如何加強高校校報思政教育

PAGE3如何加強高校校報思政教育河南教育學(xué)院黨委宣傳部李穎摘要：高校思想政治教育一直是高校教育的主題，校報作為高校內(nèi)的重要刊物，是進行思想政治教育工作的重要載體和傳播媒介。尤其在新媒體時代，如何充分利用校報資源加強思想政治教育，是一個值得思考的問題，更是當前高校在進行思想政治教育工作中的最需要解決的難題。關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；校報；新媒體一、引言報紙這種傳統(tǒng)媒體一直以來都是我黨進行思想政治教育工作和傳播思想的重要工具。高校中一直有自己的官方校園報紙，即校報。校報是學(xué)校的喉舌，負責(zé)學(xué)校官方信息的公布，傳播校園科研、教學(xué)或者是管理方面的信息。校報中直接刊登的信息對閱報的學(xué)生有重要作用，是高校傳播思想正式教育觀念的重要媒介，在很大的程度上，思想政治教育功能發(fā)揮的程度高低與校報有著較大的關(guān)系，校報和思想教育是緊密相連，校報中提出的思想觀點直接關(guān)系到學(xué)生的思想狀況。現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境迅速發(fā)展，QQ、微信、微博這些新媒體逐漸走入人們的視野，大學(xué)生已經(jīng)成為新媒體使用者的主力軍，在信息化大爆炸的時代，校報的傳播功能被逐漸弱化。在這樣的時代背景下，如何將加強高校校報思政教育，發(fā)揮其功效，已經(jīng)成為時代的命題。二、校報在高校思想工作教育中的功能作用（一）導(dǎo)向性校報作為高校發(fā)布信息的官方喉舌，首先在辦報方針上必須始終堅持科學(xué)的辦報方針，堅持正確的輿論導(dǎo)向，在報紙中貫徹社會主義核心價值觀的精神，給高校師生呈現(xiàn)最優(yōu)秀的作品。高校校報的內(nèi)容必須站在黨的工作高度，貫徹黨的思想、觀點和立場，在大方向上和中國共產(chǎn)黨保持一致的同時，致力于讓校報適合校園環(huán)境，服務(wù)于各項學(xué)校工作?，F(xiàn)階段，高校校報的宣傳工作必須和中國共產(chǎn)黨黨報的職責(zé)任務(wù)保持一致，學(xué)校的職責(zé)就是校報的職責(zé)。因此，在具體的校報工作中，必須將官方的思想教育方針和學(xué)校的具體情況相結(jié)合，因材施教因地制宜的具體到學(xué)校學(xué)生每個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。（二）滲透性校報作為高校官方信息的發(fā)布平臺，也是高校新聞信息傳播的媒介載體，和黨報、官方報紙一樣，具有真實、新鮮的特點，因此校報在傳播信息時必須注重信息的時效性，保證信息的真實性，只有這樣才能讓高校師生更相信校報傳遞的信息。再加上，高校的校報的主辦人員大都是學(xué)生，學(xué)生更能代表學(xué)生的想法，學(xué)生經(jīng)過撰稿和編寫產(chǎn)生的新聞稿，更能讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。（三）針對性校報對于大學(xué)生來說針對性很強，無論是內(nèi)容上還是宣傳方式上。校報的主辦人員和主創(chuàng)人員大都是本校的學(xué)生和老師，本校人員對校園環(huán)境和校園各項活動都更加了解，有了這方面的優(yōu)勢，在撰寫稿件時就更能抓住學(xué)生的思想情況，找到學(xué)生感興趣的點，深入學(xué)生內(nèi)部，針對學(xué)生編發(fā)稿件。校報編輯人員在進行編撰稿件時，要學(xué)會用創(chuàng)新的形式，讓高校師生都能夠以更加新穎的方法了解高校信息，將高校的官方辦學(xué)方針、學(xué)校職責(zé)任務(wù)、學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題如何進行整改的措施都通過校報的形式刊登出來，讓全校師生知曉。改變小寶刊發(fā)信息的形式，不僅僅只用通訊新聞稿件的形式，還應(yīng)該多采用人物采訪、深度調(diào)查、專訪、讀者來信等等形式，將全校師生關(guān)注的信息能夠公開于眾。校報室全校師生的喉舌，是學(xué)生表達自己想法的渠道，更是老師領(lǐng)導(dǎo)傳達信息的媒介，在校報稿件編撰過程中必須以老師和學(xué)生的思想觀點為機電，進一步改進和規(guī)劃工作。三、加強校報開展高校思想政治教育的思考（一）創(chuàng)辦特色的校報，增強吸引力網(wǎng)絡(luò)媒介迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的媒體遭受到新媒體的巨大沖擊，越來越多的新聞媒體如雨后春筍一般涌現(xiàn)。電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、校園廣播等等，都在不斷改變傳統(tǒng)讀者的閱讀習(xí)慣。