高三一輪復(fù)習(xí)蘭亭集序知識點(diǎn)課件

高三一輪復(fù)習(xí)蘭亭集序知識點(diǎn)2023-12-05BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS文章背景文章內(nèi)容語言知識文化背景習(xí)題解析復(fù)習(xí)策略BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01文章背景東晉穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會上各人做詩，王羲之為他們的詩寫的序文手稿。蘭亭集序是中國晉代（公元353年），書圣王羲之在浙江紹興蘭渚山下以文會友，寫出的“天下第一行書”，真跡殉葬于唐太宗昭陵。蘭亭集序的創(chuàng)作背景0102蘭亭集序的創(chuàng)作目的表達(dá)了作者對生死的悲痛與無奈，同時(shí)也展現(xiàn)了他對生活的熱愛和對生命的珍視。記錄了當(dāng)時(shí)文人雅集的情景與感受，以及他們對生死的看法。在這場活動中，王羲之寫下了《蘭亭集序》，記錄了活動的盛況和自己的感受。《蘭亭集序》不僅是一篇優(yōu)美的散文，也是一幅細(xì)膩的畫卷，描繪了當(dāng)時(shí)的文化氛圍和人文精神。王羲之在會稽山的蘭亭，與一群文人雅士舉行了一場別開生面的雅集活動。蘭亭集序的創(chuàng)作過程BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02文章內(nèi)容集會盛況描述了東晉穆帝永和九年（公元353年）三月上巳日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會上各人做詩，王羲之為這些詩寫的序文手稿。寫作背景王羲之的《蘭亭集序》為后世所稱道，它不僅是一篇書法名作，更是一篇文學(xué)佳作，其中蘊(yùn)含了作者對生死、時(shí)序的深刻思考。歷史地位《蘭亭集序》在中國書法和文學(xué)史上都具有重要的地位，被譽(yù)為中國書法藝術(shù)的瑰寶之一。蘭亭集序的主要內(nèi)容王羲之在文中表達(dá)了對人生短暫的感慨，他以“修禊”為引子，通過描述生命的短暫和無常，表達(dá)了對生命的敬畏和珍惜。人生短暫盡管王羲之感嘆生命的短暫，但他也表達(dá)了達(dá)觀的態(tài)度，認(rèn)為應(yīng)該珍惜當(dāng)下，活在當(dāng)下。達(dá)觀態(tài)度作為一篇文學(xué)佳作，《蘭亭集序》不僅展示了王羲之的文學(xué)才華，也展現(xiàn)了中國古代散文的高度。文學(xué)價(jià)值蘭亭集序的思想主題語言優(yōu)美《蘭亭集序》的語言優(yōu)美，文字清新流暢，意境深遠(yuǎn)，讓人感受到作者對自然和生命的熱愛。書法藝術(shù)《蘭亭集序》是王羲之的代表作之一，其書法藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的境界，筆法多變，字形優(yōu)雅，被譽(yù)為“天下第一行書”。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)《蘭亭集序》的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，文章由引言、主體和結(jié)語三部分組成，各部分之間過渡自然，渾然一體。蘭亭集序的藝術(shù)特色BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03語言知識總結(jié)詞掌握詞匯和短語的多種含義和用法詳細(xì)描述在蘭亭集序中，存在大量的詞匯和短語具有多種含義和用法。學(xué)生需要了解這些詞匯和短語的原始含義，同時(shí)也要理解其在文章中的具體用法。詞匯和短語的含義和用法總結(jié)詞熟悉并理解修辭手法和表達(dá)技巧的使用詳細(xì)描述蘭亭集序中使用了大量的修辭手法和表達(dá)技巧，如比喻、排比、反問等。學(xué)生需要理解這些修辭手法和表達(dá)技巧的含義，并能夠識別出其在文中的使用。修辭手法和表達(dá)技巧掌握句式和語篇結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和分析方法蘭亭集序的句式和語篇結(jié)構(gòu)是其重要的語言特點(diǎn)之一。學(xué)生需要了解并掌握句式和語篇結(jié)構(gòu)的基本知識，并能夠運(yùn)用這些知識對文章進(jìn)行分析。