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文檔簡介
第三節(jié)
數(shù)據(jù)的統(tǒng)計創(chuàng)設(shè)情景、引入問題
比賽結(jié)束后,我們會對數(shù)據(jù)庫里面的數(shù)據(jù)進行一些統(tǒng)計,如統(tǒng)計有多少中、小學(xué)校參加比賽,每個學(xué)校有多少份參賽作品,并且有多少份得獎……最后將一些結(jié)果以書面的形式表現(xiàn)出來。那么我們?nèi)绾稳崿F(xiàn)這些功能呢?
任務(wù)1:
統(tǒng)計每個學(xué)校選送作品的數(shù)量。
計算每個學(xué)校選送作品的數(shù)量,即是將所有的作品按學(xué)校來分組進行統(tǒng)計。
前面我們所學(xué)的查詢都是單純從表中取出記錄,沒有經(jīng)過分析及計算,而現(xiàn)在卻要進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。在Access中,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計是通過“合計”功能來實現(xiàn)的。合計功能的目的是指將表的記錄予以組化后,再加以計算。合計功能的選項內(nèi)容部分功能如下:
l
分組(GROUPBY):按某一字段將記錄進行分組。
l
求和(SUM):計算字段中值的總和。
l
平均(AVG):計算平均值。
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最小值(MIN):搜索該字段的最小數(shù)值。
l
最大值(MAX):搜索該字段的最大數(shù)值。
l
條數(shù)(COUNT):計算記錄條數(shù)。
l
標(biāo)準(zhǔn)差(STDEV):計算數(shù)值字段的標(biāo)準(zhǔn)差,標(biāo)準(zhǔn)差是各數(shù)值與平均值差異的平方和的平均數(shù),再開平方而得,標(biāo)準(zhǔn)差越小,表示各數(shù)值與整體平均值的差異越小。
l
變異數(shù)(VAR):計算變異數(shù)值,其義與標(biāo)準(zhǔn)差類似,變異數(shù)開平方后即為標(biāo)準(zhǔn)差。
l
第一條(FIRST):搜索該字段的第一條記錄。
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最后一條(LAST):搜索該字段的最后一條記錄。
l
表達式(EXPRESSION):自定義總計功能,用于新字段。
l
條件(WHERE):設(shè)置條件,也就是限定在條件內(nèi)進行計算。
探究:“學(xué)校名稱”這個字段既可以來自于“參賽學(xué)校表”也可以來自于“參賽選手表”,如果選擇來自于“參賽學(xué)校表”,在添加表的時候,要不要添加“參賽選手表”?如果不添加會出現(xiàn)什么情況?添加之后有什么不同?
任務(wù)2:
統(tǒng)計學(xué)校獲獎作品的總分、獲獎人次,中學(xué)組和小學(xué)組總分前二名獲得最佳組織獎。
要統(tǒng)計學(xué)校獲獎作品的總分,首先在“參賽作品表”中,作品的“獲獎等級”這
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