4.3水的組成學(xué)案-九年級化學(xué)人教版上冊_第1頁
4.3水的組成學(xué)案-九年級化學(xué)人教版上冊_第2頁
4.3水的組成學(xué)案-九年級化學(xué)人教版上冊_第3頁
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文檔簡介

課題3水的組成一.氫氣的相關(guān)性質(zhì)1.物理性質(zhì)(常溫下)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性比空氣于水注意:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣是密度最小的氣體。2.化學(xué)性質(zhì)可燃性(1)現(xiàn)象:在空氣中燃燒,火焰為色,放出大量的熱。(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式:。(3)作燃料的優(yōu)點(diǎn):熱值大、無污染、燃燒產(chǎn)物為,是理想的清潔能源。(4)檢驗(yàn)純度1)原理:當(dāng)氫氣不純時(shí),與氧氣混合,遇明火可能會(huì)發(fā)生。2)方法:收集一試管氫氣→用拇指堵住試管口→試管口向→移近火焰點(diǎn)火,若聽到則氫氣不純;若聲音很小,則氫氣較純。二.電解水測定水的組成1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電極上有產(chǎn)生,一段時(shí)間后,試管1和試管2中收集到的氣體的體積比約為。(不是質(zhì)量比)2.檢驗(yàn)氣體:用帶火星的木條檢驗(yàn)正極的氣體,發(fā)現(xiàn)木條,說明該氣體是;用燃著的木條點(diǎn)燃負(fù)極的氣體,發(fā)現(xiàn)氣體能夠,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,說明該氣體是。3.水在通電的條件下,生成了和,水電解的文字表達(dá)式是。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:宏觀上水由和組成;微觀上,每個(gè)水分子由2個(gè)原子和1個(gè)原子構(gòu)成。(1)在通電的條件下,水分子分解成和,每2個(gè)結(jié)合成1個(gè)氫分子,大量的氫分子聚集成氫氣;每2個(gè)結(jié)合成一個(gè)分子,大量的氧分子聚集成氧氣。(2)化學(xué)反應(yīng)前后元素的沒有改變,原子的和沒有改變。拓展:實(shí)際操作中氧氣與氫氣的體積比﹤1:2,可能原因有:氧氣在水中的溶解能力比氫氣大,或氧氣具有氧化性,部分氧氣會(huì)與電極發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而被消耗。三.物質(zhì)的組成物質(zhì)名稱氫氣、氧氣、碳、硫高錳酸鉀、水、二氧化碳化學(xué)符號組成特點(diǎn)只含有一種元素含有兩種或兩種以上元素1.單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。思考:由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎?2.化合物:由不同種元素組成的純凈物。思考:由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物嗎?3.氧化物:由種元素組成的化合物,且其中有一種是元素,如H2O、SO2等。4.含氧化合物:含有元素的化合物,如KClO3、KMnO4等。物質(zhì)物質(zhì)純凈物純凈物化合物化合物混合物混合物含氧化合物含氧化合物單質(zhì)單質(zhì)氧化物氧化物例1.電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是()水由H2和O2組成

B.b管收集到的氣體為氫氣,點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)其純度

C.a、b兩管所收集的氣體質(zhì)量之比為2:1

D.電解使用的電源是直流電源,與b管相接的電源一端為正極例2.下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是()

A.空氣、水、氧氣B.二氧化碳、海水、氮?dú)?/p>

C.冰水、純堿、氯化鈉D.鐵、氧化鐵、生鐵例3.根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是()

管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為

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