升旗儀式講話稿【經(jīng)典8篇】

第升旗儀式講話稿【經(jīng)典8篇】升旗儀式講話稿1親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！今天借這個(gè)機(jī)會(huì)呢，我想和大家談?wù)勎覀兠恐芤患瘯?huì)的一些禮儀。希望同學(xué)們聽了后，能夠在以后的集會(huì)稍微注意一下。

首先，我們每次集會(huì)時(shí)都應(yīng)該做到快（有秩序，并且快速走到集會(huì)場(chǎng)地指定位置）、靜（從進(jìn)入場(chǎng)地到集會(huì)結(jié)束，都應(yīng)該安安靜靜地，不能在下面講話或東張西望，更不能大聲喧嘩。）、齊（有秩序地進(jìn)場(chǎng)，退場(chǎng)，并且站得整整齊齊，該參加的`同學(xué)們應(yīng)該全部到場(chǎng)）。

參加儀式的時(shí)候要衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，面對(duì)國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮，直到國(guó)旗升至桿頂。

少先隊(duì)隊(duì)禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民的利益高于一切。

國(guó)歌是音樂形式的國(guó)家象征。唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

儀容、儀表、儀態(tài)的常規(guī)

■衣著得體：中小學(xué)生的日常著裝要符合年齡特點(diǎn)，特別是符合學(xué)生身份，整潔大方。（等天氣暖和起來了，每周一集會(huì)時(shí)應(yīng)該盡量穿校服）

少先隊(duì)員、共青團(tuán)員依照規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽。學(xué)生不化妝、不佩戴飾物、不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

參加集會(huì)時(shí)應(yīng)立直。立直：抬頭，挺胸收腹，上體、雙腿與地面垂直。（也就是我們體育課上的要求。）

這些就是我們參加周一集會(huì)時(shí)應(yīng)該做到的禮儀，希望同學(xué)們都能做到。尤其是我們小學(xué)三年級(jí)以上的大哥哥，大姐姐們應(yīng)該帶好頭，你們已經(jīng)參加過好多年的集會(huì)了，已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，只要稍加注意就可以做得很好了。我們低年級(jí)的小朋友也應(yīng)該好好地，認(rèn)真地學(xué)會(huì)這些基本禮儀。我們的班主任老師也可以在平時(shí)的班會(huì)課上多多地，反復(fù)地教教同學(xué)們這些禮儀知識(shí)。升旗儀式講話稿2親愛的老師們、可愛的同學(xué)們：

伴隨著國(guó)歌的奏響、五星紅旗的冉冉升起，我們滿懷喜悅跨入了充滿希望的在校的第一天。首先讓我代表學(xué)校全體班子成員向一年來辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的全校師生員工，并通過你們向關(guān)心學(xué)校工作的家屬及學(xué)生家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！并致以新年的問候！

，已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過，回顧梳理學(xué)校一年來的工作與發(fā)展，我們心潮澎湃、感慨萬千。一年來，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為主題，打造學(xué)校品牌，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，進(jìn)一步得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的認(rèn)可。

回首20__年的最后一天，我們成功地在師專禮堂舉行了迎元旦古詩文誦讀比賽，這次比賽，各班充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，在真正的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)流。在整個(gè)過程中，無論是在街上行走、在臺(tái)下傾聽、還是在舞臺(tái)上表演，師生們團(tuán)結(jié)向上的.風(fēng)貌、勇爭(zhēng)第一的精神都給人留下了不可磨滅的印象。

在下午的比賽中，市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整場(chǎng)觀看了我們的比賽，并給予了很高的評(píng)價(jià)，這與我們每一位師生的努力都是密不可分的，在此我衷心地表示感謝！

展望，我們信心滿懷，我們將把“美的教育塑造美的人生”這一校訓(xùn)深入到每一位師生心目中，著力構(gòu)建美的校園、美的氛圍、美的課堂、美的管理，把我們學(xué)校逐步建成綠色化、書香化、數(shù)字化、幸?；拇蠹覉@。

我們堅(jiān)信，在我們2300余名師生的共同努力下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！最后祝大家在新的一年里，心想事成，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,新的一年有更大的收獲!升旗儀式講話稿3老師們，同學(xué)們：

