考前語文最后一課

一路風(fēng)雨兼程磨礪意志,三載苦樂同享鑄就輝煌.1整理ppt解題技巧回憶及其它2整理ppt一、心態(tài)策略二、時間安排策略時間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷客觀選擇題30分鐘左右，最多不要超過一個小時；Ⅱ卷主觀題30分鐘左右，作文原那么上不得少于一個小時?！匠Ｐ淖钪匾⒁饪朔痹?，慌亂、猶豫、沖動的心態(tài)，保持自信、冷靜、平和的心態(tài)。3整理ppt一、客觀題答題技巧1、字音：2、字形：

多音字、易讀錯的形聲字、形近字等

形相近、音相近或相同。

4整理ppt3、近義詞辨析：4、熟語：近義詞的理解、區(qū)分、和運用。詞素與語境結(jié)合法；事物關(guān)系、固定搭配、語意輕重等；一般來說無對錯的區(qū)別，只有優(yōu)劣的區(qū)別，重在比較辨析。望文生義、感情色彩、對象范圍、顛倒尊卑、詞義重復(fù)、特定句式等。5整理ppt5、標(biāo)點：6、語病：

頓號、分號、引號、問號、書名號等。1)兩面詞〔是否優(yōu)劣成敗〕2)否認(rèn)詞〔多重否認(rèn)不當(dāng)〕3)代詞〔代詞是否指代不明〕4)關(guān)聯(lián)詞〔本身是否搭配，位置是否恰當(dāng)〕5)句首介詞〔主語殘缺〕6)并列短語〔語序問題,并列短語與其他成分的搭配〕6整理ppt二、科技短文閱讀〔一〕通讀全文，迅速形成整體印象。〔二〕審準(zhǔn)題意〔選正確還是不正確的,有關(guān)什么的選擇〕〔三〕根據(jù)題意，從原文中找出相應(yīng)段落?！菜摹澈Y選答案。7整理ppt三、文言文閱讀１、文章體裁：人物傳記(寫了“傳主〞的哪些事跡，表現(xiàn)了怎樣的品行，時間、空間有怎樣的轉(zhuǎn)換，還有哪些人物，與“傳主〞的關(guān)系如何……)２、倒置法：文言文考查的最后兩個題目是考查對文言文文意的概述或分析，其中雖有一項“不正確〞，但卻有三項是正確的，這正是給我們整體把握文意的提示。8整理ppt文言文翻譯:原那么：直譯為主,意譯為輔。心中有考點。注意：詞類活用、通假、古今異義、特殊句式。五字法：換、留、補、刪、調(diào)斷句：9整理ppt四、詩詞：10整理ppt五、文學(xué)作品閱讀：11整理ppt中考所選散文的共同點物象人事物景12整理ppt行文思路:人事景物情理感志13整理ppt一、閱讀文本：第一遍速讀，搞懂三個問題?！参锵笫鞘裁矗绾螌懙?，表達什么情感？〕第二遍精讀，畫出并揣摩重要的句子、段落，進一步領(lǐng)會主旨。二、審題：1、讀懂題干。2、找準(zhǔn)相關(guān)的信息區(qū)間。〔設(shè)題和文章思路有一定的關(guān)系〕3、看分值，配答案。14整理ppt1、句意理解題答題模式1〕、外表意思(修辭手法)

2〕、深層含義(作者的情感態(tài)度等)三、答題：2、作用型答題模式結(jié)構(gòu)＋內(nèi)容〔情感〕3、提取某一具體內(nèi)容的要點

找出對應(yīng)語句整合歸納要點15整理ppt4、概括主旨題答題模式

主要內(nèi)容〔寫什么〕＋寫作意圖〔為什么寫〕5、表現(xiàn)手法賞析類答題模式

手法＋效果＋情感態(tài)度注意：要善于利用文中的重要詞句，進行提取、剪輯、重組。16整理ppt六、語言的實際運用1、仔細(xì)審題，看清要求。2、調(diào)動積累，認(rèn)真做題。3、先打草稿，回頭觀望。4、控制字?jǐn)?shù)，標(biāo)準(zhǔn)書寫。17整理ppt七、作文增強六種意識：一〕增強審題立意意識，防止偏題離題。盡量不要求新求異，確定一個大家普遍認(rèn)可的、自己占有資料較豐富的角度去寫。二、增強文體意識，防止文體特征不明。

文體不限不等于沒有文體。不同的表達方式在不同文體中的要求是不一樣的。18整理ppt三、增強結(jié)構(gòu)意識，防止層次混亂,思路不清.如何開頭，如何結(jié)尾，主體局部分幾個層次，每層的中心句。做到快速閱讀就能把握文章結(jié)構(gòu).四、增強點題扣題意識，防止主旨不明。1、標(biāo)題點題，題目擬成觀點。2、題記點題，蘊涵哲理的語句點題。3、開頭點題，開門見山。4、主題局部反復(fù)出先關(guān)鍵語句。5、結(jié)尾扣題，再次強調(diào)觀點。19整理ppt五、增強亮點意識，防止平庸。錘煉語言，營造亮點。題目、題記、開頭、材料、結(jié)尾。六、增