中學(xué)校本教研制度

XXXX中學(xué)校本教研制度一．校本教研工作管理制度1．成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；2．建立健全校本教研制度；3．成立校本教研專(zhuān)題組，組長(zhǎng)為學(xué)科教學(xué)骨干；4．從本校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定每學(xué)期校本教研工作計(jì)劃，計(jì)劃要具體有可操作性；5．工作中，嚴(yán)格執(zhí)行校本教研工作計(jì)劃；6．定期組織教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論；7．定期檢查教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)摘記；8．定期組織教師進(jìn)行大型同伴互幫活動(dòng)；9．激勵(lì)引導(dǎo)教師總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)成果；10．及時(shí)借鑒外界研究成果，在本校推廣、內(nèi)化；11．隨時(shí)將本校研究成果、經(jīng)驗(yàn)，做以積累、總結(jié)、上報(bào)。二．校本教研活動(dòng)制度1．各學(xué)科教研組根據(jù)本組教師課程安排情況確定本學(xué)科教研組集體教研活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間。各組根據(jù)教學(xué)實(shí)際必須堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)。2．學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定出確實(shí)可行的校本教研活動(dòng)計(jì)劃，各教研組根據(jù)學(xué)校的要求和本組的實(shí)際情況制定出本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃，一份交教導(dǎo)處，一份留本組。計(jì)劃要寫(xiě)清活動(dòng)的目的、內(nèi)容（專(zhuān)題）、重點(diǎn)、形式。3．活動(dòng)進(jìn)程中要善于積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)并做好案例分析，學(xué)期末要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在集體總結(jié)的基礎(chǔ)上教研組長(zhǎng)執(zhí)筆寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)按規(guī)定時(shí)間上交教導(dǎo)處。4．按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極出謀劃策，共同探討，為搞好校本教學(xué)研究活動(dòng)按要求提供活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地、保證活動(dòng)有效。5．教研組長(zhǎng)根據(jù)計(jì)劃，在每次活動(dòng)前通知老師，做到活動(dòng)有準(zhǔn)備，有內(nèi)容（專(zhuān)題）、有重點(diǎn)，有交流探討的時(shí)間，講求實(shí)效，提高活動(dòng)質(zhì)量。6．活動(dòng)以研究教材、教法、教學(xué)手段、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課為重點(diǎn)。要研讀新課標(biāo)，了解新課程，探究新的教學(xué)方法，要有學(xué)習(xí)教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及教學(xué)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)形式，方法要靈活多樣，體現(xiàn)校本教研的特色。7．在教研活動(dòng)中要做好對(duì)青年教師的傳、幫、帶工作，使他們能夠盡快地獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。8．教師要積極參加校本教研活動(dòng)，積極研討發(fā)言，完成教研組交給的教研任務(wù)，教研組長(zhǎng)每次活動(dòng)要記考勤，做好記錄，以備學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)。9．教研組要支持配合學(xué)校的校本教研工作，與教導(dǎo)處積極合作抓好課堂教學(xué)，不斷積累素材（教學(xué)反思，教學(xué)案例等）。10．校長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，為校本教研創(chuàng)造條件，積極營(yíng)造學(xué)校教研氛圍和教研文化。主任要深入到校本教研活動(dòng)之中，及時(shí)了解活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。三．校本教研學(xué)習(xí)制度1．要重視教師專(zhuān)業(yè)理論水平的提高，在時(shí)間上，經(jīng)費(fèi)上給予保障。2．學(xué)校工作安排中，要有教師理論學(xué)習(xí)時(shí)間；3．學(xué)校制定并不斷完善理論學(xué)習(xí)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度；4．教師要積極參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)、交流活動(dòng)；5．教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型教師。6．教師每學(xué)年要盡可能多的積累理論學(xué)習(xí)筆記。7．學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論、交流經(jīng)驗(yàn)。8．年末進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，筆記評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。四．校本教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)制度1．校長(zhǎng)真誠(chéng)樹(shù)立起科研興校的辦學(xué)理念；2．制定完善教科研導(dǎo)向制度、激勵(lì)、保障制度；3．組織教師學(xué)習(xí)新課改理念、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，培養(yǎng)教師自覺(jué)進(jìn)行校本教研活動(dòng)；4．