新媒體時代傳統(tǒng)媒體——紙媒體受到?jīng)_擊，除此之外，校報的形式也在逐漸創(chuàng)新，晨報、晚報、體育報、文娛報各種報紙相繼涌現(xiàn)，內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境同時對校報產(chǎn)生重創(chuàng)。在這種情況下，校報必須在實踐當中找到自己的發(fā)展道路，形成自身特色，抓住固定的讀者群，增強受眾粘性。根據(jù)自己的讀者群制定統(tǒng)一的編輯策略，打造自己的小寶品牌，形成自己的特色，擴大受眾群體，讓更多的人愛看校報，校報也需要更多的讀者群。通過打造自己的品牌形象，在發(fā)展中找準自己的定位，發(fā)展自己的固定粉絲，才能夠不斷地延續(xù)生命力，在內(nèi)外夾擊的情況下，永駐活力。例如提高新聞精度，創(chuàng)辦特色精品欄目。（二）與新媒體嫁接，打破單一路徑當然，在如今這個新媒體當代的時代，傳統(tǒng)媒體也并不是完全處于劣勢狀態(tài)，傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介，更便利與人們閱讀，通過紙張傳遞的信息更能夠被讀者記住。因此，在這個時代，校報作為傳統(tǒng)媒介，應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)思想，與新媒體相結(jié)合，利用新媒體的各種優(yōu)勢實現(xiàn)再傳播。傳統(tǒng)媒介與新媒體相結(jié)合進行傳播已經(jīng)有了先例，《時代》周刊，電信運營商、CNN網(wǎng)站等等都是傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合的產(chǎn)物，這一類的新聞媒介順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，保留傳統(tǒng)媒體的有點，吸引新媒體的優(yōu)勢。就我國的現(xiàn)狀來看，很大一部分紙媒已經(jīng)將紙質(zhì)的報紙轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮影娴膱蠹?，可供讀者進行選擇性閱讀。因此，高校在辦校報期間，可以借鑒當前階段，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展路程，也應(yīng)該借鑒國內(nèi)外的經(jīng)驗，與新媒體相結(jié)合。微博、微信都是非常好的推廣平臺，吸引更多師生關(guān)注的同時，擴大學(xué)校的影響力，傳播思想政治教育工作，使關(guān)于思想教育方面的工作能夠迅速蔓延開來，行思政教育傳播。（三）重視“報紙育人”，展現(xiàn)學(xué)校校報編輯的主導(dǎo)作用隨著社會的不斷發(fā)展，對編輯的要求也越來越高，編輯在進行寫作的過程中，一定要編寫邊學(xué)，不斷用知識武裝自己的頭腦，學(xué)會用創(chuàng)新跳躍的思維不斷深入，在深入學(xué)生內(nèi)部思想政治教育的過程中，發(fā)現(xiàn)缺點，找到緩解措施，積極正面引導(dǎo)。校報的編輯思想必須和中國共產(chǎn)黨的思想保持一致，始終堅持中國特色社會主義，正確引導(dǎo)輿論，在社會主義的大環(huán)境下，每一個行動都旨在和中國共產(chǎn)黨的方向保持一致。同時，高效編輯必須掌握周邊的各方面情況，加強對校報編輯的專業(yè)知識培訓(xùn)。提高校報稿件質(zhì)量水平，充實稿件內(nèi)容，大道以高質(zhì)量的編輯人員和高質(zhì)量的稿件內(nèi)容，組建學(xué)校一流的校報編輯團隊，嚴格保持和黨中央的高度一致，讓編輯團隊變?yōu)檎斡X悟高、技術(shù)能力優(yōu)異、吃苦耐勞以及樂于奉獻的高標準團隊。結(jié)語校報作為高校內(nèi)的重要刊物，是進行思想政治教育工作的重要載體和傳播媒介。在信息大爆炸的時代，傳統(tǒng)媒體已經(jīng)不占優(yōu)勢，校報的功能已經(jīng)被逐步弱化，在這樣的時代背景下，如何充分利用校報資源加強思想政治教育，是一個值得思考的問題，也是擺在高校思想政治工作者面前的難題。筆者認為目前校報應(yīng)該加強人才隊伍建設(shè)、創(chuàng)辦特色校報以及和新媒體相結(jié)合的方式來突破困境，來進一步提升其思想政治教育的功能。參考文獻[1]郭婉緋.全媒體時代高校校報思想政治教育實效性調(diào)查報告——以安徽蕪湖六所高校為例[J].通化師范學(xué)院學(xué)報,2016,36(1):131-134.[2]李東.高校校報的育人職能分析[J].赤子:上中旬,2016(16).[3]王向珍,賈彩彩,周玲微.高校校報副刊隱性思想政治教育功能創(chuàng)新途徑研究[J].西北醫(yī)學(xué)教育,2016(5):740-743.[4]馬廷威.發(fā)揮校報在大學(xué)生思想教育