書法比賽活動方案經(jīng)典15篇

第書法比賽活動方案[經(jīng)典15篇]書法比賽活動方案1

（一）活動目的：

為引起同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的'英語書寫，豐富同學們的校園生活，營造學校的英語學習氛圍，給同學們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環(huán)境。

（二）活動時間：

10月

（三）活動地點：

語音室

（四）活動對象：

三至六年級學生

（五）活動要求：

1．比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；

2．要求同學們（三年級除外）用鋼筆書寫；

3．比賽分四（格）線寫法；

4．比賽要求即席書寫，30分鐘完成；

5．年級不同，比賽內(nèi)容各不同，請同學們根據(jù)要求進行正確書寫；

（六）活動計分標準：

1．筆勢與運力占60%、整潔與美觀占40%；

2．正確與速度：錯別字母或漏字母，每字母扣2分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時完成者每單詞扣3分。

3．為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。

（七）獎勵制度：

1．按各年級分成績獎勵學生，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2．做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。書法比賽活動方案2

一、活動主題

發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。

二、活動目的

弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。

三、主辦單位

__學院理工學院蘭亭書法協(xié)會。

四、承辦單位

蘭亭書法協(xié)會各部門。

五、活動地點

教室(待定)。

六、活動時間

__月__日---__月__日。

七、活動指導思想

為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。

八、參賽人員

__學院全體學生。

九、活動形式

初賽、面向全校學生征集各種書法作品。

決賽、晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。

十、宣傳工作

1、主要由宣傳部負責，各部門積極配合。

2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。

3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點)。

4、海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動流程說明、

1、首先對此次活動進行宣傳，征集作品。

2、在文化長廊設(shè)攤點征集作品，并進一步宣傳此活動。

3、前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的.書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。

4、作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。

5、最后評選出作品名次。

十二、作品要求

1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。

3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、

4、硬筆書法作品，尺寸長不小于__厘米寬不小于__厘米。

軟筆書法，尺寸長不小于__厘米、寬不小于__厘米。

十三、評選作品

評委組組長：__等老師；評委組副組長：__等老師；評委組成員：__等老師。

十四、獎項設(shè)置書法比賽活動方案3

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的`書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：五年級學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。

三、比賽方式：

1、每班選出10名學生參賽。

2、比賽地點：7號樓二樓電教室。

3、比賽時間：20__年3月25日下午。

四、評比要求：

1、按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2、對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

五、組織和評委：

組長：孫景海

副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊

組織安排：教導處和教科室成員

指導訓練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

小學生書法比賽活動方案5

一、比賽目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對象：一至五年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與、比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間、比賽地點：多媒體教室

四、獎項設(shè)立：

一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

五、評委成員：

各班語文教師書法比賽活動方案4

一、活動背景：

本次活動面向信陽師范學院全體學生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現(xiàn)個人才華好風采的平臺，讓同學們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風采，表達對大學生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學的生活和學習，同時也進一步加強良好的學習、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學打造的優(yōu)雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設(shè)計的活躍的藝術(shù)舞臺。

二、活動目的：

此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的.青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術(shù)視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌!集中展示我校實施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發(fā)大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的技術(shù)、想象力、審美能力。

三、活動時間

20__年3月14日到20__年3月23日

四、活動對象：

信陽師范學院全體學生

五、參賽方式：

(1)自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學院學生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學院學生會107辦公室。

(2)該活動經(jīng)管學院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù)。

六、活動內(nèi)容：

1、第一部分為書法：

書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。

2、第二部分為繪畫；

參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風景畫、素描)

3、第三部分為攝影。

上交的作品需有一個健康的“主題”。

4、每幅作品背面標注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。

七、活動時間：

本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：

1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日

2、作品收集：3月17日~21日

3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日

附：作品要求：

本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：

(一)書法作品

1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。

2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。

3、硬筆書法以A4紙為標準，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。

4、書法作品不需要裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

(二)繪畫作品

1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學們的青春風采，豐富的課余生活及良好的精神風貌。其他能反映我校師生藝術(shù)追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。

2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應(yīng)在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。

(三)攝影作品

1、攝影題材應(yīng)為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關(guān)的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。

2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。

八、評選階段：3月21日~3月23日

A、組成評審小組，根據(jù)作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。

B、評委根據(jù)作品設(shè)計情況進行打分，根據(jù)分數(shù)高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優(yōu)秀獎共9名。

C、對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。

附：評選辦法

(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)

(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。書法比賽活動方案5

為貫徹《教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的'成績，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、比賽時間

20__年11月～12月。

二、參賽范圍及對象

高一、高二年級學生。

三、比賽類別

書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

四、參賽作品要求

1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主?？蓪懣瑫蛐锌坏蒙儆?8字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于200字并落款。

五、參賽辦法

1.本次比賽堅持學生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

3.作品報送時間：20__年12月30.31日兩天。

六、評獎辦法

1.大賽設(shè)個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團體一、二、三等獎按學校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

2.組委會擬聘請我校美術(shù)教師組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。書法比賽活動方案6

一、參賽年級：一年級（全體學生）

二、參賽字體：硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1.活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2.監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

(監(jiān)考老師注意提醒學生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

3.參賽準備：

學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的'領(lǐng)取、發(fā)放。

四、注意事項：

1.學生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2.比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3.監(jiān)考老師提醒學生，按要求書寫班級及學號。

4.參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強調(diào)。書法比賽活動方案7

一、參賽年級：

一年級（全體學生）

二、參賽字體：

硬筆楷體。

三、活動具體流程：

1、活動時間及地點安排

5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

（監(jiān)考老師留意提示學生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

3、參賽預(yù)備：

學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

四、留意事項：

1、學生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽進程中，監(jiān)考老師留意提示正確的`寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

3、監(jiān)考老師提示學生，按要求書寫班級及學號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。書法比賽活動方案8

活動目的：為增強學生學習英語的興趣和自信心，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的書寫習慣，豐富同學們的校園文化生活，為同學們提供一個展示自我的`舞臺，特組織此次比賽。

活動對象：四年級全體同學

活動時間：20__年5月

具體要求：1.以班級為單位

2.統(tǒng)一紙張。復印英文書法紙，A4.

