小班社會(huì)國慶節(jié)教案反思

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活動(dòng)來源：

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過國慶節(jié)的集中教學(xué)活動(dòng)，援助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2.感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

3.能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國的喜愛之情。

4.培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

5.能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂趣。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國的喜愛之情。

活動(dòng)預(yù)備：人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具假設(shè)干活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入老師:小伙伴們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很快樂，為什么？

二、基本部分〔一〕介紹國慶節(jié)。

老師：對(duì)，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

〔二〕慶賀國慶老師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許很多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

〔三〕我愛祖國老師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？

老師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是特別的偉大的，沒有祖國媽媽我們今日就不可能這樣美滿歡樂，你們愛不愛祖國媽媽??！現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴畫上自己最喜愛的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中結(jié)束老師:我們來看一看小伙伴都畫了些什么。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)延伸：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

活動(dòng)反思：

幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道"過節(jié)了，我們可以玩了'。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)"國慶節(jié)'有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的技能，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參加到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了"祖國的生日'，對(duì)中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