


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
基于WAsP模式的風(fēng)能資源評(píng)估數(shù)值方法研究的任務(wù)書一、研究背景和意義隨著能源需求的不斷增加,人們對(duì)可再生能源的關(guān)注度不斷提高。在可再生能源中,風(fēng)能是一種具有廣泛應(yīng)用前景的清潔能源,其利用率受到風(fēng)速和風(fēng)能密度等因素的影響。因此,精確的風(fēng)能資源評(píng)估對(duì)于風(fēng)電場的建設(shè)和風(fēng)能開發(fā)具有重要意義。WAsP(WindAtlasAnalysisandApplication)模式是一種用于風(fēng)能資源評(píng)估的常用工具,其基本理論為中心限制模型。盡管該模式具有一定的局限性,但是在實(shí)踐中已取得了良好的應(yīng)用效果。本研究旨在結(jié)合WAsP模式,建立一種基于風(fēng)能資源評(píng)估的數(shù)值方法,具體包括選取適宜的評(píng)估指標(biāo)、采集合適的數(shù)據(jù)、運(yùn)用WAsP模式進(jìn)行數(shù)值模擬等,為提高風(fēng)能資源評(píng)估的準(zhǔn)確性和可靠性提供一定的參考。二、研究內(nèi)容和方案(一)研究內(nèi)容1.精選風(fēng)能資源評(píng)估指標(biāo),分析不同指標(biāo)的適用范圍和優(yōu)缺點(diǎn),確定最優(yōu)指標(biāo)。2.收集相關(guān)數(shù)據(jù),包括地形地貌、氣象、地理信息等,進(jìn)行預(yù)處理和分析,制定數(shù)值模擬方案。3.建立數(shù)值模擬模型,選用WAsP模式進(jìn)行風(fēng)能資源評(píng)估,模擬不同地點(diǎn)、不同高度、不同地形條件下的風(fēng)能分布情況。4.對(duì)模型進(jìn)行驗(yàn)證和優(yōu)化,根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)調(diào)整模型參數(shù),提高模型的準(zhǔn)確性和可靠性。5.對(duì)模型進(jìn)行擴(kuò)展,加入不同因素,如測量儀器誤差、地形地貌變化、氣象條件變化等,進(jìn)一步提高模型的適用性和實(shí)用性。(二)研究方法1.文獻(xiàn)資料搜集法:通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)、資料等,收集和了解與研究內(nèi)容有關(guān)的信息。2.實(shí)地采集法:通過對(duì)風(fēng)電場等實(shí)際場地的調(diào)查和測量,獲取實(shí)際數(shù)據(jù)。3.模擬計(jì)算法:采用WAsP模式進(jìn)行數(shù)值模擬,建立風(fēng)能資源評(píng)估模型。4.統(tǒng)計(jì)分析法:對(duì)模擬數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,驗(yàn)證模型的準(zhǔn)確性和可靠性。(三)研究時(shí)間安排1.第1-2周:文獻(xiàn)調(diào)研和梳理。2.第3-5周:數(shù)據(jù)采集和預(yù)處理。3.第6-8周:建立數(shù)值模擬模型。4.第9-11周:對(duì)模型進(jìn)行驗(yàn)證和優(yōu)化。5.第12-14周:模型擴(kuò)展和適用性分析。6.第15-16周:撰寫研究報(bào)告。(四)研究成果1.研究報(bào)告:包括研究背景、研究內(nèi)容、研究方法、研究結(jié)果分析等內(nèi)容。2.數(shù)值模擬模型:基于WAsP模式建立的風(fēng)能資源評(píng)估模型。3.數(shù)據(jù)資料:收集和分析的相關(guān)數(shù)據(jù)資料。三、參考文獻(xiàn):1.Meissner,C.,Hahmann,A.N.,&Hasager,C.B.(2015).Awindatlasanalysisandapplicationprogram(WAsP)toolboxforwindresourceassessment.EnvironmentalModelling&Software,74,183-195.2.Stathopoulos,T.,Akantziliotou,C.,&Vouitsis,I.(2013).PredictionofwindenergypotentialincomplexterrainusingWAsP.JournalofWindEngineering&IndustrialAerodynamics,123,96-108.3.Mylonas,P.,&Nastos,P.T.(2018).WindenergypotentialestimationincomplexterrainareasusingWAsP:Thecaseof
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本環(huán)保技術(shù)服務(wù)合同
- 技術(shù)合同新定義:知識(shí)產(chǎn)權(quán)焦點(diǎn)
- 20 狼2024-2025學(xué)年新教材七年級(jí)上冊(cè)語文新教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版2024)
- 14 不同環(huán)境中的植物(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)青島版
- 老師教學(xué)教育心得范文
- 藝校入股合同范本
- 17古詩三首《望天門山》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年語文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 商場合同范本6
- js32-34籃球《同側(cè)步持球突破》教學(xué)設(shè)計(jì) pdf格式 八年級(jí)上學(xué)期 體育與健康 基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)比賽資料第2套
- 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計(jì)算》第六章第一節(jié)《 認(rèn)識(shí)人工智能》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025山東省退役軍人事務(wù)廳所屬事業(yè)單位招聘人員歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 退市新規(guī)解讀-上海證券交易所、大同證券
- 教育部中國特色學(xué)徒制課題:現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)背景下中國特色學(xué)徒制治理體系與資源配置研究
- 森林防火安全生產(chǎn)工作
- 護(hù)理工作十四五規(guī)劃
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 人工智能背景下高職五育并舉的人才培養(yǎng)研究
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- IQC檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 城市自來水廠課程設(shè)計(jì)
- 重慶市2024年小升初語文模擬考試試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論