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文檔簡介
第二十一課三黑和土地
1、給課文分層,概括大意可以分為三部分。第一部分()第二部分()第三部分()1-34-910-15土地是農民的生命三黑和土地今昔對比,暢想未來2、說一說農民對土地有著什么樣的感情?從哪句話可以看出?用了什么修辭手法?農民一有了土地,就把整個生命投入了土地?;钕窈堤斓涅Z,一見了水就連頭帶尾巴鉆進水里。依戀比喻恨不得把每一塊土,都送到舌頭上,是咸是甜,自己先來嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子,躺在土里試一試,看溫暖不溫暖,合適不合適。反復熱愛2、說一說農民對土地有著什么樣的感情?從哪句話可以看出?用了什么修辭手法?小時候因為逮蟈煙兒,常常挨罵,爹娘罵:不好好拾柴火。地主罵:蹬壞了他的莊稼。現(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫,他想招呼從地頭路過的那個孩子:“快去逮吧,你聽,叫得多好!”爹娘罵:家庭貧窮,需要勞動地主罵:極端刻薄,不近人情內心滿足,開心快樂3、讀10-15小節(jié),土地改革前后,有什么不同?小時候因為逮蟈煙兒,常常挨罵,爹娘罵:不好好拾柴火。地主罵:蹬壞了他的莊稼。現(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫,他想招呼從地頭路過的那個孩子:“快去逮吧,你聽,叫得多好!”今昔對比(土改前后)不幸幸福4、詩歌塑造了三黑怎樣的形象?
辛勤勞動,精耕細作,內心善良,對未來充滿希望。三黑是廣大勞動人民的代表。
三黑得到屬于自己的土地后思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。5、三黑對未來有哪些憧憬?他又在打算:明年要跟人合伙,把地澆得肥肥的,讓莊稼長得更好,收得更多。
從神態(tài)、動作、心理三個方面具體表現(xiàn)了三黑心里的甜。神態(tài)描寫動作描寫心理描寫三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。6、閱讀第15節(jié),用了哪些描寫?起到什么作用?點明中心三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。7、“翻身的人兒心里真甜。”這句話在全文中起到什么作用?他笑嘻嘻的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。用蟈蟈兒的歡快叫聲烘托出了三黑得到土地后愉快的心情和三黑對未來生活的美好憧憬。8、第15節(jié)用了什么寫作手法?側面烘托
9、文中多次出現(xiàn)蟈蟈兒,試著找出一兩處,其用意何在?小時候因為逮蟈蟈兒,常常挨罵,爹娘罵:不好好拾柴火。地主罵:蹚壞了他的莊稼。現(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫,他想招呼從地頭路過的那個孩子:“快去逮吧,你聽,叫得多好!”對比凸顯時代的變革、生活的變化,強調了農民擁有土地的幸福。10、詩歌通過塑造三黑和土地,表達了什么思想?
本文寫了
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