【教學(xué)課件】第3課信息安全與信息素養(yǎng)示范課件

第三課信息安全與信息素養(yǎng)信息技術(shù)七年級上冊情景導(dǎo)入小西打開電子郵箱時，看到一封《恭喜您獲得暑假免費(fèi)七日游》的郵件。他很好奇，打開了這封郵件中的附件。瞬間，屏幕上彈出一些奇怪的頁面信息，系統(tǒng)隨即無法工作，很多重要的文檔被刪除。小西發(fā)現(xiàn)，電腦被病毒侵害了。情景導(dǎo)入隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)安全問題也相繼出現(xiàn)。計(jì)算機(jī)病毒往往會使用具有迷惑性的文件名，人們稍不留神，便會掉陷阱，損失慘重。一些看似平常的活動后也有可能隱藏著信息安全問題。網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀自主閱讀書本P29~30頁的內(nèi)容，了解網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀。常見信息安全問題與防護(hù)措施計(jì)算機(jī)病毒(ComputerVirus)是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插人的破壞計(jì)算機(jī)功能或數(shù)據(jù)的一-組計(jì)算機(jī)指令或程序代碼，能自我復(fù)制并影響計(jì)算機(jī)使用。感染病毒時的現(xiàn)象◆屏幕出現(xiàn)奇怪的字符或圖像?！粲?jì)算機(jī)發(fā)出異常的聲音。

◆經(jīng)常無故死機(jī)、重新啟動或無法正常啟動。◆運(yùn)行速度明顯下降，內(nèi)存空間變小?！粲?jì)算機(jī)中出現(xiàn)異常文件，軟件無法運(yùn)行。◆收到來歷不明的電子郵件，無操作時自動彈出或跳轉(zhuǎn)到陌生網(wǎng)站，自動收發(fā)垃圾信息等。思考計(jì)算機(jī)感染病毒時還有那些現(xiàn)象？計(jì)算機(jī)病毒的特征繁殖性破壞性傳染性潛伏性隱藏性可觸發(fā)性計(jì)算機(jī)病毒的危害(1)刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件，使之無法正常工作。(2)修改目錄或文件分配表扇區(qū)，使使用者無法找到文件。(3)對磁盤進(jìn)行格式化，使之丟失全部信息。(4)病毒反復(fù)傳染，占用計(jì)算機(jī)存儲空間，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行效率。(5)破壞計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)，使計(jì)算機(jī)不能工作。(6)大量發(fā)送、收取垃圾郵件或其他信息，造成網(wǎng)絡(luò)堵塞或癱瘓。(7)竊取用戶隱私、機(jī)密文件、賬號信息等。思考討論一下你所知道的計(jì)算機(jī)病毒的名稱、發(fā)作時的表現(xiàn)或危害。木馬的危害(1)占用系統(tǒng)資源，降低電腦效能。(2)采用鍵盤記錄等方式盜取用戶網(wǎng)銀信息，并發(fā)送給黑客，直接導(dǎo)致用戶經(jīng)濟(jì)損失。木馬的危害(3)利用即時通信軟件盜取用戶身份，傳播木馬、病毒等不良信息，具有不確定的危害性。(4)給中了木馬的電腦打開后門，使黑客可遠(yuǎn)程操控用戶的電腦以竊取信息或進(jìn)行攻擊。手機(jī)病毒的危害導(dǎo)致用戶手機(jī)死機(jī)或關(guān)機(jī)、個人資料被刪、向外發(fā)送垃圾郵件、泄露個人信息、自動向特定惡意扣費(fèi)平臺撥打電話或發(fā)送短(彩)信，甚至?xí)p毀SIM卡、芯片等手機(jī)硬件，導(dǎo)致使用者無法正常使用手機(jī)。信息安全的防護(hù)自主學(xué)習(xí)P32~33頁的“信息安全的防護(hù)”內(nèi)容。軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)軟件的知識產(chǎn)權(quán)應(yīng)該如何做？購買正版軟件或購買軟件許可；合法取得共享軟件的正式授權(quán)；使用自由軟件。思考你身邊有哪些侵犯知識產(chǎn)權(quán)的事例?我們應(yīng)該如何從自身做起，積極保護(hù)軟件知識產(chǎn)權(quán)?信息倫理道德與網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范青少年的我們應(yīng)給如何遵守網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范：加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺按照社會主義道德的原則和要求規(guī)范自己的行為；依法律己，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約；堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息和低俗之風(fēng)；嚴(yán)格自律，學(xué)會自我保護(hù)，健康、合理、科學(xué)上網(wǎng)。對比探究談?wù)勀慊蚣胰说氖謾C(jī)、即時通信軟件等接收過什么樣的虛假信息、詐騙信息。你們是怎樣處理的?。課后閱讀：完成書上P37~38頁的自主閱讀任