中學掛牌督導整改督辦制度模版

第頁共頁中學掛牌督導整改督辦制度模版第一章總則第一條為提高中學質(zhì)量，促進中學教育改革發(fā)展，建立掛牌督導整改督辦制度，加強對中學教育的督導和整改工作。第二條圍繞中學教育目標，突出教育教學重點，加強中學質(zhì)量和校風校貌建設，推動中學全面發(fā)展。第三條本制度適用于全國各地中學的掛牌督導整改工作。第二章機構設置第四條成立中學掛牌督導整改辦公室，負責掛牌督導和整改工作的組織、協(xié)調(diào)、督辦。第五條中學掛牌督導整改辦公室設立指導組、調(diào)研組、督導組、整改組等職能部門。第六條指導組負責制定掛牌督導整改工作的方案和指導意見，指導督導組和整改組的工作。第七條調(diào)研組負責對中學教育的現(xiàn)狀和問題進行科學調(diào)研，為整改工作提供依據(jù)。第八條督導組負責對中學進行實地督導，發(fā)現(xiàn)問題并提出整改建議。第九條整改組負責對中學的整改工作進行督辦，跟進整改進展，確保問題得到解決。第三章掛牌督導工作第十條中學掛牌督導工作由各省教育廳負責組織和協(xié)調(diào)。第十一條每個中學每三年進行一次掛牌督導，督導內(nèi)容包括教育教學質(zhì)量、管理機制、師資隊伍建設等方面。第十二條掛牌督導組由省級教育督導機構組織，組成人員包括教育專家、學校管理干部、教師代表等。第十三條掛牌督導組根據(jù)中學實際情況制定督導方案，明確督導要點和時間計劃。第十四條掛牌督導組對中學進行實地督導，進行教育教學觀摩、聽取師生意見，并填寫督導報告。第十五條掛牌督導組提出的問題和意見，根據(jù)情況分為重點問題和一般問題，開展整改工作。第十六條中學根據(jù)掛牌督導報告，進行問題自評，制定整改方案，并向督導組報備。第十七條省級教育督導機構根據(jù)掛牌督導報告和整改方案，進行督辦，跟進整改情況。第四章整改督辦工作第十八條整改督辦工作由中學掛牌督導整改辦公室負責組織和協(xié)調(diào)。第十九條中學根據(jù)整改要求，制定整改方案，明確整改措施、責任人和時間節(jié)點。第二十條中學整改方案經(jīng)省級教育督導機構審核通過后實施，并按要求上報。第二十一條中學負責對整改方案的實施進行跟蹤檢查，并及時整改。第二十二條省級教育督導機構對中學的整改工作進行督辦，跟蹤整改進展情況。第二十三條中學完成整改任務后，向省級教育督導機構進行整改驗收，并報告整改效果。第五章責任和獎懲第二十四條中學負責保證掛牌督導整改工作的質(zhì)量和進展。第二十五條中學負責配合督導組開展工作，提供真實的資料和信息。第二十六條督導組負責實地督導，客觀公正地提出問題和意見。第二十七條整改組負責督辦整改工作，推動問題得到解決。第二十八條中學掛牌督導整改工作中，對工作出色、問題得到解決的中學和個人，可給予表揚和獎勵。第二十九條中學掛牌督導整改工作中，對工作不力、問題未得到解決的中學和個人，將給予批評和處罰。第六章附則第三十條本制度自發(fā)布之日起施行，有效期為三年，可以根據(jù)需要進行修訂。第三十一條對于違反本制度的行為，將依法追究法律責任。第三