大家好！

每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。

每個(gè)月我們都要表揚(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！

本月我們要表揚(yáng)的教師是張__老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數(shù)學(xué)課。她工作積極主動(dòng)，責(zé)任心非常強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛。在她的帶領(lǐng)下，初三一班在原有的良好基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了革新，班級(jí)責(zé)任重新劃分，學(xué)習(xí)小組重新調(diào)整、正副組長(zhǎng)協(xié)調(diào)管理等變化和舉措，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動(dòng)著學(xué)生、感染著同伴。課上、課下輔導(dǎo)形式靈活多變，針對(duì)性強(qiáng)，檢測(cè)反饋重點(diǎn)突出，及時(shí)高效。學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是：和藹、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平。我想：這八個(gè)字恰恰是對(duì)張老師最真實(shí)的寫照。祝張老師和三（1）班逐夢(mèng)楊威，奮勇拼搏！

本月我們要表揚(yáng)的學(xué)生是初三（4）班的齊__同學(xué)。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)的她總是默默無言，一絲不茍地完成老師交給的任務(wù)；

作為組長(zhǎng)的她，嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，是老師的得力助手。還記得8月30日開學(xué)前的`一天，準(zhǔn)備回家慶祝生日的她，毫無怨言地承擔(dān)了班級(jí)大量的開學(xué)準(zhǔn)備工作，很晚才回家，她卻笑著說：享受付出的過程是她最大的快樂。正是這種兩年來持久的樂觀向上、良好的心態(tài)促使她在剛剛結(jié)束的9月月考中以515的高分位居年級(jí)第一！希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！

本月我們要表揚(yáng)的集體是初一年級(jí)組。初一年級(jí)全體師生陽光熱情，踏實(shí)穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽到的是禮貌的問好聲，看到的是高高舉起的右手，聽不到的是喧嘩嬉笑，見不到的是追跑打鬧。校園文化因?yàn)橛辛四銈兌S富，校園文明因?yàn)槟銈兏k爛。明亮的教室，朗朗的書聲、溫暖的師生情構(gòu)成了一副樂教好學(xué)的畫面。初一年級(jí)“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。希望他們揚(yáng)帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級(jí)“揚(yáng)帆起航”年級(jí)組。

老師們，同學(xué)們：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！

最后讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們榮登我校的光榮榜！升旗儀式講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

今天，能夠站在這里就我?！皠?chuàng)建三星級(jí)學(xué)?！边@一盛事談?wù)勎业母邢?，我感到十分榮幸。

記得高一時(shí)，我們的校址還在__鎮(zhèn)，我們的學(xué)校叫做__中學(xué)，與__高級(jí)中學(xué)只差兩個(gè)字，但是，人家是四星級(jí)的高中，我們卻只是二星級(jí)的學(xué)校。是我們的教學(xué)質(zhì)量不夠好嗎?是我們師生的素質(zhì)不夠高嗎?不，不是!以前的學(xué)校，老師們備課要四處查找資料，以前的我們，上堂多媒體課還要提前安排，我們沒有現(xiàn)代化的場(chǎng)地，沒有豐富的課外活動(dòng)，這一切，都制約著我們學(xué)校的'進(jìn)步與發(fā)展。

現(xiàn)在，那一切都已成為過去!如今，我們遷到了位于九龍湖畔的新校區(qū)，有了自己的新校名，我要驕傲的告訴你，我已成為南京市臨江高級(jí)中學(xué)的一名高二的學(xué)生!

仔細(xì)看看我們的學(xué)校吧!高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，配有電腦的教師辦公室，現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)讓我們學(xué)得更多，綠茵茵的草坪，軟軟的塑膠跑道，給我們提供了廣闊的運(yùn)動(dòng)空間，干凈的食堂，物品齊全的超市，讓我們?cè)谛５纳罘奖闶孢m，讓我們更加有精力去學(xué)習(xí)。

再看看我們的宿舍，整潔、漂亮而溫馨，儼然成了我們另一個(gè)家。學(xué)校的變化不止這些，到了新校區(qū)，換了新校名，我們還擁有了一批新教師，他們年輕而有能力，給我們的校園帶來了更多的生機(jī)。我們有自己的足球隊(duì)、合唱團(tuán)、文學(xué)社，我們有屬于自己的校園廣播站、學(xué)生會(huì)，在這些組織中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力，真正做到了在快樂中學(xué)習(xí)。

我們還有團(tuán)隊(duì)課、社團(tuán)課，還有那一系列的作文競(jìng)賽，黑板報(bào)比賽，讓我們得以充分展示自己的才華，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的力量。

說真的，現(xiàn)在，在這個(gè)新的校園里，我每天都過得好充實(shí)、好快樂，這么好的學(xué)習(xí)條件，這么優(yōu)秀的教師，還有這么多友好的同學(xué)，都讓我覺得好溫暖，讓我對(duì)未來信心滿懷。我更加堅(jiān)信：我所熱愛的、如此優(yōu)秀的學(xué)校，一定能順利的通過驗(yàn)收，成為“三星級(jí)學(xué)?！?。

