一小“班主任基本功比賽”活動(dòng)方案

第頁共頁一小“班主任基本功比賽”活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：小班主任基本功比賽活動(dòng)目的：通過比賽的形式，提高小班主任的綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)他們的教育教學(xué)能力和學(xué)生管理能力?；顒?dòng)時(shí)間：建議在學(xué)校的班主任培訓(xùn)會(huì)議或教師節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，具體時(shí)間需根據(jù)學(xué)校的安排而定?；顒?dòng)地點(diǎn)：學(xué)校的教室、會(huì)議室或體育場等場所?；顒?dòng)對象：全校小班主任?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.確定活動(dòng)日期和地點(diǎn)。2.編寫活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目的、規(guī)則和流程，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。3.制作宣傳海報(bào)，宣傳比賽的重要性和意義，激發(fā)小班主任的參與熱情。4.準(zhǔn)備相關(guān)比賽物品，如計(jì)時(shí)器、紙筆、評分表等。5.組織參賽小組，確定參賽人員名單，并進(jìn)行相應(yīng)的分組?；顒?dòng)流程：1.開幕儀式：-主持人介紹活動(dòng)的背景和目的。-學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，鼓勵(lì)小班主任積極參與活動(dòng)。-推選一位校領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀班主任代表致辭，分享班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。2.比賽項(xiàng)目：-模擬教學(xué)：-分為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等不同學(xué)科。-每個(gè)小組派出一名代表，進(jìn)行現(xiàn)場模擬教學(xué)。-評委根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、邏輯性、互動(dòng)性等方面進(jìn)行評分。-班級管理課堂觀摩：-小組代表組織自己的班級進(jìn)行課堂觀摩。-評委根據(jù)課堂紀(jì)律、學(xué)生參與度、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評分。-心理輔導(dǎo)案例分析：-每個(gè)小組準(zhǔn)備一份心理輔導(dǎo)案例。-評委根據(jù)案例的專業(yè)性、解決方案等方面進(jìn)行評分。-書寫評比：-每個(gè)小組派出一名代表，參加書寫評比。-評委根據(jù)書寫規(guī)范、速度和準(zhǔn)確度進(jìn)行評分。-班級活動(dòng)策劃：-每個(gè)小組準(zhǔn)備一份班級活動(dòng)策劃方案。-評委根據(jù)活動(dòng)創(chuàng)意、組織性和實(shí)施可行性進(jìn)行評分。3.頒獎(jiǎng)典禮：-宣布比賽成績，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。-鼓勵(lì)所有參與者，并分享比賽經(jīng)驗(yàn)和收獲。4.總結(jié)發(fā)言：-讓優(yōu)勝小組的代表上臺發(fā)言，分享比賽經(jīng)驗(yàn)和心得。-鼓勵(lì)全體小班主任在今后的工作中不斷提升自己。活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)前要提前公布比賽項(xiàng)目和要求，讓參賽者做好準(zhǔn)備。2.要保證比賽的公平公正，評委要客觀、公正地評分。3.比賽結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，收集各方面的意見和建議，為今后的活動(dòng)提供參考。4.頒獎(jiǎng)過程要莊重而莊重，增加活動(dòng)的儀式感。5.活動(dòng)后要組織班主任進(jìn)行集體備課和交流，從比賽中發(fā)現(xiàn)問題，共同提高。通過這樣一次小班主任基本功比賽活動(dòng)，不僅能夠提高小班主任的綜合素質(zhì)和工作能力，也能夠增強(qiáng)他們的教育教學(xué)能力和學(xué)生管理能力。同時(shí)