分子和原子第一課時

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處在，桃花依舊笑春風(fēng)。小魔術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的；2.通過實驗探究，了解分子、原子等微粒的特征；3.會運用這些特征解釋日常的一些現(xiàn)象。觀察實驗思考問題為什么品紅能在水中擴散呢？分子存在么？這段影片告訴我們什么？水去哪了？水也是由分子構(gòu)成的，水分子看不見，為什么水卻能看見？請你閱讀課本48頁，從水的體積和質(zhì)量兩方面回答：為什么水分子看不見？活動與探究已知酚酞和氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，它們?nèi)苡谒煞謩e得到酚酞溶液和氨水。1．取一燒杯，注入約30mL蒸餾水，然后加入7～8滴酚酞試液，用玻璃棒攪拌均勻，觀察溶液的顏色。2．取少量上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴入濃氨水，觀察溶液顏色有什么變化?；顒优c探究3．將燒杯中的酚酞溶液倒入小燒杯A中約20ml，另取一個小燒杯B，加入不到5mL的濃氨水，用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯，觀察12分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這一現(xiàn)象說明了什么？討論交流1．盛放在敞口容器里的水，在常溫下會逐漸減少，如果受熱會減少得更快，這是為什么？2．為什么走到花園或酒店的附近，往往會聞到花或酒的香氣？3．濕衣服為什么經(jīng)太陽曬會變干？4．糖塊放在水里，會逐漸消失，而水卻有了甜味，這是什么原因？活動探究請你分別用量筒取50mL水與50mL酒精，并將它們倒入100mL的量筒混合，觀察所得溶液體積是否等于100mL？為什么？活動探究利用注射器抽取20毫升氣體，用拇指堵住一端，擠壓注射器，你發(fā)現(xiàn)了什么？這和剛才我們做的實驗有什么不同？交流討論1.為什么物質(zhì)存在固、液、氣三種狀態(tài)？2.為什么物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象？桃花開花的秘密？小魔術(shù)達標(biāo)檢測1.下列事實不能用分子觀點解釋的是（）A．柳絮紛飛B．花香四溢C．給輪胎打氣時氣體被壓縮D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子達標(biāo)檢測2.下列現(xiàn)象不能說明分子在運動的是()A.濕衣服晾一段時間變干了B.秋天校園內(nèi)飄著桂花香C.某地區(qū)發(fā)生沙塵暴D.蔗糖在水中自然溶解達標(biāo)檢測3.以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不能說明微粒之間有空隙的是（）A打氣筒能將氣體壓縮B酒精和水混合，總體積變小C物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象D海綿能吸水課后作業(yè)試列舉一