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
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文檔簡介
Unit2Waystogotoschool易錯點1句子連讀分辨錯誤【錯例一】在下列句子合適的地方標上連讀符號。1.comeandhavealook2.picturesofbikes3.stopataredlight【錯誤答案】1.comeandhavealook2.picturesofbikes︶︶3.stopataredlight︶︶【錯誤原因】本題錯在沒有掌握句子的正確連讀?!菊_答案】1.comeandhavealook2.picturesofbikes︶︶︶3.stopataredlight︶︶【解題指導】這道題是對英語句子升降調的考察。常見的英語連讀規(guī)則總結如下:
連讀是指在同一個意群中,為了簡化發(fā)音動作,提高語速,說話時由前一個詞滑向后一個詞。
相鄰的兩詞在意義上必須密切相關,同屬一個意群。連讀所構成的音節(jié)一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可讀得太重,也不可硬。、
(1)“輔音+元音”型連讀如果一個詞音標的尾音是輔音,而緊接著的詞音標的首音是元音,則應該連讀。例:It’sanoldbook.︶︶(2)“r/re+元音”型連讀
如果前一個詞是以-r或者-re結尾,后一個詞是以元音開頭,這時的r或re不但要發(fā)/r/,而且還要與后面的元音拼起來連讀。
但是,如果一個音節(jié)的前后都有字母r,即使后面的詞以元音開頭,也不連讀。
The
black
clouds
are
coming
nearer
and
nearer.(nearer與and不可連讀)
例:Herearefoureggs.︶︶(3)“輔音+半元音”型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音,如果前一個詞是以輔音結尾,后一個詞是以半元音(特別是/j/開頭,此時也要連讀。Nicetomeetyou.︶(4)“元音+元音”型
連讀如果前一個詞以元音結尾,后一個詞以元音開頭,這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。Heisveryfriendly.
︶(5)當短語或從句之間按意群進行停頓時,意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現,也不可連讀。Thereisagoodbookinmydesk.︶︶易錯點2單詞拼寫錯誤或漢語掌握不牢?!惧e例一】英漢互譯1.early__________2.公共汽車__________3.Mrs__________4.乘_____5.helmet__________6.飛機___________7.must_____________8.出租汽車____________9.wear___________10.(大)船__________11.traffic12.地鐵______________13.ferry14.火車【錯誤答案】1.晚的2.bu3.先生的4.buy5.早到的6.plnae7.最多8.taix9.哪里10sheep11.辦公室12.suway13.雪撬14.trani【錯誤原因】本題錯在沒有掌握本課的單詞的拼寫以及漢語意思?!菊_答案】1.早到的2.bus3.夫人4.by5.頭盔6.plane7.必須8.taxi9穿戴10.ship11.交通12.subway13.輪渡14.train【解題指導】這道題是對本節(jié)課單詞的考察,本節(jié)課易混單詞如下:1.slow(慢的)------show(展示)snow(吹)blow(吹)2.stop(停止)-----shop(商店)3.must(必須)------most(最多)4.attention(注意)station(車站)5.traffic(交通)-------office(辦公室)6.Munich(慕尼黑)------music(音樂)7.sled(雪撬)-----sleep(睡覺)8.fast(快的)-----last(最后的);past過去的9.ferry(輪渡)-----merry(高興的)sorry(抱歉的)10.Scotland蘇格蘭----England英格蘭巧記單詞1.by同音詞buy(購買)2.ship近義詞boat(小船)3.subway=sub+way(道路)4.Mrs(夫人)對應詞:Mr先生5.聯想:Miss小姐Ms女士6.early=ear(耳朵)+ly反義詞late7.wear=w+ear(耳朵)8.attention=at(在)+ten(十)+tion9.Germany=Ger+many(許多)易錯點3語法掌握不牢【錯例一】()1.___doyoucometoschool?Icomeonfoot.A.WhereB.WhatC.How【錯誤答案】A/B【錯誤原因】本題錯在沒有掌握特殊疑問詞how的用法【正確答案】C【解題指導】這道題是考察特殊疑問詞how的用法。句中的特殊疑問詞How用來詢問動作執(zhí)行的方式,手段等,譯為“如何,怎樣”,答語可用“onfoot/bybus/bybike/bysubway”等來回答。例:Howdoyougotowork?Iusuallygotoworkbybike.【錯例二】()2.Howdowe?A.gettothereB.getthereC.gotothere【錯誤答案】A/C【錯誤原因】本題錯在沒有掌握getto(到達)的用法【正確答案】B【解題指導】這道題考察getto的用法。getto到達,接there時省略介詞to,除了there接here/home時也省略介詞to。例如:Howcanhegethome?【錯例三】()3.Don’tattheredlight.A.goB.togoC.going【錯誤答案】B/C【錯誤原因】本題錯在沒有掌握祈使句否定句的用法。【正確答案】A【解題指導】這道題考察的是祈使句的否定形式,在動詞原形前面加上Don’t,表示禁止,不許可。例:Don’tspitontheground.不要隨地吐痰。易錯點4對話中問句和答語搭配不當。問句和答語連線。()1.Howdoyoucometoschool?A.Great.()2.HowcanIgettothecinema?B.Onfoot.()3.Don’tgoattheredlightC.Thanks..()4.Let’sgotothepark.D.Youcantakeabus.【錯誤答案】1.D2.B3.A4.C【錯誤原因】本題錯在沒有掌握對話知識即問句和答語【正確答案】1.B2.D3.C4.A【解題指導】小1是詢問到達某地的方式。句型結構:How+助動詞(do/does)+主語+動詞原形+其他?答語:Onfoot./Bybus/Bybike。小2是詢問如何到達某地的句型。句型結構:How+can+主語+其他?回答可以用Turnleft/right+其他或表示方式的Onfoot?Bybus?Bybike來回答,但這句話的主語是I,所以答語應該選擇Youcantakeabus。小3是祈使句否定形式,這里表示勸告,答語選擇Thanks。小4是表示建議的祈使句,答語選擇Great.。實戰(zhàn)演練一、選擇正確的連讀方式。()1.A.comeandhavealookB.comeandhavealook︶︶︶C.comeandhavealook︶()2.A.picturesofbikesB.picturesofbikes︶︶()3.A.stopataredlightB.stopataredlight︶︶C.stopataredlight︶︶二、根據漢語提示寫英語。1.步行________2.乘____________3.公共汽車_________4.飛機___________5出租汽車_____________6.船______7.地鐵8.火車9.慢的10停下三、單項選擇。()1.SometimesIcomebus.A.takeB.byC.bya()2.Howdowethere?A.gettoB.togetC.get()3.Thebusis.A.comeB.comingC.comeing()4.goattheredlight.A.NotB.Don’tC.Aren’t()5.Goatalight.A.greenB.yellowC.red四、從方框里選擇句子把對話補充完整。Amy:Annie,let’sgotoBeijingZoo.Annie:Great.1Amy:WecantakeNo.10bus.Wemustcrosstheroad.2Annie:OK.Let’sgo.Amy:Pleasewait.It’srednow.3Annie:Oh,thanks.Amy:4.Annie:You’reright..Amy:InChinapeopledriveontherightside.5A.ThebusstopisoverthereA.ThebusstopisoverthereB.Wemustlookleftandth
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