五年級英語上冊Unit 2 My week Period 4（含答案）

Unit2MyWeekPeriod4開心回顧根據(jù)情景，判斷正（T）誤（F）。（）1.你想知道對方是否經(jīng)常打乒乓球，可以問：Doyouoftenplaytheping-pong?（）2.你告訴對方你也喜歡這個(gè)公園，可以說：Metoo。（）3.別人問你是否經(jīng)常在公園打籃球，你說：Doyouoftenplaytheping-pong?（）4你想問對方今天是不是星期五，可以問：IsitFriday?（）5.你想說你經(jīng)常在周末看書，可以說：Ioftenlistentomusicontheweekend.【答案】TTFTF【解析】1.經(jīng)常即often，打乒乓球即“playtheping-pong”，這是詢問對方是否經(jīng)常做某事的句型。2.當(dāng)別人說了一句肯定的觀點(diǎn)，恰巧你也有同感時(shí)，可以直接用“Metoo”表示贊同。3.“打籃球”為“playbasketball”。4.詢問對方今天是不是星期幾的句型，即Isit+星期幾？5.看書“readbooks”二、從方框里選出正確的答語。A.Metoo.A.Metoo.B.No,Idon’t.C.IhaveChinese,PEandscience.D.It’samathsbook.E.She’squiteandkind.(

