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畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定8篇畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇1
畢業(yè)這件事情,去擔心的時候就還距離很遠,但一旦放松警惕,馬上就出現(xiàn)在眼前。實習期間,在我專心于頂崗實習的工作的時候,轉眼畢業(yè)就已經(jīng)來到了我的眼前??粗磉呍谏鐣凶兞四拥耐瑢W,回想著我們這四年來的點點滴滴。我不禁心中感到一陣不舍。三結束之后,我們離開了校園,四處奔走,融入了社會。但沒想到,再次相聚的時候,卻物是人非,我們已經(jīng)快要結束學生的身份,正是走入社會,成為一名真正的成年人!
回顧自己這些年來的經(jīng)歷和成長,以及現(xiàn)在的個人情況我在此對自己做自我鑒定如下:
一、思想方面
作為一名學生,學的`學習和體會塑造了我良好的思想觀念!通過學的思想課程以及在日常對國家的發(fā)展的關注,我樹立了正確的價值觀,世界觀。且通過與同學老師們的集體生活,我也培養(yǎng)了自己良好的個人品德,能在生活中積極向上,助同學和身邊的人。
此外,經(jīng)歷了社會的工作,盡管還不曾深入,但我認識到了工作中的競爭性,這激起了我的競爭心,我期望在今后的工作中更加努力的發(fā)展自己,發(fā)揮出自己的上進精神,在工作中創(chuàng)造新的自己。
二、學習能力方面
學時期的努力給我打下了堅實的基礎。幾年下來,我各科的成績都取得了較好的成績,沒有掛科,沒有不良記錄。尤其是專業(yè)課方面,經(jīng)過努力,我不僅在課堂上取得了較好的成長,還利用課余時間在圖書館、網(wǎng)絡上吸收了更多經(jīng)驗,擴展了我的知識面。這讓我在后來的工作中也受到了很多的助。
工作期間,我積極向領導學習,吸取工作經(jīng)驗,向同事請教,鍛煉自我能力。如今,在專業(yè)能力方面已經(jīng)有了質(zhì)的突變。并且,我知道自己還有很多的提升空間,我會繼續(xù)努力,繼續(xù)在工作中提升下去取得更好的成長!
三、生活情況
生活中,我在三年來和同學們結下了深厚的友誼,能與家互相助互相學習,互相照顧。而在實習期間,我通過在外自的生活,的鍛煉了自我的生活能力,能更好的照顧自己,也熟悉了立生活的技巧,相信能在今后的生活中照顧好自己。
此外,我也在外建立了自己的人際圈子,和公司同事們相處融洽,這會讓我在今后有更多的的收獲,更多的朋友。
四年已過,但未來還沒有停下,我會更加努力,創(chuàng)造更好的未來!
畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇2
光陰似箭,轉眼間學生生涯即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年,以下做個簡短自我鑒定:
我勤奮好學,態(tài)度端正,基本上牢固的掌握了一些金融數(shù)學專業(yè)知識和技能,課余參加了社團模擬炒股比賽,做到了將所學用于實踐中;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
工作上我認真負責,在擔任班生活委員期間,工作踏實,責任心強,得到老師和同學們的一致好評。我養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動不斷的豐富自己的閱歷。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,減少了與同學交流的'時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,努力在各方面提高自己的素質(zhì)。將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇3
xx年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。x年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的'人生觀和價值觀。在思想上,要求進取上進,熱愛祖國、熱愛人民,在校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自己批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20年暑假,我在省市酒店實習,經(jīng)過做服務生的工作使我更加深刻認識到,必須要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份理解與應對,用感恩的心來應對周圍的世界,其實生活很完美!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新本事還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的本事,爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一向是以言出必行來要求自己的,答應別人的事必須按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一向與同學和教師相處得很好,并且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇4
本人雖然已經(jīng)參加工作多年,但總覺得自己學得還不夠,抱著終身學習和進取心參加了級管理專科電大學習,現(xiàn)在已修完全部課程。
二年的電大的學習,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己,邊學習邊工作邊實踐獲得新知識。使我各方面都得到了提升,不斷增強工作辦事能力,提高了整體素質(zhì)。在思想上,堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人。在學習上,由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成,為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預習了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向老師請教,課后復習鞏固,嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學。經(jīng)過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。
在生活上我嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,并不斷學習與他人共同相處,培養(yǎng)自己的團隊精神。但也知道我還有很多的不足,今后我會繼續(xù)鉆研管理方面知識,通過不懈的努力,能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐。
畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇5
