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抵抗彎曲（教科版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件橫梁

柱子研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力2、哪些條件不變？怎樣控制不變？1、需要改變什么條件？怎樣改變？這是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，要注意：紙的寬度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄紙的寬度一倍寬二倍寬四倍寬抵抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)實(shí)測(cè)我們的發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)要求：１、先預(yù)測(cè)，后實(shí)驗(yàn)，再記錄，最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、重物要輕輕地放。３、導(dǎo)致紙橋梁碰到底的最后一個(gè)重物（螺母）不能算。４、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)快速填寫到黑板上。研究二：紙的厚度與抵抗彎曲能力2、哪些條件不變？怎樣控制不變？1、需要改變什么條件？怎樣改變？紙的厚度與抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)記錄紙的厚度一倍厚二倍厚四倍厚抵抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)實(shí)測(cè)我們的發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)要求：１、先預(yù)測(cè)，后實(shí)驗(yàn)，再記錄，最后總結(jié)發(fā)現(xiàn)。２、重物要輕輕地放。３、導(dǎo)致紙橋梁碰到底的最后一個(gè)重物（螺母）

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