交流平臺這一單元我們學(xué)習(xí)了預(yù)測，知道了預(yù)測是一種很重要的閱讀方法。此次“交流平臺”就是要求我們來談一談預(yù)測的作用。通過本單元的學(xué)習(xí)，我們可以知道，預(yù)測的作用有很多，如能幫助我們更好地理解文章的意思；讓我們讀書時更仔細，注意更多的細節(jié)，享受猜測的樂趣；查找資料時，判斷資料是否有用；挑選圖書時，看是不是自己想要的書……車軸

基礎(chǔ)

閣樓佳節(jié)盲人唐朝識字加油站你認(rèn)識下面這些加點的字嗎？查字典認(rèn)一認(rèn)。常用的部首查字法：沒有部首查起筆，本身部首查自己。（如，為查、，木查木）形聲字，查形旁，不管形旁在哪方。（如，忘查心，盯查目）一字兩部為偏旁，上下結(jié)構(gòu)取上方。（如，全查人，奮查大）左右結(jié)構(gòu)取左方，內(nèi)外結(jié)構(gòu)取外框。（如，相查木，同查冂）一字頭上生二角，取其下底把角砍。（如，駕查馬，梨查木）有些生字較特殊，頂天立地查中間。（如，坐查土，乘查禾）zhóu軸基礎(chǔ)閣佳盲唐jīchǔgéjiāmángtáng佳節(jié)jiā盲人máng唐朝táng車軸zhóu基礎(chǔ)jīchǔ閣樓gé假期

假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處

處理詞句段運用讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準(zhǔn)字音。假期

假扮假裝假日1.“假期、假日”中的“假”是“按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間”的意思，作名詞用，讀作“jià”；“假扮、假裝”中的“假”是“虛偽的，不真實的，偽造的，人造的，與‘真’相對”的意思，做形容詞用，讀作“jiǎ”。jiàjiǎjiǎjià2.“幾”字作“小桌子”的意思講，或作“幾乎，近乎”的意思講時，讀作“jī”,因此“幾乎、茶幾、窗明幾凈”中的“幾”都讀“jī”?！皫住弊衷诒硎尽皵?shù)目”的時候，讀作“jǐ”，如“幾次、幾本書”等。幾乎幾百茶幾窗明幾凈jījǐjījī3.“中計、中獎、中毒、猜中”中的“中”都讀“zhònɡ”，是“正對上，恰好合上”或“受到，遭受”的意思?！爸小弊銎渌馑贾v時讀“zhōnɡ”，如“中間、中華、中秋節(jié)”等。中毒中獎中間猜中zhònɡzhōnɡzhònɡzhònɡ處罰處分到處

處理4.“處”表示“處理、安排”時，讀chǔ，如“處罰、處分、處理”等;表示“地方”時,讀chù，如“到處、住處、處所”等。chǔchùchǔchǔ下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？

七上八下七嘴八舌七手八腳百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝

百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_

四平八穩(wěn)

特點：這些成語的第一個字和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列的。類似的成語：三頭六臂五湖四海十全十美千變?nèi)f化讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命啊！”紅頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！鄙厦嫒齻€句子中引號里面的內(nèi)容表示人物說的話，引號外面的部分叫提示語。提示語是用來交代說話者是誰及說話時的動作、神態(tài)、語氣的。提示語的位置可以在前，可以在后，也可以在中間。提示語的位置不同，后面的標(biāo)點也不同?？偨Y(jié)兒歌提示語在前面，冒號引號緊相連；提示語在后面，后面畫個小圓圈；提示語在中間，畫個逗點在后面。示例：

媽媽問丁丁：“丁丁，今天在學(xué)校有沒有發(fā)生有趣的事啊？”

“明明，你吃早飯了嗎？”小剛問。

“我的天啊，”小明大叫道，“我怎么把這道題做錯了！”日積月累◎人心齊，泰山移?！蚨送模淅麛嘟??！蛉齻€臭皮匠，頂個諸葛亮?！蛞粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫。tàichòujiàngzhūgě