幼兒園中班活動(dòng)方案模板

幼兒園中班活動(dòng)方案模板為了便利教養(yǎng)，一般遵照年齡劃分為小班、中班和大班，其中小班為3歲幼兒，每班20-25人，中班為3-4歲幼兒，每班25-30人，大班為4-5歲幼兒，每班31-35人。下面是我給大家整理的幼兒園中班活動(dòng)方案模板，僅供參考盼望能夠幫助到大家。幼兒園中班活動(dòng)方案模板1活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒相識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日一一國(guó)慶節(jié)。2、是幼兒懂得敬重國(guó)旗，激發(fā)幼兒酷愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：國(guó)旗一面，D圖片活動(dòng)過程：一、相識(shí)國(guó)旗。1、出示國(guó)旗，組織幼兒探討。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星？2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)幼兒園中班活動(dòng)方案模板5目標(biāo)：1、通過為小老鼠找家，感受幫助別人的樂趣。2、能細(xì)致視察，依據(jù)畫面進(jìn)展初步的判定、想象、并樂意表達(dá)。3、能快樂的為小老鼠繪畫漂亮的房子，并進(jìn)展裝飾。準(zhǔn)備：1、圖片4幅。2、小老鼠圖片一張(正面為不快樂的表情，反面為快樂的表情)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，老師出示表情不快樂的小老鼠，啟發(fā)幼兒圍繞“小老鼠為什么不快樂〃踴躍思索，大膽表述。幼兒：生病了。沒東西吃了。沒人陪他玩。2、傾聽小老鼠不快樂的緣由：大風(fēng)把它的房子吹走了。啟發(fā)幼兒為小老鼠找房子3、出示1一一4號(hào)房子，幼兒自由選房子，并視察探討，闡述理由。這里有幾間房子?你覺得小老鼠適合住嗎，為什么？(1)1號(hào)房子沒有屋頂，遇到刮風(fēng)下雨就不能住了，所以不適合小老鼠住。(2)2號(hào)房子沒有門窗，小老鼠不能進(jìn)入房子里，所以不適合小老鼠住。(3)3號(hào)房子傾斜有裂縫，好像要塌了，很緊急，也不適合。(4)4號(hào)房子有貓，貓會(huì)抓老鼠，所以也不適合。4、幼兒進(jìn)一步圍繞問題深化視察探討。原來這幾幢房子都不適合小老鼠住，那你覺得小老鼠應(yīng)當(dāng)住怎么樣的房子。幼兒探討：有屋頂，有門窗，沒有裂縫和小貓的房子。5、小老鼠再想請(qǐng)你們幫幫助，它想請(qǐng)你們幫它妝扮自己的家，因?yàn)樗麑檺坌』ㄐ〔?，那樣他每天都可以澆花了。它能高快樂興地搬進(jìn)新居，你們情愿嗎？幼兒園中班活動(dòng)方案模板我們小摯友應(yīng)當(dāng)行什么禮？二、告知幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)記，我們要敬重國(guó)旗、酷愛祖國(guó)。三、介紹國(guó)慶節(jié)。1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié)。2、組織幼兒探討，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的酷愛之情。3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢？活動(dòng)建議：1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中視察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。2、老師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造慶祝氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來（國(guó)慶節(jié)）。延長(zhǎng)活動(dòng)：大帶小一一小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。幼兒園中班活動(dòng)方案模板2活動(dòng)內(nèi)容：消遣活動(dòng)：好玩的臉部表情活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲，感知、理解表情。2、能清楚的表現(xiàn)自己對(duì)表情的相識(shí)。2、游戲中建立關(guān)懷他人、快樂生活的情感和看法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一面鏡子，畫有哭、笑、生氣等臉部表情的圖片。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、幼兒談?wù)撃槻康母鞣N表情。①活動(dòng)起先，引導(dǎo)全體幼兒視察老師的表情（笑）師：今日，又和這么多好摯友見面了，小摯友快樂嗎?那你們看齊老師快樂嗎?你怎么知道老師很快樂?（老師在笑）那你又是怎么知道老師在笑的？幫助提問：老師的嘴巴、眉毛、眼睛怎么樣了？