親愛的同學(xué)們，你們一定也有同感吧?那就讓我們時(shí)時(shí)以三星級(jí)學(xué)校學(xué)生的身份要求自己，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓我們引以為豪的臨江高級(jí)中學(xué)將來有一天能以我們?yōu)闃s!升旗儀式講話稿5老師們、同學(xué)們：

大家早上好!沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因?yàn)樵诮裉?我們迎來了教師節(jié)!中國(guó)歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學(xué)或書院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰!而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國(guó)，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時(shí)代的進(jìn)步，也是一個(gè)國(guó)家與民族的進(jìn)步!我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí)，美軍占領(lǐng)了德國(guó)柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的.讀書聲。一位年長(zhǎng)的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認(rèn)真而執(zhí)著，以至于學(xué)生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅(jiān)定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們，這就是一個(gè)民族的崛起之聲啊!以后，許許多多因戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡國(guó)外的德國(guó)教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國(guó)，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué)、中學(xué)的教師;再以后，戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個(gè)國(guó)家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù);隨后，德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，又重返世界強(qiáng)國(guó)之列。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們，教育為立國(guó)之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的!讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩!

老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時(shí)代對(duì)我們的要求，是社會(huì)對(duì)我們的要求，更是職業(yè)道德對(duì)我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命，承載著國(guó)家的重托，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。

同學(xué)們，你們知道嗎?在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬;家長(zhǎng)見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開之際，家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo)，看見老師都要主動(dòng)問聲好，這就是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào)。我希望你們要牢牢記住“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”牢牢記住老師的諄諄教誨，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)學(xué)校，回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)，做新時(shí)代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。

最后，祝所有的老師教師節(jié)快樂，祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!升旗儀式講話稿6同學(xué)們：

今天我講話的題目是《抓住今天，鑄造明天的輝煌》。

革命前輩李大釗說過：“無數(shù)個(gè)昨天構(gòu)成了今天，無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成了明天；昨天已經(jīng)過去，明天還沒到來，只有抓住了今天，才能創(chuàng)造幸福的明天，才能創(chuàng)造燦爛的未來。”尤其是在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰抓住了今天，誰便抓住了未來競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，誰就能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，從而最大限度地展示自己的人生價(jià)值。因此，家長(zhǎng)希望你們，老師希望你們，學(xué)校希望你們：抓住今天的大好時(shí)光，以刻苦的精神，以科學(xué)的方法，以持之以恒的態(tài)度，以我們廣中人不是最好，誰是第一的`最好，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的完成學(xué)業(yè)，生動(dòng)活潑地發(fā)展智力。隨時(shí)捫心自問：“今天，在__中學(xué)我學(xué)了些什么？明天，走出__中學(xué)我能干些什么？”做到了這些，我們就沒有虛度今天這大好時(shí)光，我們就一定能夠在人生的這章白紙上描繪出最新最美的畫圖，譜寫出最好最動(dòng)人的樂章。

同學(xué)們，老師們，我們堅(jiān)信：只要我們?nèi)w師生緊緊抓住今天，同舟共濟(jì)，迎難而上，臥薪嘗膽，苦戰(zhàn)奮斗。我們就一定能夠“踏平坎坷成大道，直掛云帆濟(jì)滄海”，就一定能夠鑄造明天的輝煌。到那時(shí)我們?nèi)w師生再歡聚一堂，共慶勝利，共祝我們__中學(xué)燦爛輝煌。升旗儀式講話稿7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好

我是高一（2）班的__，一年一度的校運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，回想我們?cè)谫悎?chǎng)上矯健的身影，輕靈的步伐，當(dāng)然，還有揮灑不盡的汗水,仍然給人極大的鼓舞。無疑，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是成功的。

而接下來，我們將面臨期中考試，我認(rèn)為期中考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，都需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取，獲得盡可能好的成績(jī)。下面，我來講一下個(gè)人的想法和建議。

1、上課認(rèn)真聽講。這句話恐怕沒有人不熟悉，但是怎樣才算是認(rèn)真聽講呢？大家會(huì)不會(huì)覺得上課四十分鐘都在埋頭寫筆記其實(shí)太浪費(fèi)了，學(xué)習(xí)的過程即是思考的過程，我認(rèn)為，上課最重要的是去想、去悟。對(duì)于重點(diǎn)的知識(shí)性內(nèi)容不應(yīng)只停留在做筆記上，而要用自己的話把它表達(dá)出來。而筆記應(yīng)主要記一些老師講的例題和自己易錯(cuò)的題目。

