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跳水17連云港市海州灣小學(xué)任元元初讀要求:1.自由朗讀課文,說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事在哪些人物之間開(kāi)展的。2.說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事給你留下的感受?;顒?dòng)一:整體感知,理清線(xiàn)索橫木

船艙

桅桿

鉤住繩子

扭著身子

齜牙咧嘴

嚇唬

大喊大叫

邊追邊喊初讀要求:1.自由朗讀課文,說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事在哪些人物之間開(kāi)展的。2.說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事給你留下的感受?;顒?dòng)一:整體感知,理清線(xiàn)索默讀課文,想想這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,把下面的內(nèi)容填寫(xiě)完整,再講講這個(gè)故事。(課后第一題)水手拿猴子取樂(lè)猴子戲弄孩子,孩子追猴子陷險(xiǎn)船長(zhǎng)命令孩子跳水,孩子得救結(jié)果經(jīng)過(guò)起因活動(dòng)一:整體感知,理清線(xiàn)索活動(dòng)二:聚焦人物,體會(huì)險(xiǎn)境瀏覽要求:瀏覽課文,畫(huà)出讓你覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)的句子,在旁邊進(jìn)行批注,說(shuō)說(shuō)你的感受?;顒?dòng)二:聚焦人物,體會(huì)險(xiǎn)境

橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開(kāi)了繩子和桅桿,張開(kāi)胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒(méi)命了。即使他走到橫木上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)?;顒?dòng)三:追溯原因,感受人物表現(xiàn)默讀要求:默讀課文1-4自然段,思考把孩子一步步帶入危險(xiǎn)境地的原因,找出相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)這些人物的表現(xiàn)?;顒?dòng)三:追溯原因,感受表現(xiàn)水手們又大笑起來(lái),只有那個(gè)孩子哭笑不得,眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上。水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。他脫了上衣,爬上桅桿去追猴子。一只猴子在人群里鉆來(lái)鉆去,模仿人的動(dòng)作,惹得大家哈哈大笑。它顯然知道大家拿它來(lái)取樂(lè),因而更加放肆起來(lái)。笑得很開(kāi)心小組討論:說(shuō)說(shuō)孩子心情發(fā)生怎樣變化,說(shuō)說(shuō)原因?笑得很開(kāi)心哭笑不得氣得臉都紅了氣極了小組討論:說(shuō)說(shuō)孩子心情發(fā)生怎樣變化,說(shuō)說(shuō)原因?旁觀者被捉弄者船長(zhǎng)一看到這兒,突然間,好像嗓子被什么東西捅了一下似的,嗚咽起來(lái)。為了不然人看到自己的這幅模樣,他趕忙一頭鉆到船長(zhǎng)室里去了。列夫·托爾斯泰19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。代表作有《安娜·卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》以及自傳體小說(shuō)三部曲《幼年》《少年

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