師：哦，眉毛彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上彎了，小摯友就知道老師在笑了。那此時(shí)此刻，我們一起拿出小鏡子，看看自己是怎么笑的？②笑是一種表情，除了笑還有什么表情?幼兒照鏡子找找，說說。2、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)哭，笑，生氣，發(fā)怒，羞怯等表情。師：你找到了什么表情?來，到上面來表演給小摯友看。（幼兒表現(xiàn)）依據(jù)答復(fù)出示表情圖，說說表情，進(jìn)一步感知明顯特征。3、出示圖片，讓全班的小摯友做出相應(yīng)的表情動(dòng)作。熟悉后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)效仿圖片表情，其他幼兒評(píng)論。4、探討自己寵愛的表情①表情這么好玩，他表達(dá)的內(nèi)容這么豐富，那你最寵愛哪種表情呢?為什么？②我們都寵愛快樂的表情，那怎樣才能讓自己和別人每天都快樂呢？老師小結(jié)：幫助別人、關(guān)懷別人、不被困難嚇倒、英勇的人才能快樂的生活。5、延長(zhǎng)活動(dòng)：區(qū)角活動(dòng)時(shí)，讓幼兒自由做表情，也可同時(shí)請(qǐng)兩個(gè)人效仿表情動(dòng)作，看看，比比誰(shuí)做的表情更逼真，更精確。幼兒園中班活動(dòng)方案模板3活動(dòng)目標(biāo)：.在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)分類，知道水果、蔬菜、家用電器等概念。.學(xué)會(huì)傾聽，并大膽表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈假設(shè)干活動(dòng)過程：一、談話引出活動(dòng)：L"小摯友都去過超市嗎?今日我們來做一個(gè)上超市的游戲〃。.小摯友念兒歌一遍。二、根本活動(dòng)：.小摯友念兒歌游戲一遍。.請(qǐng)小摯友自由講一講超市里有什么東西：老師重點(diǎn)指導(dǎo)兒歌中"看一看，買的'啥?〃的幼兒答復(fù)。.幼兒依據(jù)老師的要求，提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)展分類。.提高游戲難度：告知幼兒買的東西要各種各樣的。5.在游戲中引導(dǎo)幼兒將家用電器進(jìn)展歸類。三、游戲完畢幼兒園中班活動(dòng)方案模板4活動(dòng)流程一、2：00-2：15起床及生活活動(dòng)1、主配班老師協(xié)作組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)展生活活動(dòng)（尿尿、洗手、喝水）。2、生活老師整理床鋪。二、2：15-2：30餐點(diǎn)活動(dòng)（生活老師穿隔離衣）1、生活老師組織幼兒排隊(duì)領(lǐng)水果。2、介紹水果，幼兒自己取點(diǎn)，保持衛(wèi)生，靜謐吃點(diǎn)。3、吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。三、2：30-2：50集體教學(xué)活動(dòng)提示幼兒：回答下列問題要舉手;上課不隨意講話；四、2：50-3：00生活活動(dòng)活動(dòng)完畢請(qǐng)幼兒分組入廁、洗手,喝水（其他幼兒手指游戲）。五、3：00-3：40室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)請(qǐng)幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)展活動(dòng)，活動(dòng)完畢后，師幼共享區(qū)域活動(dòng)。六、3：40-3：55餐前準(zhǔn)備（生活老師穿隔離衣）1、組織幼兒做手指謠，分組進(jìn)展生活活動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)餐。2、生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。七、4：00-4：20晚餐生活老師介紹晚餐養(yǎng)分，請(qǐng)幼兒快樂進(jìn)餐，吃飯時(shí)盡量保持靜謐、桌面地面干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。八、4：20-4：40離園前活動(dòng)1、主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)展生活活動(dòng)，幼兒有序洗手漱口。2、生活老師整理整理餐廳衛(wèi)生。3、主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。繪本：媽媽抱抱我活動(dòng)目標(biāo)1、視察圖畫，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式2、從動(dòng)物的擁抱中，感受媽媽的愛和擁抱的溫煦?