2、深究學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)你學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科的理論時(shí)，你是否想到它其實(shí)正對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的一類問題，有時(shí)一個(gè)問題甚至需要幾門學(xué)科的知識(shí)共同解決，你若在能明白各個(gè)學(xué)科的聯(lián)系，并深入研究，最后解決生活中的問題，這樣或許可以激發(fā)你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有了學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)習(xí)也就輕松了。

3、其次，就是備考的心態(tài)。你學(xué)好了，并不意味能考得好，可能是你缺乏一項(xiàng)重要的能力，也就是應(yīng)試能力。它需要人鎮(zhèn)定，發(fā)揮正常水平，所以，我認(rèn)為即使是考前，也應(yīng)如平常一般。月考之前因?yàn)橛邪颂斓募倨?，我便去旅游了一趟，回來就參加了月考，名次還有所前進(jìn)。不需要突擊，只要保持一顆平常心。以前的我會(huì)在大考前緊張的睡不著，很正常，但習(xí)慣后會(huì)發(fā)現(xiàn)，保持睡眠，保持清醒的狀態(tài)，效果會(huì)更好，所以我提倡，考前應(yīng)如平常一般，而考試時(shí)，只要你把前面幾點(diǎn)做好了，一定會(huì)得心應(yīng)手，再加上及時(shí)細(xì)致的檢查，即可考好。

4、還有我覺得比較重要的`就是試卷的分析總結(jié)，我們分析試卷時(shí)通常歸結(jié)到某個(gè)公式、方法的錯(cuò)誤，這只是其中一點(diǎn)。但你再把它擴(kuò)大一點(diǎn)，其實(shí)這是思維方面的一個(gè)缺陷。我們?cè)诮忉屢粋€(gè)問題錯(cuò)誤時(shí)，常常用“粗心”、“馬虎”等詞，這樣可能有些輕視了，這是思維嚴(yán)謹(jǐn)方面的問題。你明白后就覺得不僅僅在對(duì)待這道題上要認(rèn)真，在對(duì)待其他題時(shí)也需嚴(yán)謹(jǐn)。從小問題上分析出來的錯(cuò)誤在全局上改正，那改正會(huì)多一些，彌補(bǔ)的會(huì)多一些，收獲自然也就多一些，那么進(jìn)步是肯定的，進(jìn)步不只顯示在分?jǐn)?shù)上，其實(shí)，這次我丟掉的，只要在下次撿回來了，那就是成功的。

以上四點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)希望能夠幫到大家，如有疑問，也可以到高一（2）班與我討論。讓我們共同進(jìn)步。最后，祝大家在期中考試獲得理想的成績(jī)。謝謝。升旗儀式講話稿8尊敬的呂校長(zhǎng)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

剛才聽了兩位同學(xué)飽含深情的朗誦，作為老師我既感動(dòng)又欣慰，感動(dòng)于你們對(duì)老師至真至純的愛戴，欣慰于你們對(duì)老師真切而貼心的理解。

同學(xué)們，再過兩天才是教師節(jié)，但是今天的活動(dòng)還有家長(zhǎng)發(fā)的祝福短信，已經(jīng)讓我深深感受到你們濃濃的愛意和祝福，謝謝你們！更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學(xué)的父母！我想，在這些日子里所有的師長(zhǎng)一定和我一樣，內(nèi)心早已溢滿喜悅與感動(dòng)。那么請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的師長(zhǎng)對(duì)你們說兩句話。

首先，我想讀兩條一直保存在手機(jī)里的短信。第一條是去年教師節(jié)我給我的初中班主任發(fā)的。我是這樣寫的：“老師，又值一年教師節(jié)，眼前恍惚又閃現(xiàn)您親切的笑容，您的諄諄教誨我一直牢記在心，受益至今。謝謝您，老師，教師節(jié)快樂！”第二條是老師的回復(fù)：“收到你的祝福真是件快樂的事，老師也時(shí)常想起你，老師一直以你為驕傲。你也是一名教師了，老師也同樣祝你教師節(jié)快樂。”

我的老師，沒記錯(cuò)的話，今年應(yīng)該是35歲。13年前，她剛走上工作崗位，我還是個(gè)懵懂的初二學(xué)生。

她不像其他老師那樣嚴(yán)厲，第一節(jié)課，她親切的笑容，溫柔的話語，便讓班級(jí)浸滿了溫馨的氣息。直到今天，我還時(shí)常會(huì)回憶起那一節(jié)課，我清晰地記得我那時(shí)的感受，仿佛一個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)的溫柔夏夜，我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里，愉悅而輕松。

還記得她時(shí)常笑稱自己是全中國(guó)最幸福的班主任，遇到了一批全中國(guó)最懂事的學(xué)生。好像確實(shí)也是如此，只要她