)1.What’sthis?(

)2.Doyouoftenplaybasketball?(

)3.What’syourmathsteacherlike?(

)4.Ilikethisdressverymuch.(

)5.WhatdoyouhaveonTuesday?【答案】DBEAC【解析】句意：這是什么？這是一本數(shù)學(xué)書。用what引導(dǎo)的疑問句，意為“什么”，是對物品的提問，因此回答有關(guān)物品。句意：你經(jīng)常打籃球嗎？不，我不打。以助動(dòng)詞do引導(dǎo)的疑問句，肯定回答為Yes，Ido，否定回答為No，Idon’t。句意：你的數(shù)學(xué)老師什么樣？她很安靜，也很慈祥。對于人物外貌特征或性格特點(diǎn)的提問，直接回答有關(guān)的性格特點(diǎn)的詞語就可以了。句意：我非常喜歡這件連衣裙。我也是。對于別人的觀點(diǎn)，如果贊同的話就可以說“Metoo”。句意：你在星期二有什么課？我有語文，體育和科學(xué)。對于詢問對方某天有哪些學(xué)科的句子，只要回答有哪些學(xué)科就可以了。課前導(dǎo)學(xué)教學(xué)版塊Let’slearnandGroupwork詞匯全解wash洗【第三人稱單數(shù)】washes【合成詞】washroom盥洗室【短語】washmyclothes洗我的衣服【例句】Sheiswashingtheclothes.她正在洗衣服。2.watch看【第三人稱單數(shù)】watches【近義詞】look看，see看見【轉(zhuǎn)化】watch（名詞）手表【短語】watchTV看電視【例句】HeiswatchingTVathome.他正在家里看電視。do做；干【第三人稱單數(shù)】does【動(dòng)詞-ing】doing【過去式】did【短語】dohomework做作業(yè)【聯(lián)想】make制作【例句】Let’sdomorningexercisestogether.讓我們一起做早操吧。read讀【過去式】read【形近詞】red紅色，ready準(zhǔn)備好的【短語】readbooks看書【例句】Helikesreadingbooks.他喜歡讀書。play踢，玩【派生詞】player運(yùn)動(dòng)員【轉(zhuǎn)化】play（名詞）戲劇【短語】playfootball踢足球【例句】Mybrotherwantstoplaybasketballthisafternoon.我哥哥今天下午想打籃球。句型突破巧用often來介紹自己的日常活動(dòng)。【課文應(yīng)用】Ioftendohomework,watchTVanddrawpicturesontheweekend.我經(jīng)常在周末做作業(yè)，看電視和畫畫。【句型結(jié)構(gòu)】Ioften+動(dòng)詞（短語）原形+其他?！局攸c(diǎn)解析】often是頻度副詞，意為“時(shí)常；常?！?，通常放在行為動(dòng)詞之前，表示事情或動(dòng)作發(fā)生的頻率。用“Whatabout...？”來詢問【課文應(yīng)用】Whataboutyou？你呢？“Whatabout...？”是口語中常用到的句型，其主要用法如下：※表示“詢問對方的意見”例如：I’dlikeahamburger.Whatabout...？我想要一個(gè)漢堡。你呢？※表示“建議”。例如：Whataboutsomeapples？吃一些蘋果怎么樣？※表示“詢問某人的情況”。例如：Youlikeswimming.Whataboutyoureldersister?你喜歡游泳。你姐姐呢？知識拓展※Metoo的用法【課文應(yīng)用】Metoo。我也是。口語中說metoo，其意為“我也一樣”，主要用于延續(xù)前面的肯定信息。如：“Ilikepotatochips.”“我喜歡吃薯?xiàng)l?！薄癕etoo.”“我也是?！薄癐’mgoinghome.”“我要回家了。”“Metoo.”“我也是。”類似地，若語義需要還可以說ustoo。如：“I’mgladit’sFriday.”“我很高興今天是星期五?！薄癠stoo!”“我們也高興!”作業(yè)設(shè)計(jì)【題文】選出與其余兩項(xiàng)不同類的一項(xiàng)。（）1．A．Monday B．Tuesday C．Chinese（）2．A．book B．bag C．our（）3．A．go B．often C．do（）4．A．maths B．Chinese C．Friday（）5．A．weekend B．school C．home（）6．A．on B．seven C．twenty（）7．A．read B．play C．storybook（）6．A．music B．a(chǎn)rt C．class【答案】CCBCAACC【解析】Monday意為“星期一”，“Tuesday”意為“星期二”，Chinese意為“漢語”，從中可以看出A和B屬于有關(guān)星期的名詞，而C屬于語言一類的，故選C。book意為“書”，“bag”意為“書包”，our意為“我們的”，從中可以看出A和B屬于有關(guān)學(xué)習(xí)文具的名詞，而C屬于代詞一類的，故選C。go意為“去”，“often”意為“經(jīng)常”，do意為“做”，從中可以看出A和C屬于動(dòng)詞，而B屬于頻度副詞一類的，故選B。maths意為“數(shù)學(xué)”，“Chinese”意為“語文”，F(xiàn)riday意為“星期五”，從中可以看出A和B屬于學(xué)習(xí)科目，而C屬于星期名詞一類的，故選C。weekend意為“周末”，“school”意為“學(xué)?！?，home意為“家”，從中可以看出B和C屬于地點(diǎn)，而A屬于星期名詞一類的，故選A。on意為“在……上面”，“seven”意為“七”twenty意為“二十”，從中可以看出B和C屬數(shù)詞，而A屬于介詞一類的，故選A。read意為“讀”，“play”意為“玩”，storybook意為“故事書”，從中可以看出A和B屬于動(dòng)詞，而C屬于名詞一類的，故選C。music意為“音樂”，“art”意為“美術(shù)”，class意為“課”，從中可以看出A和B屬于學(xué)科科目，而C屬于名詞一類的，故選C?！倦y度】一般【結(jié)束】二【題文】選用括號內(nèi)的單詞或短語完成句子。_________（Do/Are）youoftenreadbooksintheevening?It________(is/are)Fridaytoday.We_______(have/has)English,mathsandscienceonTuesdaymorning.Whatdoyoudo_______(on/in)Sunday?Ioftenplay_________(thefootball/football)ontheweekend.It’s________(a/an)storybook.Doessheoften___________(listen/listento)music?Sheis________(our/us)artteacher?！敬鸢浮緿oishaveonfootballalistentoour【解析】句意：你經(jīng)常在晚上讀書嗎？句子里有實(shí)義動(dòng)詞read，因此用助動(dòng)詞do來引導(dǎo)一般疑問句。句意：今天星期五。主語it后面用is。句意：在星期二上午我們有英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)。主語we是第一人稱，因此后面點(diǎn)動(dòng)詞用原形，即have。句意：你在星期天做什么？在星期幾前面用介詞on。句意：我經(jīng)常在周末踢足球。Play后面直接跟某種球類，表示“玩……”。這時(shí)作賓語的名詞前不加任何冠詞。句意：它是一本故事書。Storybook是以輔音字母開頭的，因此前面用a。句意：她經(jīng)常聽音樂嗎？Listentomusic意為“聽音樂”，屬于固定搭配。句意：她是我們的美術(shù)老師。這里應(yīng)該用形容詞性物主代詞，因?yàn)楹竺嬗忻~。【難度】較難【結(jié)束】單項(xiàng)選擇。（）【題文】1.IhaveEnglish_______.A.inMondaysB.onMondaysC.atMondays【答案】B【解析】句意：在星期一我有英語課。表示在星期幾用介詞on。【難度】一般【結(jié)束】（）【題文】2.Doyouoftenreadbooks________theweekend?A.fromB.onC.to【答案】B【解析】句意：在周末你經(jīng)常讀書嗎？ontheweekend屬于固定短語，意為“在周末”?！倦y度】一般【結(jié)束】（）【題文】3.Ihaveacookingclass_____yourgrandma!A.inB.onC.with【答案】C【解析】句意：我和你祖母有一節(jié)烹飪課。With+某人意為“和某人在一起”?！倦y度】一般【結(jié)束】（）【題文】4.Ihavemaths，_____。 A.musicwithart B.musicandartC.musicbutart【答案】B【解析】句意：我有數(shù)學(xué)課，音樂課和美術(shù)課。幾個(gè)食物并列在一起時(shí)，用and連接最后兩個(gè)事物?！倦y度】一般【結(jié)束】（）【題文】5.Iliketoreadbooks_____。 A.behindthesea B.ofthesea C.bythesea【答案】C【解析】句意：我喜歡在海邊讀書。bythesea意為“在海邊”，屬于固定搭配?！倦y度】一般【結(jié)束】()【題文】6.----Aretherebooksinyourbag?----No,therearen’t.A.any

