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2023年人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第5單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(含解析)

一、仔細(xì)審題,填一填。(每空1分,共39分)

1.圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素,一是旋轉(zhuǎn)的(),二是旋轉(zhuǎn)的(),三

是旋轉(zhuǎn)的()o

2.如圖,擋車桿繞點(diǎn)0()時(shí)針旋轉(zhuǎn)()°打開,然后繞點(diǎn)0()時(shí)

針旋轉(zhuǎn)()°關(guān)閉。

3.如圖,指針從/開始,繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至1)()點(diǎn),逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

到()點(diǎn);要從4旋轉(zhuǎn)到。,可以繞點(diǎn)。按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)()°,

也可以繞點(diǎn)。按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)()°o

D

R

4.觀察圖形,填空。

⑴圖形①繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了()°o

⑵圖形②繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了()°o

⑶圖形③繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°O

(4)圖形④繞()點(diǎn)按()時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了()°O

5.如圖。

(1)指針從“2”繞。點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后指向“()”。

⑵指針從“2”繞。點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后指向“()”。

(3)指針從“7”繞。點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向“()”。

6.如圖,等邊三角形A5C繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后,得到三角形/B'C,那

么點(diǎn)4的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是(),線段的對(duì)應(yīng)線段是(),N8的對(duì)應(yīng)角是

(),ABCB'是()°。

7.圖(1)中的三角形()旋轉(zhuǎn)了()度,圖⑵中的三角形()旋

轉(zhuǎn)了()度。

8.如圖,臺(tái)秤的指針指向“1”表示3個(gè)梨的質(zhì)量是()kgo如果將這3

個(gè)梨拿掉,指針會(huì)按()方向旋轉(zhuǎn)()°指向“()”。

二、火眼金睛,判對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的在括號(hào)里畫“J”,錯(cuò)的畫“義”)(每小題

1分,共5分)

1.旋轉(zhuǎn)前后的圖形是一模一樣的。)

2.圖形。匚繞。點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到E。()

3.分針半小時(shí)旋轉(zhuǎn)180°。()

4.圖形的旋轉(zhuǎn)和平移都不會(huì)改變圖形的大小。()

5.等邊三角形的三條對(duì)稱軸相交于。點(diǎn),繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后與原來的圖

形重合。()

三、仔細(xì)推敲,選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題1分,共8分)

1.將下面的圖案繞點(diǎn)。按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到的圖案是()。

z/

oO

O

BC

2.將下列圖形繞著各自的中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)120°后,不能與原來的圖形重合的是

ABC

3.如圖,線段如繞點(diǎn)。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的線段是(

A

ROC

A.OAB.OB

C.OCD.BC

4.由圖形(1)不能變?yōu)閳D形(2)的方法是()。

A.圖形(1)繞。點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形(2)

B.圖形(1)繞。點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形(2)

C.圖形(1)繞。點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°得到圖形(2)

D.以線段8所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形(1)的對(duì)稱圖形得到圖形(2)

5.觀察右圖,由圖形①得到圖形②的方法是()。

A.先繞點(diǎn)/順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移10格

B.先繞點(diǎn)4逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移10格

C.先繞點(diǎn)/順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移8格

D.先繞點(diǎn)/逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移8格

6.下圖中,由圖A到圖8是()現(xiàn)象。

A.平移

7.如圖,②號(hào)長(zhǎng)方形通過()得到①號(hào)長(zhǎng)方形。

A.繞4點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°B.繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

C.繞3點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°D.繞〃點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°

8.如圖可以看作是由一個(gè)等腰直角三角形旋轉(zhuǎn)若干次后形成的,每次旋轉(zhuǎn)的角度

都是()o

A.30°B.60°C.45°D.90°

四、動(dòng)手操作,智慧大腦。(共24分)

1.分別畫出三角形繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形A和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。后的圖

(1)將陰影部分繞點(diǎn)。順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

\/

\/

ZO

/\

(2)將陰影部分繞點(diǎn)。逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

(3)將陰影部分繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°o

3.4盞霓虹燈安裝在大正方形的4個(gè)小正方形框里,每隔3秒,霓虹燈繞自身的

中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,9秒時(shí)變化為如下所示的圖案,請(qǐng)你依次畫出變化

00:09

五、聰明的你,答一答。(共24分)

1.圖(1)是被打亂的4張圖片,將圖(1)還原成圖(2),請(qǐng)將圖片編號(hào)填在圖(3)

中。(4分)

2.如圖,這個(gè)圖案可以看成是由一個(gè)三角形通過旋轉(zhuǎn)得到的,每次旋轉(zhuǎn)了多少度?

(5分)

3.觀察下面三組圖形。

(1)填一填。

第一組圖形將直角三角形()繞兩個(gè)直角三角形的公共頂點(diǎn)

()時(shí)針旋轉(zhuǎn)()度就能變成一個(gè)長(zhǎng)方形;第二組圖

形將直角梯形()繞兩個(gè)梯形的公共頂點(diǎn)()時(shí)針

旋轉(zhuǎn)()度就能變成一個(gè)長(zhǎng)方形;第三組圖形將長(zhǎng)方形

()向()平移()格就能變成一個(gè)正方形。(9

分)

(2)通過平移或旋轉(zhuǎn),你還能把每組圖形分別變成什么圖形?

(6分)

答案

一、1.中心方向角度2.逆90順90

3.DB順180逆180

4.(1)A順90(2)B順90

(3)。逆⑷〃順90

5.(1)8(2)6(3)10

6.A'A'B'/B'120

7.逆時(shí)針90順時(shí)針90

8.1逆時(shí)針720

二、1.V2.X3.V4.V5,X

三、1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.D8.C

8/9

五、1.

DC

【點(diǎn)撥】可以結(jié)合原圖找到每張圖片在原圖中的位置,再根據(jù)平移的知

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