人教版初中物理九年級全冊 第十四章 內(nèi)能的利用 復習和總結(jié) 學案3

人教版初中物理九年級全冊第十四章內(nèi)能的利用復習和總結(jié)學案3一、復習題1.選擇題下列物品中，屬于熱儲石的是（）A.鐵制門把手B.木制門把手C.塑料門把手D.火柴盒能在短時間內(nèi)釋放大量熱能的物質(zhì)是（）A.水B.精細甘油C.木材D.沙子下列設備中，可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A.太陽能熱水器B.太陽能小燈C.太陽能爐子D.太陽能板2.填空題熱休克是指受高溫或低溫作用后，物體或器官因溫度過高或過低而發(fā)生的瞬時破壞。火藥燃燒屬于（化學/物理）變化。制取火藥的原料有硝石、硫磺和木炭。火藥在爆炸過程中生成大量的氣體，這是屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了勢能和動能。蒸餾酒精屬于（物理/化學）變化。計算題一臺電冰箱每天消耗1000焦耳的電能，制冷劑對房間釋放4000焦耳熱量，制冷劑從室內(nèi)向外界工作，進能量為什么？解答：這個問題涉及能量守恒定律。根據(jù)能量守恒定律，能量不會憑空消失或產(chǎn)生，只會從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式。所以，進能量為正值，表示能量從室內(nèi)進入制冷劑，而室內(nèi)進入制冷劑的能量是電冰箱消耗的電能。一段地鐵隧道里曾發(fā)生過一次列車燃燒事故，溫度達到900°C。千噸的鋁塊需要多少焦耳的熱量才能使其從20°C加熱到900°C？解答：鋁的比熱容為0.897J/(g°C)，所以每克鋁的比熱容為0.897J/°C。鋁塊的質(zhì)量為1000噸，即1000乘以106克。所以所需熱量為1000乘以106乘以(900-20)乘以0.897，計算可得所需熱量為8094乘以10^9焦耳。二、總結(jié)歸納在本學案中，我們回顧了人教版初中物理九年級全冊第十四章“內(nèi)能的利用”的內(nèi)容。我們學習了熱能在生活中的應用，包括熱儲石的利用、太陽能的利用以及火藥的利用等。首先，我們了解了熱儲石的原理和應用。熱儲石是一種能在較長時間內(nèi)吸熱和釋熱的物質(zhì)。在白天，熱儲石可以吸收太陽能的熱量，然后在夜晚釋放出來，保持房間的溫暖。我們還學習了熱儲石的選擇和使用注意事項。其次，我們學習了太陽能的利用。太陽能是一種取之不盡、用之不竭的能源，可以通過太陽能熱水器、太陽能小燈和太陽能板等設備將太陽能轉(zhuǎn)化為電能或熱能。我們了解了這些設備的工作原理和應用范圍，以及太陽能的優(yōu)點和不足之處。最后，我們學習了火藥的利用?；鹚幨且环N能夠在燃燒過程中產(chǎn)生大量氣體和釋放大量熱能的化學物質(zhì)。我們了解了火藥的制作過程和原料，以及火藥在軍事、民用和煙花爆竹中的應用。同時，我們還學習了火藥在燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化過程。通過本章的學習，我們對熱能在生活中的應用有了更深入的了解。熱儲石、太陽能和火藥等都是熱能的利用方式，它們在不同領域中發(fā)揮著重要的作用。我們要善于運用所學知識，不斷探索和創(chuàng)新，更好地利用熱能資源，為人類的生活帶來更多便利和可持續(xù)發(fā)展。三、思考題你認為熱儲石的應用有哪些優(yōu)點和不足之處？如何解決其不足之處？太陽能是一種綠色能源，為什么在實際生活中還沒有得到廣泛應用？有什么措施可以促進太陽能的利用？火藥在燃燒過程中產(chǎn)生大量氣體和釋放大量熱能，但也存在一定的安全隱患。你認為如何安全地使用火藥？你能舉出其他利用內(nèi)能的例子嗎？它們在生活中有什么具體應用？以上是本學案的復習和總結(jié)部分。通過復習和總結(jié)，我們鞏固了對本章知識的掌握，并思考了一些問題以拓寬我們的視野。希望通過這個學案的學習，我們能更加深入地理解熱能的利用，為未來的學習打下堅實的基礎。注：本文為Ma