B.a

C.some【答案】A【解析】句意：你的書包里有一些書嗎？不，沒有。books為復(fù)數(shù)，所以前面應(yīng)該是“一些”，some用在肯定句及陳述句中，any用在疑問句和否定句中，這句話是疑問句，因此選用any?！倦y度】較易【結(jié)束】()【題文】7.----aretheseapples?----sixteenyuan,please.A、HowmanyB、Howold

C、Howmuch【答案】C【解析】句意：這些蘋果多少錢？十六元。因?yàn)榇鹫Z里是關(guān)于價(jià)錢的，所以問句應(yīng)該是對價(jià)錢的提問，也就是howmuch?！倦y度】較易【結(jié)束】()【題文】8.Thereanylampsinthestudy.A.are

B.aren’t

C.Is【答案】B【解析】句意：在研究中沒有燈。因?yàn)榫渲杏衋ny說明這是一個(gè)否定句，所以選B。【難度】一般【結(jié)束】()【題文】9.apencilandtworulersonthedesk.A.Thereis

B.Thereare

C.Theyare【答案】A【解析】句意：在桌子上有一支鉛筆和兩把尺子。Therebe句型采用的是就近原則，即挨著近的名詞如果是單數(shù)，那么用thereis，如果是復(fù)數(shù)那么用thereare，在本題中是apencil，屬于單數(shù)名詞，因此選A。()【題文】10.Tom:inyourclassroom?Mike:Therearemanydesksandchairs.A.What’s

B.Where’s

C.Howmany【答案】A【解析】句意：在你的教室里有什么？有一些桌子和椅子。因?yàn)榇鹫Z里是一些物品。所以問句的疑問詞應(yīng)該是What’s

，意為“什么”?！倦y度】一般【結(jié)束】四、閱讀短文，快速判斷：（正確的寫T，錯(cuò)誤的寫F）。Lookatthatboy.HisnameisLiLei.He’saChineseboy.Heisinthekitchen.Helikesapples.SunYangisathometoo.She