【三班1組】變廢為寶策劃書

工商管理學(xué)院“變廢為寶”公益活動策劃書工商管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會二零一四年四月十四日“變廢為寶”公益活動策劃書一、活動背景隨著人們對環(huán)保問題的日益重視，為了進(jìn)一步提高大學(xué)生的環(huán)保意識，積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，提高大學(xué)生的動手操作能力，拓展大學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新的精神，江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院舉辦大學(xué)生“變廢為寶”公益活動。希望可以通過此次活動加深大學(xué)生對環(huán)保尤其是廢物利用的認(rèn)識，磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會淘汰的精神?；顒涌谔枺荷斐鲭p手，變廢為寶二、活動目的“信、敏、廉、義”是江西財經(jīng)大學(xué)的優(yōu)良校訓(xùn)，此次活動將四字校訓(xùn)貫徹其中，通過本次活動，讓同學(xué)們意識到合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀；提高大學(xué)生的實踐能力及團(tuán)隊合作精神；增強(qiáng)環(huán)保意識和主人翁意識；增進(jìn)友誼及凝聚力，為校園文化的建設(shè)添磚加瓦。三、活動對象江西財經(jīng)大學(xué)麥廬園全體學(xué)生四、活動概要主辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會承辦單位：江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會活動時間：2014年4月15日12：00——1：30活動地點：江西財經(jīng)大學(xué)麥廬園一食堂門口五、活動工作人員及項目組（一）宣傳：鄒勇、羅寧靜任務(wù)：騰訊微博、海報、字報、問卷（二）策劃：高澤昕、周嬈、陳曦任務(wù)：做詳盡策劃書（三）拍照、準(zhǔn)備材料：馮孝輝、王勤政任務(wù)：活動前期材料準(zhǔn)備及現(xiàn)場拍照（四）新聞稿：李連成任務(wù)：為活動撰寫新聞稿（五）總結(jié)：潘亦欣、朱晨鈺任務(wù)：為活動撰寫活動總結(jié)（六）機(jī)動小組：馮孝輝、王勤政、李連成、鄒勇六、活動流程設(shè)計（一）參與方式：1、參與對象：全體麥廬學(xué)生2、活動時間：4月15日3、參與方式：以個人或者團(tuán)隊形式（3-4人）參與注：活動前負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備一些手工材料和手工教程圖便于讓更多人能夠動手參與進(jìn)來（二）活動安排：1、第一環(huán)節(jié)形式：創(chuàng)意DIY活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備手工材料將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等?，F(xiàn)場提供手工教程圖等素材，吸引更多對此感興趣的同學(xué)，鍛煉實踐動手能力，加強(qiáng)環(huán)保意識，也讓同學(xué)們在空閑時間享受手工的樂趣。2、第二環(huán)節(jié)形式：產(chǎn)品展示創(chuàng)作完成后，制作者向現(xiàn)場觀眾介紹制作方法、制作理念和環(huán)保概念，向現(xiàn)場觀眾展示產(chǎn)品，最后由觀眾現(xiàn)場投票選出最佳創(chuàng)意作品。同時發(fā)放問卷調(diào)查了解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪小白儚U為寶”的情況。（三）日程安排時間活動進(jìn)程4月14日上午上交策劃書4月14日下午宣傳小組張貼海報、字報，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳4月14日晚上材料準(zhǔn)備就緒，策劃書完成4月15日上午準(zhǔn)備場地布置，人員調(diào)配4月15日中午開展活動4月15日下午團(tuán)隊總結(jié)交流整理材料4月15日晚上活動總結(jié)及新聞稿（四）宣傳方案1、前期宣傳：（1）海報宣傳前期將制作3份海報3張字報在南北區(qū)宣傳墻上以及寢室樓下張貼宣傳，引起廣大同學(xué)的注意，海報將采用圖文并用的形式，將活動時間性質(zhì)做簡單介紹，另外附有生動活潑的“變廢為寶”的精品作品的圖片，以加深同學(xué)們的印象，并可以起到擴(kuò)大宣傳力度的效果。（2）問卷調(diào)查宣傳前期將在寢室發(fā)放300張有關(guān)調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢白儚U為寶”情況的問卷，同時宣傳本次“變廢為寶”活動，號召大家來參與制作或展示自己“變廢為寶”的作品。（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳本次活動會在微博、空間、朋友圈進(jìn)行圖文宣傳，發(fā)布信息2、中期宣傳：本次活動會在活動現(xiàn)場進(jìn)行演講宣傳，利用已有作品吸引同學(xué)們的注意力。3、后期宣傳：（1）傳媒宣傳利用微博、空間等多媒體手段對大賽的情況進(jìn)行總結(jié)和跟蹤報道。（2）實物宣傳將作品保留，在寢室樓下進(jìn)一步加大宣傳力度七、活動資金預(yù)算（單位：元）項目項目明細(xì)單價總計宣傳字報紅紙3張0.51.5宣傳畫報白紙3張0.51.5調(diào)查問卷A4紙300份0.0824會場布置桌椅——0活動材料膠水、剪刀、卡紙、顏料——50總計————80八、活動可行性分析本次活動以廢物利用為出發(fā)點，既保證了資源的有效再利用，又豐富了同學(xué)的課余生活，可謂兩全其美。同時，信、敏、廉、毅是我校校訓(xùn)，更為本次活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。九、風(fēng)險預(yù)測（一）天氣突變方案：如遇到下雨天氣：宣布活動推遲（二）材料不足方案：機(jī)動小組隨時收集材料，或者改實施其他方法（三）參與度低方案：加強(qiáng)現(xiàn)場宣傳力度工商管理學(xué)院分團(tuán)委青年志愿者協(xié)會2014年4月14日附件一：廢物利用調(diào)查問卷1、在你的生活中你有沒有聽到過“廢舊物品再利用”或者是“低碳活”這樣的詞語呢？（）A有聽過B沒有聽過C不清楚2、對于生活中的那些廢舊物品你是如何處理的？（）A扔進(jìn)垃圾桶B放起來C不知道如何處理3、對于生活中的廢舊物品你認(rèn)為還有沒有再利用的價值？（）A有B沒有C不清楚4、你有沒有過“廢舊物品再利用”的經(jīng)驗？（）A有B沒有5、你覺得是否有必要進(jìn)行廢物再利用？（）A有B沒有6、如果舉辦一些“廢舊物品再利用”的活動你會不會感興趣？（）A有