這三年的中職生活給我的人生留下了重要的軌跡,是我人生的一個重要轉折點,無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。一個人的思想決定著他的人生觀,也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。
進入中職后和老師同學相處極為融洽,也得到了老師和同學的關心助,使我感受到家庭的溫暖,更使我有了堅定的方向,熱愛生活,熱愛集體,得到別人助的同時熱心助別人,為此我還參加了青年志愿者行動,利用課余時間去做些能力所及之事,去助那些真正需要助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動,能夠在學習生活中能夠尊敬師長,助老師和同學做些力所能及的事,和家和諧相處。
這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神,使我在學習生活中受益匪淺,不只在思想覺悟上取得了很進步,也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性,現(xiàn)代社會是一個競爭型社會,更是一個學習型的社會,沒有知識、沒有技能是沒有出路的,所以三年的學習中我認真學好每一門課程,無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求,并注重理論聯(lián)系實際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時間積極查閱有關課程資料,上網(wǎng)查詢相關知識,使我的知識面更廣泛。
這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力,也一定會在其他方面取得更好的成績。三年的中職校園生活和社會實踐活動中,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎,在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動,最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長,即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習,活到老學到老,在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,向書本學習、向他人學習、向實踐學習。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告誡自己,步入社會后也不能一心兩用。
畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇6
我是xx學校的20xx年畢業(yè)生,在學校兩年的實踐學習,讓我學會剛強,對建造工程造價專業(yè)有了更深的意識。由于自己踴躍參加學校各種運動,體育活動,讓我學會了如何與別人交換,學會了工作的立場。
兩年來我學會了勤懇,學會了頑強,學會了保持,學會了誠實。我深入認識到在職校的學習是為了工作,為了進步自己的職業(yè)技巧。所以在房校的學習,我變得更有自負。對專業(yè)課的`學習需要多練,不能幻想,我比以前增添了著手的才能。我在學習、工作、和生涯上碰到許多挫折,面對著這些,我抉擇了英勇去面對,而不是退縮。我在房校結交了良多友人,交友的重要準則是誠實取信,我做到了,我盼望我的老實能結交到更多的朋友。
我的學習成就在班上金榜題名,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)良學生”等。這些源于我對學習的酷愛,我認為做任何事件都要有興趣,特別是學習,沒興致就學不好。我認為對專業(yè)課學習不應只停留在課本上,還應當多瀏覽課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應時常對市場材料價格做考察。施工技術和材料是一直發(fā)展的,只有不斷關懷最新施工技術跟材料價錢,才干學好專業(yè)知識。
在學習上,我以為對修建工程造價專業(yè)課程的學習,需要的常識面廣了,波及施工技巧、材料性質(zhì)、裝備等方面的內(nèi)容。學習專業(yè)課程,需要與實際聯(lián)合,更需要當真的學習態(tài)度,仔細、謹嚴的性情。有一點特殊的是,修筑工程與經(jīng)濟相掛鉤,在保障工程品質(zhì)的條件下,應減少資料的損耗,選用更經(jīng)濟的材料。
在班上,我擔負體育委員。在工作中,須要常常與班上同學交流,傾聽他人的看法。號令同窗參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用,吶喊同學們積極加入,為班群體爭聲譽。
分開學校固然很有舍不得,但是我曉得有更加高原的目的等著我,所以我將持續(xù)發(fā)揮好的精力,精益求精自己,使本人在這個疾速發(fā)展的社會中綻開光榮!
畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇7
為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我考入了…..大學工商管理專業(yè),開始了兩年半的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國中共的領導。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。
(二)學習目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。上課認真聽老師的講解,作好函授學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。
(三)工作與學習的處理上
在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘江大任課教師的學習指導。充分利用閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(四)存在問題及努力方向
雖說是兩年半的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。兩年半的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!
畢業(yè)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇8
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,我即將走完多彩的高中三年,高中三年間,高中生活在不知不覺中飛逝而過,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,作為一名高中生,高中三年均擔任班級學習委員,高中三年均被評為校三好生,在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎,我將告別多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,在全國中學生物理競賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎
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