3.按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。

4.統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

評比要求：書寫格式正確、書寫工整；句子大小寫和標點符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。

初賽評委：全體英語教師

英語書法比賽獎勵辦法

一、獎勵比例：

1.以班級為單位評出一等獎5人、二等獎20人、三等獎25人左右。

2.如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎勵名額比例。

3.一等獎的同學都可獲紀念獎。

二、作品展示：

1.舉辦英語書法作品展。

2.面向全校學生展出一等獎的作品，供學生們學習、欣賞、交流。書法比賽活動方案9

一、活動名稱：

____

二、活動目的：

為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動主題：

積前人之學，浴墨林之風

四、活動時間

11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;

11月27日(星期五下午)校級決賽。

五、活動地點：

選拔賽：各班級自定

校級決賽：二教學樓一電教室

六、參賽對象

一年級全體學生

七、參賽程序

第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽

八、比賽前期準備

(一)組織宣傳

1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準備;

(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。

宣紙:10張墨汁：1瓶毛筆：自備紙：150張

(三)邀請評委

(四)邀請主持人

(五)活動開展安排表

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。

所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

本次比賽積分方式：作品分_40%+現(xiàn)場賽_60%=最終成績各班選手名額均為5人。

(三)比賽進程

班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實際情況，在20__年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。

作品收集及要求

(1)參加校級比賽的'同學應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學校特色以及取得的成績等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20__年11月22日(過期無效)

校級比賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

(2)比賽時間大約1個小時。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時間：20__年11月27日下午3:00---4:00

(四)作品展出及點評

年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。

邀請老師書寫作品參與展出。

十、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

十一、活動后期工作

即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。

將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

十二、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導小組：

顧問：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

領(lǐng)導小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。

(二)承辦小組

校級比賽：基礎(chǔ)教研室

班級比賽：各班團支部

十四、獎項設(shè)置

(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。

(二)校級比賽獎勵等級名額：

一等獎10名;二等獎20名;

三等獎30名;

(三)根據(jù)積分多少進行排名，納入班級考核;

計分辦法：

一等獎記5分/人;二等獎3分/人;

三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。書法比賽活動方案10

一、比賽目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的`開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對象：一至六年級全體學生。

參賽字體：硬筆楷體。

參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學生鋼筆。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。

參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與。、比賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點：各班教室。

四、獎項設(shè)立：

一至三年級：

一等獎2名，

二等獎3名，

三等獎5名

四至六年級：

一等獎2名，

二等獎3名，

三等獎5名

五、評委：

組長：___

副組長：___

成員：各班語文教師書法比賽活動方案11

活動目的“六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎作品展示；教室主題黑板報比賽，班級主題班會。通過開展慶祝“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。

活動形式

1、“書香飄校園”學生作業(yè)展；

2、主題班隊活動；

3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。

活動內(nèi)容與要求

“書香飄校園”學生作業(yè)展

活動時間：

5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30活動地點

活動地點：

各班教室

歡樂游園

（1）以班級為單位，自由選擇活動節(jié)目，活動內(nèi)容符合兒童實際、能激發(fā)學生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領(lǐng)巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎?wù)隆焙托〖o念品。

（2）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。

（3）相關(guān)活動要提前布置落實指導，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。

三至六年級

“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動

（1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性為一體的班會活動，讓孩子們過一個愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。

（2）各班要充分調(diào)動隊員們的積極性和創(chuàng)造性，圍繞“書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預(yù)先策劃開展各種適合隊員特點的.活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關(guān)愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、“師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。

（3）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。

（4）主題活動相關(guān)節(jié)目要提前布置落實，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。

專題黑板報

指導學生搜集板報資料，內(nèi)容要積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實；布局設(shè)計合理，編排得當；文字工整清晰，版面整潔，插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用；有一定的視覺效果；盡量做到形式新穎，有創(chuàng)意。四

活動的準備與安排

1、各年級在5月15日前充分發(fā)動年級組教師和學生干部的力量，征集主題班會節(jié)目和游園活動形式，制訂主題活動方案。

2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動方案5月28日上繳教導處。

3、在5月30下午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備。書法比賽活動方案12

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2____年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：

一、參加對象

全體教職工

二、活動時間

____年12月31日3點40

三、活動地點

z樓報告廳

四、活動形式

卡拉OK比賽、粉筆字比賽

五、活動安排

1、現(xiàn)場進行粉筆字比賽

負責人：z

黑板準備：z

評委：z

統(tǒng)計：z

比賽規(guī)則：請參加復賽的.選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號。現(xiàn)場展示，評委評分。

2、卡拉OK比賽

負責人：z

評委：z

統(tǒng)計：z

主持：z

PPT制作：z

音響：z

六、活動流程（見節(jié)目單）書法比賽活動方案13

為貫徹《部中小學書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的.成績，經(jīng)室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽?，F(xiàn)將宜如下：

20__年11月～12月。

高學生。

書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)、中華詩詞歌賦或、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主?？蓪懣瑫蛐锌坏蒙儆?8字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設(shè)計。不得少于并落款。

1.本次比賽堅持學生自愿的原則，以班級為組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后后集體報送處。

2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

3.作品報送：20__年12月30、31日兩天。

1.大賽設(shè)獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團體一、二、三等獎按學校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

2.組委會擬聘請我校組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。書法