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件2、背景音樂3、歌曲《我的好媽媽》、《愛我你就抱抱我》活動(dòng)過程一、歌曲導(dǎo)入，感受母愛的表達(dá)老師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》老師-小摯友，你愛你的的媽媽嗎?為什么呢？幼兒-媽媽愛我們。老師-那媽媽是怎樣愛你的呢？幼兒-媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽寵愛抱抱我等。二、老師導(dǎo)入故事，感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛的方式。你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。1、感受雞媽媽的愛（出示其次張圖片）看看圖片上有誰(shuí)?（可以說說小雞的媽媽是母雞,而公雞是小雞的爸爸）-你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢？-（出示第三張圖片）原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。2、感受狗媽媽的愛-那小摯友你來看看，這又是誰(shuí)呢?它是怎樣愛寶寶的呢？-（出示第四張圖片）原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢？-（出示第五張圖片）狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。3、了解鳥媽媽的愛-接下來小摯友猜猜誰(shuí)又來了呢?猜謎語(yǔ)：個(gè)頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛在樹上睡覺。-（出示第六張圖片）是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們?cè)谒{(lán)天中玩耍,在大樹上搭一個(gè)鳥窩睡覺。-（出示第七張圖片）鳥媽媽在干什么呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。4、了解大象媽媽的愛-（視察第八張圖片）小女孩回到家中，翻出一本書，看到了什么？（幼兒視察）-（出示第九張圖片）象媽媽用鼻子和順地摩拿小象。三、情景表演，老師和幼兒邊表演邊述說（播放背景音樂）。表演完了，故事還沒有完，故事（講解并描述第十、十一圖片）小女孩和媽媽華蜜的抱在一起。-好溫煦的故事呀，故事里有許許多多的愛。四、探討其他動(dòng)物媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛的方式，用肢體表現(xiàn)。-原來媽媽都很愛自己的孩子，他們表達(dá)愛的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?（幼兒探討）小結(jié)：除了抱媽媽，還有好多時(shí)候，好多事情都可以知道你很愛他，記得要說出來，做出來哦！活動(dòng)延長(zhǎng)跟著音樂做律動(dòng)《愛我你就抱抱我》小班區(qū)域活動(dòng)：骨碌骨碌轉(zhuǎn)本階段，我班以“骨碌骨碌〃開展活動(dòng)，意在讓幼兒在好玩的游戲和學(xué)習(xí)中，主動(dòng)去視察、去發(fā)覺、去操作、去探究，從而建構(gòu)自己的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)。美工區(qū)：1、《車輪滾滾》目標(biāo)：能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪涂顏色。（輪胎圖紙、彩筆）2、《彈珠滾畫》目標(biāo)：學(xué)習(xí)并能嫻熟地用彈珠滾畫的方式進(jìn)展繪畫。（水粉顏料、彈珠、紙、盒子）3、《小汽車會(huì)畫畫》目標(biāo)：練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)展?jié)L畫，體驗(yàn)滾畫的樂趣。（盒子、紙張、小汽車、水粉顏料）4：福祿貝爾：拼擺小汽車（福祿貝爾玩具）益智區(qū)：1、彈珠迷宮：加深對(duì)物體滾動(dòng)現(xiàn)象的相識(shí)。（自制彈珠迷宮）2、雪花片：拼插各種小汽車。建構(gòu)區(qū)：大馬路：能夠用長(zhǎng)短不同的積木鋪成長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的“馬路〃，并在接縫處連接整齊。（大型積木、奶粉桶）閱讀區(qū)：新學(xué)期，幼兒帶來不同種類繪本進(jìn)展共享，我們依據(jù)主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車類的書籍，進(jìn)區(qū)幼兒依據(jù)自己須要選擇自己寵愛的圖書,幼兒知道保持正確的讀書姿態(tài)，疼惜書籍，一頁(yè)一頁(yè)翻書閱讀。此外，我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會(huì)性區(qū)角也深受孩子們的寵愛，社會(huì)性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。娃娃家：把幼兒生活中的一些經(jīng)驗(yàn)延