自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開發(fā)和利用策略研究的任務(wù)書

自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開發(fā)和利用策略研究的任務(wù)書任務(wù)書1.任務(wù)背景自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開發(fā)和利用策略研究是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源已經(jīng)成為自學(xué)考試重要的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具。本次研究旨在探討網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用策略，以提高學(xué)生的自學(xué)能力和自學(xué)考試成績。2.任務(wù)要求（1）調(diào)研網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的種類和使用情況，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的需求和使用習(xí)慣。（2）分析網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的優(yōu)缺點(diǎn)，探討如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效果。（3）篩選出適合自學(xué)考試使用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源庫，方便學(xué)生查詢和使用。（4）制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用策略，包括制作教學(xué)視頻、制作教學(xué)課件、利用在線學(xué)習(xí)平臺等。（5）對研究成果進(jìn)行總結(jié)和反思，提出改進(jìn)和完善意見和建議。3.任務(wù)分工（1）負(fù)責(zé)調(diào)研網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的種類和使用情況，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的需求和使用習(xí)慣的同學(xué)。（2）負(fù)責(zé)分析網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的優(yōu)缺點(diǎn)，探討如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效果的同學(xué)。（3）負(fù)責(zé)篩選出適合自學(xué)考試使用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源庫，方便學(xué)生查詢和使用的同學(xué)。（4）負(fù)責(zé)制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用策略，包括制作教學(xué)視頻、制作教學(xué)課件、利用在線學(xué)習(xí)平臺等的同學(xué)。（5）負(fù)責(zé)對研究成果進(jìn)行總結(jié)和反思，提出改進(jìn)和完善意見和建議的同學(xué)。4.任務(wù)交付任務(wù)完成后，需要提交一份研究報告，要求包括以下內(nèi)容：（1）調(diào)研報告：介紹網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的種類和使用情況，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的需求和使用習(xí)慣等。（2）分析報告：分析網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的優(yōu)缺點(diǎn)，探討如何利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效果。（3）資源篩選報告：篩選出適合自學(xué)考試使用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，并建立資源庫。（4）策略報告：制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用策略，包括制作教學(xué)視頻、制作教學(xué)課件、利用在線學(xué)習(xí)平臺等，提出可行性建議。（5）總結(jié)報告：對研究成果進(jìn)行總結(jié)和反思，提出改進(jìn)和完善意見和建議。5.時間安排任務(wù)開始時間：2021年9月1日任務(wù)結(jié)束時間：2021年12月1日6.注意事項(xiàng)（1）任務(wù)組成員要認(rèn)真執(zhí)行本任務(wù)書，按時完成任務(wù)。（2）任務(wù)過程中如