句式和語篇結(jié)構(gòu)分析詳細(xì)描述總結(jié)詞BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04文化背景魏晉南北朝時(shí)期的文化背景魏晉南北朝時(shí)期是中國歷史上一個重要的時(shí)期，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都經(jīng)歷了巨大的變化。在這個時(shí)期，儒家思想逐漸失去統(tǒng)治地位，道家和佛教思想逐漸興起，人們開始追求自由和個性，重視文藝和美學(xué)?！短m亭集序》是中國古代一篇非常重要的書法、文學(xué)雙重價(jià)值的作品，被譽(yù)為中國書法史上的巔峰之作。它不僅代表了中國傳統(tǒng)文化的精髓，而且體現(xiàn)了中國古代文人的道德觀、審美觀和藝術(shù)追求。蘭亭集序在中國文化中的地位《蘭亭集序》對后世的影響非常深遠(yuǎn)，它不僅在書法藝術(shù)上具有指導(dǎo)意義，而且對文學(xué)創(chuàng)作、美學(xué)欣賞等方面也有重要的啟示作用。它的價(jià)值不僅在于作品本身的文學(xué)和藝術(shù)價(jià)值，更在于它所傳遞的中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵和文化價(jià)值。蘭亭集序?qū)笫赖挠绊懞蛢r(jià)值BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05習(xí)題解析題目王羲之的《蘭亭集序》屬于下列哪一類書法作品？選擇題解析A.隸書B.楷書C.行書選擇題解析D.草書答案C.行書解析王羲之的《蘭亭集序》是行書書法作品的代表作之一，其字形流暢，富有韻律感，既具有隸書的端莊，又具有楷書的秀麗，是行書藝術(shù)的杰出代表。選擇題解析題目《蘭亭集序》是王羲之的代表作，其創(chuàng)作于______。答案東晉穆帝永和九年（公元353年）解析這道填空題需要考生對《蘭亭集序》的創(chuàng)作背景有基本的了解。王羲之是東晉時(shí)期著名書法家，他的代表作品《蘭亭集序》是在東晉穆帝永和九年（公元353年）創(chuàng)作的。填空題解析《蘭亭集序》中描述了哪些景物和情感？試舉例說明。在《蘭亭集序》中，王羲之描述了山、水、林、石等自然景物，以及與友人歡聚一堂、盡情游樂的愉悅心情。例如，“崇山峻嶺，茂林修竹”描繪了山峰高聳、樹林茂密的景象；“清流激湍，映帶左右”則形容了溪流清澈、水流激蕩的景象。同時(shí)，文中還表達(dá)了與友人“修禊事地”的喜悅之情。這道閱讀理解題要求考生能夠理解《蘭亭集序》中所描述的景物和情感，并能夠從文中找出具體的例子進(jìn)行說明?？忌枰邆漭^高的閱讀理解和分析能力。題目答案解析閱讀理解題解析BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA06復(fù)習(xí)策略根據(jù)高考的時(shí)間安排和自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度等。確定復(fù)習(xí)計(jì)劃制定具體的復(fù)習(xí)目標(biāo)，如掌握蘭亭集序的基本知識、理解作者的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)特點(diǎn)等，以便更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)。明確復(fù)習(xí)目標(biāo)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)VS選擇權(quán)威的教材和教輔，如高中語文教材和相關(guān)的教輔資料，對蘭亭集序進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)資源利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和解題技巧。教材和教輔選擇合適的復(fù)習(xí)資料歸納總結(jié)精講精練定期檢測多角度學(xué)習(xí)提高復(fù)習(xí)效率的方法和技巧01020304對蘭亭集序的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成知識