![拼貼藝術的價值探究的任務書_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/07/30/wKhkGWV4myCAe9xJAAIUeMq7334033.jpg)
![拼貼藝術的價值探究的任務書_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/07/30/wKhkGWV4myCAe9xJAAIUeMq73340332.jpg)
![拼貼藝術的價值探究的任務書_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/07/30/wKhkGWV4myCAe9xJAAIUeMq73340333.jpg)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
拼貼藝術的價值探究的任務書任務書題目:拼貼藝術的價值探究背景:隨著社會的發(fā)展,藝術也正在不斷改變著自己的面貌。在現(xiàn)代藝術領域里,一種新興的藝術形式——拼貼藝術正在受到越來越多的關注。拼貼藝術通過不同媒介的組合,打破了傳統(tǒng)繪畫的桎梏,創(chuàng)造出了多樣化、輕松愉悅的藝術形式。但是,這種新興藝術形式的價值是否受到了藝術界的認可,是否能夠成為傳統(tǒng)藝術的補充與發(fā)展,是值得探討的問題。任務:本次調(diào)查的主要目的是探究拼貼藝術的價值體現(xiàn)與可能發(fā)展方向,包括以下幾個方面:1.調(diào)查當前拼貼藝術的應用范圍和表現(xiàn)形式,比較它們與傳統(tǒng)繪畫的異同,以及它們在藝術界內(nèi)的接受程度和影響力;2.探討拼貼藝術所具有的獨特的審美價值,以及在藝術表現(xiàn)、文化傳承和藝術市場等方面的潛在價值;3.分析拼貼藝術的發(fā)展前景和趨勢,并提出拼貼藝術未來發(fā)展方向。調(diào)查方式:1.訪談方式:通過深入了解藝術家和愛好者的觀點和經(jīng)驗,探究拼貼藝術的價值體現(xiàn)和可能的未來發(fā)展方向。2.網(wǎng)絡調(diào)查方式:通過網(wǎng)絡問卷或新浪微博等社交媒體的方式,了解公眾對拼貼藝術的認知、接受程度和對其發(fā)展前景的看法。3.資料收集方式:收集國內(nèi)外公開發(fā)表的拼貼藝術作品和相關文獻,對拼貼藝術的形成和發(fā)展歷程進行分析與比較。要求:1.確定研究主題,撰寫研究報告,文獻綜述等各類論文,以嚴謹?shù)膽B(tài)度撰寫;2.精細分類總結、分析、歸納所有調(diào)研數(shù)據(jù),認真評估拼貼藝術的發(fā)展?jié)摿?、市場前景和文化價值,提出符合現(xiàn)實情況的建設性意見;3.充分發(fā)揮團隊合作、協(xié)調(diào)能力和溝通能力,確保研究工作順利完成。時間節(jié)點:任務開始日期:2022年10月1日資料收集、調(diào)研:2022年10月1日——2023年1月1日數(shù)據(jù)整理分析:2023年1月2日——2023年2月28日論文撰寫:2023年3月1日——2023年4月30日報告書送交日期:2023年5月1日參考文獻:1.《卡布里奇藝術史》(第21卷)/[英]艾瑞敏韋克[著].中國人民大學出版社,2008.6.2.《藝術新時代》(第6卷)/[美]約瑟夫-梅岑奇[著],彭勝[譯].中國人民大學出版社,2003.10.3.[美]瑪莎-羅托曼《拼貼藝術:三百年的藝術史》/羅冠林,王媛娉等[譯].中國文化藝術出版社,2018.2.4.[日]村田晃嗣《拼貼藝術簡史》/鮑華璇,楊捷馬澤宇[譯].電子工業(yè)出版社,2009.4.5.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)經(jīng)濟在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的作用
- 現(xiàn)代文閱讀教學策略研究進展匯報-探索教育新紀元
- 生產(chǎn)現(xiàn)場的人性化管理與實踐
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的金融服務優(yōu)化
- 公路交通安全設施施工方案
- 2023三年級數(shù)學下冊 六 認識分數(shù)第4課時 分一分(二)(2)說課稿 北師大版
- 2024年九年級語文下冊 第三單元 第11課 送東陽馬生序說課稿 新人教版001
- 2023四年級數(shù)學上冊 一 認識更大的數(shù)第4課時 國土面積說課稿 北師大版001
- Unit 2 Lesson 4 Againplease(說課稿)-2024-2025學年魯科版(五四學制)(三起)英語五年級上冊001
- 《2 叢林之美-電子相冊制作》說課稿-2023-2024學年清華版(2012)信息技術六年級上冊
- 骨科醫(yī)院感染控制操作流程
- 食材配送技術方案
- 中藥的臨床合理應用
- 鑄鋁焊接工藝
- (正式版)HGT 6313-2024 化工園區(qū)智慧化評價導則
- 《社區(qū)康復》課件-第六章 骨關節(jié)疾病、損傷患者的社區(qū)康復實踐
- 南通市2024屆高三第二次調(diào)研測試(二模)地理試卷(含官方答案)
- 高標準農(nóng)田建設項目監(jiān)理計劃
- 2024年湖南省公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題
- 攀巖運動之繩結技巧課程
- 防打架毆斗安全教育課件
評論
0/150
提交評論