幼兒園中班健康詳案教案《我們的身體會動》含反思_第1頁
幼兒園中班健康詳案教案《我們的身體會動》含反思_第2頁
幼兒園中班健康詳案教案《我們的身體會動》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園中班健康詳案教案《我們的身體會動》含反思

設(shè)計背景

因幼兒對自己的身體不是很了解，這節(jié)常識教育課，主要是讓幼兒觀測自己的身體，認(rèn)識自己的身體部位。了解一些簡約的安全保健常識，加強自我愛護技能。

活動目標(biāo)

1、通過觀測自己和同伴，讓幼兒了解人體的各部位的狀況。

2、在看一看，動一動，摸一摸的活動中體驗人體有很多部位會動。

3、嘗試用身體的不同部位表現(xiàn)音樂的節(jié)奏，做出各種造型。

4、會獨立完成練習(xí)。

5、初步了解健康的小常識。

重點難點

重點：了解身體的各部位。

難點：會運用肢體語言表現(xiàn)自我。

活動預(yù)備

1、一些鍵子、籃球、跳繩等體育用具。兩張字卡。

2、活動用的音樂曲《頭發(fā)、膝蓋、腳》、《我們是機器人》。

3、每人一本適應(yīng)性幼兒用書。

活動過程

一、導(dǎo)入課題。

老師做幾個動作，讓小伙伴說說老師在干什么，什么地方在動。

二、出示字卡："會動的身體'。

三、讓小伙伴觀測自己和同伴，說說人的身體是什么樣的?

四、游戲：看誰快又準(zhǔn)。(略)

五、感受會動的身體。

1、提問：師："小伙伴平常是怎樣熬煉的?'讓幾個小伙伴來示范動作。(文章出自.快思教案網(wǎng))"他們身體折哪些部位在動?'

2、游戲：出示體育用具，幼兒說出名稱。然后老師出示一樣體育用具，小伙伴就做出相應(yīng)的動作。

3、小結(jié):(略)

4、愛護我們的身體。

(1)出示漫畫圖。讓幼兒了解圖中的人是怎樣受的傷，平常我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意愛護自己。

(2)小結(jié)：(略)

六、老師彈曲，引導(dǎo)幼兒感受音樂情境

用身體各部位表現(xiàn)音樂的節(jié)奏，用形體制造性地做出各種動作和造型。

七、完成練習(xí)。

把書發(fā)到幼兒手里，老師講解以后，幼兒獨立完成。

教學(xué)反思

本主題是以觀測自己和同伴，了解人體的各部位的狀況為主線，在看一看動一動摸一摸的活動中，讓幼兒去體驗人體有很多部位會動。并會用肢體語言表現(xiàn)自己。學(xué)習(xí)處理一些生活中的突發(fā)事項，知道哪些事能做，哪些事不能做，掌控簡約的自我愛護的方法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論