幼兒園大班健康公開課教案《每個(gè)人都“噗”》

第第頁幼兒園大班健康公開課教案《每個(gè)人都“噗”》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解放屁的一些知識(shí)，知道放屁是正常的生理現(xiàn)象。

2、能正確對(duì)待正常的生理現(xiàn)象，愿意關(guān)注自己的身體。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

【活動(dòng)預(yù)備】自制PPT;圖片假設(shè)干。

【活動(dòng)過程】

一、談話導(dǎo)入

價(jià)值取向：以"放屁'聲導(dǎo)入，大膽表述自己對(duì)"放屁'的看法。

播放"放屁'聲，提問：這是什么聲音?聽到這個(gè)聲音讓你想到了什么?你是怎么看待這件事情的?

小結(jié)：究竟"噗'是不是一件正常的事情呢，我們今一起來往下看。

二、閱讀理解

價(jià)值取向：師生共同閱讀爭論，知道放噗是正常的生理現(xiàn)象。

1、講解并描述第一段，爭論：

提問：小強(qiáng)突然"噗'了一下，(教案出自：快思教案網(wǎng))看看他身邊的人有些什么表現(xiàn)呢?

小結(jié)：是呀，同學(xué)們異樣的眼光及行為，把小強(qiáng)嚇的目瞪口呆。

提問：你們覺得"噗'能忍嗎?小強(qiáng)忍著會(huì)有什么后果呢?

小結(jié)：哦，原來"噗'是不能忍的，小強(qiáng)忍著臉漲得通紅，開始肚子疼，還不斷打嗝，最末"噗'的更響了。

2、繼續(xù)講解并描述第二段，爭論：

提問：那"噗'究竟是怎么形成的呢?(看視頻：聽聽醫(yī)生是怎么說的)

小結(jié)：現(xiàn)在我們知道"噗'是怎么形成的，也知道"噗'是一種正常的生理現(xiàn)象，只要有腸和肛門的都會(huì)噗。所以當(dāng)我們?cè)诮】捣矫嬗胁恢赖臅r(shí)候可以去詢問醫(yī)生，醫(yī)生會(huì)援助我們。

3、講解并描述第三段：爭論：提問：那還有誰會(huì)噗呢?

小結(jié)：只要有腸和肛門的都會(huì)噗，所以這些老老少少、大大小小的人和動(dòng)物都會(huì)噗。

4、完整講解并描述故事：這就是我們今日要講的一個(gè)科學(xué)故事《每個(gè)人都噗》。爭論：現(xiàn)在我們都知道噗是怎么一回事，那你現(xiàn)在還會(huì)忍嗎?還會(huì)怕被同學(xué)笑話嗎?

小結(jié)：有"噗'的時(shí)候別忍著，沒關(guān)系，由于每個(gè)人都會(huì)"噗'，(教案出自：快思教案網(wǎng))"噗'是一件正常的事情。

三、自主探尋

價(jià)值取向：引發(fā)幼兒進(jìn)一步探究"噗'的奧秘，愿意關(guān)注自己的身體。

1.自由觀看、探究"噗'的奧秘

重點(diǎn)：幼兒三人一組自由結(jié)對(duì)觀看噗的圖片，老師參加爭論，如：噗和我們吃的東西有什么關(guān)系?噗和我們的身體有什么關(guān)系?

2.師幼共同溝通，解讀"噗'的奧秘。

小結(jié)：當(dāng)我們對(duì)一件事情不太了解的時(shí)候往往會(huì)有許多不正確的評(píng)價(jià)，當(dāng)我們了解了以后就會(huì)變得很正常了。我們回去再認(rèn)真看看閱讀一下，肯定還會(huì)發(fā)覺更多的知識(shí)和奧秘，所以平常我們要多多關(guān)注我們的