鼓勵(lì)教師自學(xué)教育理論；5．積極與上級(jí)指導(dǎo)部門(mén)、主管部門(mén)協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)專(zhuān)家講座。6．充分發(fā)揮校專(zhuān)家小組的作用，在教有理論和實(shí)驗(yàn)研究上做好引領(lǐng)工作；7．發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中引領(lǐng)；8．通過(guò)同伴互助活動(dòng)進(jìn)行引領(lǐng)；9．各教研組在專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)上要有計(jì)劃，有措施，有活動(dòng)，有總結(jié)，有實(shí)效。五．校本教研課題實(shí)驗(yàn)制度1．學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織引導(dǎo)教師開(kāi)展工作；2．教科研專(zhuān)干要制定課題實(shí)驗(yàn)方案、計(jì)劃，收集相關(guān)材料整理檔案；收集成果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上報(bào)教科研所；要引導(dǎo)教師積極參與實(shí)驗(yàn)研究，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；3．校課題的設(shè)立要根據(jù)本校實(shí)際，要有理論依據(jù)，要經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)的審批方可進(jìn)行；4．每個(gè)教研組要組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)工作；5．每個(gè)教師要積極參與研究，要有子課題，要有活動(dòng)過(guò)程記錄，要上交經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)、論文、反思、案例等成果。六．學(xué)科組校本教研制度各學(xué)科組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)科備課和教學(xué)研究工作，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。1．組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)科教學(xué)的目的和任務(wù)。2．組織制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教研專(zhuān)題，報(bào)教研組并組織實(shí)施。3．根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，擬訂出本學(xué)科本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施。組織教師在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課。每周至少一次集體備課研討，共同研究單元或課時(shí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、作業(yè)或練習(xí)、教學(xué)過(guò)程的組織和教學(xué)方法的選擇，以統(tǒng)一進(jìn)度，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。4．組織指導(dǎo)教師聽(tīng)課、輪聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。5．積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科教科研課題，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。不走過(guò)程，不搞花架子。七．教師校本教研制度教師是開(kāi)展校本教研工作的承受者和受益者，是開(kāi)展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。每位教師必須主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。1．認(rèn)真參加學(xué)校、教研組和學(xué)科組以及各級(jí)主管部門(mén)組織的教研活動(dòng)，態(tài)度端正。認(rèn)真完成指派給自己的任務(wù)。2．開(kāi)學(xué)初制定出本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn)，交學(xué)科組備案。3．認(rèn)真完成學(xué)科組交給自己的備課任務(wù)，不抄襲。在教研組、學(xué)科組討論時(shí)要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。4．認(rèn)真參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期寫(xiě)1—2個(gè)教學(xué)反思，每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)課。5．在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，努力做到“六個(gè)一”：每年讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個(gè)教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，完成一份優(yōu)質(zhì)教案，寫(xiě)一份課堂教學(xué)敘事案例，撰寫(xiě)一篇以上教研論文。6．熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)及必要的教參資料，與同伴一起制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃。認(rèn)真鉆研教材，把握標(biāo)高，寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)方案。7．能充分利用學(xué)校資源和互聯(lián)網(wǎng)資源，查找資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累。八．校本教研積累反思制度1．學(xué)校教科研骨干每學(xué)期要制定出校本教研方案計(jì)劃；2．教科研骨干要引導(dǎo)教師總結(jié)積累研究成果，激勵(lì)教師撰寫(xiě)論文、反思、案例；3．教科研骨干要隨時(shí)收集活動(dòng)