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文檔簡介
中學生演講稿(通用)中學生演講稿篇1
尊敬的老師,同學們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀的湯中人》!
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。而在學校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓:“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。
的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內(nèi)在的`東西,一點閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!
清澈小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!
如此看來,一個人的素質(zhì)是多么重要??!
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又是湯中形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?
講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風采,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只是在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…
你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?
人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!
在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是湯溝中學的金字招牌!
請記?。∽鲆粋€守紀的人!做一個可愛的湯中人。
中學生演講稿篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好。今天我國旗下演講的主題是“越努力,越幸運”。
常常有人哀嘆時運不濟,命途多舛,好運從不眷顧自己。于是頓生迷惘彷徨,自問至今為止付出的努力又有何價值,幸福之路又往何處尋?當真是伯樂難求,他人一葉障目嗎?
須知事事遂愿不可得,那些艱難險阻更是通往出處大道的必經(jīng)之路。
深情并茂、抑揚頓挫的朗讀頌聲中,回響起無數(shù)小時的練習聲音。
筆酣墨飽、龍飛鳳舞的書法字跡里,倒映出少時年幼的勾畫字體。
思路清晰、才華畢露的考試試卷上,鋪張了日復一日的勤奮勉勵。
如若足夠努力,便有幸能創(chuàng)出自己的一番天地。機會是留給有準備的人的,所謂幸運,就是用努力來抓住機會。而在奮進之路上,學習是純粹美好的,它不帶有社會工作的繁瑣,不混含人情世故的復雜,學一點,得一點,是我們可以牢牢把握的幸福之泉。
幸運的寵兒有很多,比如馬里奧·格策。這個笑容甜甜的,長了一張娃娃臉,還有點“嬰兒肥”的德國足球天才,踢起球卻來殺氣十足。他視野開闊,傳球刁鉆,突破過人輕巧靈活。20xx年世界杯足球賽,在決賽加時賽第113分鐘,格策在接應隊友的傳球后側(cè)身攻門,打入絕殺一球,令德國最終以1-0取勝,奪得冠軍。甚至就在前天(10.10),在與愛爾蘭的比賽中受傷的格策也精神地稱“新的一天!噪起來吧!別想有休息日,盡全力做到最好?!焙眠\不會眷顧傻瓜,一切進球的時機,一切對賽場的'把握,一切榮譽和贊嘆都不可能憑空得來,天道酬勤,格策春風得意的背后是無數(shù)個日日夜夜的艱辛付出。
何處生活不苦楚?然而,何處生活不幸福。在學海書山中遠航跋涉,我們拋棄了許多,但也品嘗到了甜美的甘露。失去玩樂,但得到知識;失去平靜,但收獲精彩;失去自由散漫,卻懂得了禮儀法度;失去家中的安逸,卻獲得了內(nèi)心的歸宿。我們青春的汗水流在校園的每一個角落,人生最跌宕的回憶與校園的影像重合。我們熟悉老師們各有千秋的教學風格,理解人文的優(yōu)雅與科學的因果,懂得第五節(jié)課下課前五分鐘的焦灼,感知運動場上每一個有力跳動的脈搏……我們已經(jīng)習慣了這一切,逃不開,割不舍。
一種選擇,一種生活,一種人生。選擇本身就沒有對與錯,只有對自己負不負責。我們選擇努力前行,允許航向標短暫的失靈,柳暗花明時毅然揚帆啟航。相信當下所有悲泣苦痛、蹣跚前行都昭示著未來的幸運與幸福。同學們,今天就是我們余下人生的起點,而我們就是自己人生的舵手。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
中學生演講稿篇3
各位老師,各位同學:
大家好!
今天我演講的主題是《我看美與丑》。
正如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”一樣,不同的人對于美與丑的定義是各不相同的。在我看來,美不是外表的驚艷,而是靈魂的精致。它就像溫潤的白瓷瓶,閃耀著琉璃般的光芒。丑也不是外表的黯淡,而是靈魂的粗糙,它就像劣質(zhì)的香水,彌散著刺鼻的氣味。
《巴黎圣母院》是美丑對照的典型。敲鐘人卡西莫多,擁有極丑陋的外貌,駝背、獨眼、幾何型的臉。但是,當我們讀到,他心中圣潔的愛情,為了美麗善良的艾絲美拉達獻出生命時,我們不禁被他純潔的感情所打動,被他美好的心靈所震撼。反觀副主教克洛德,衣冠楚楚,道貌岸然,為滿足自己的私欲不擇手段。在美與丑的強烈對比中,傳達出的對人性美的追求,不正是這部小說的'意義所在嗎?
說到這兒,我不禁想到了一位鄉(xiāng)村教師,他在貴州省的一所鄉(xiāng)村小學任教。他的個子不高,臉上溝壑縱橫,身上常年有著柴火的氣味。在邊陲小鎮(zhèn),師資力量薄弱,他便一個人擔當起了教書育人的責任。校長是他,為孩子們講授知識的是他,給孩子們生火做飯的還是他。晴朗的天氣下,帶著孩子們在的操場上玩耍的是他,下雨的天空中,將孩子們送過那條漲水的小河的還是他。他的心靈是潔白的梨花,芬芳彌散著青山。
心靈的美才是我們所要追求的美,心靈的優(yōu)雅才是我們所要追求的優(yōu)雅。外貌的美丑,只是上天給予我們的皮囊,我們沒有必要改變,我們所要做的,是堅守內(nèi)心的善良,成為世間一抹無與倫比的美,活出最好的自己。
中學生演講稿篇4
親愛的老師,同學們;
大家好!今天我演講的題目是《中國夢,我的夢》
什么是夢?什么是中國夢?翻開歷史的畫卷,看那點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,寄出一份夢想,蹲下投放。中國夢,流淌在歲月。
不知道從什么時候開始腦海中逐漸有了祖國的概念,也許是在第一次面對紅旗飄飄,也許是在接過紅領(lǐng)巾的那一剎那,記不起過往的種種,但我清楚地知道,沒有祖國,就沒有我的存在!我要努力成長,報效祖國!這個信念一直環(huán)繞在耳際,激勵著我,鞭策著我:努力,努力...
第一次唱國歌是在二年級,記得那時候,心情是止不住的興奮,每次放學路上都在一遍又一遍的練習著,渴望著有一天祖國能在我們這一輩發(fā)揚光大!那時候,夢想就像飄忽的羽毛,沒有足夠的分量和羈絆,卻也自在。流水匆匆,帶走了一些,也改變了一些。慢慢地長大了,經(jīng)歷豐厚了些,心境也更務實了些。依舊飽有孩童時的沖勁但少了些沖動,因為在大千世界,我從來不是了然一身。漸漸在社會大舞臺上確立了自己的位置,于人生坐標軸中找到了自己的方向,也明白了肩上的責任。
我依稀的記得,老師曾經(jīng)說過:甲午戰(zhàn)敗,日寇踏破中國門戶;八國侵華,無情掠奪中國財產(chǎn);七七事變,老弱婦孺殘忍殺害.....雖然這些我未親身經(jīng)歷,但我可以想象到那種血腥。想我中華,泱泱大國,為何面對敵國侵入,而無力反抗?不正因為科學技術(shù)的落后,封建制度的腐朽嗎?我不知道那時候的中國人民的'夢想是怎樣的,但我明白,有夢才能使中國富強!一個國家如果沒有夢想,那就等于沒有目標,沒有目標,國民又該朝著那個方向前進?
由此可見,夢想是多么的重要。有夢,還需有完成夢想的領(lǐng)航者!記得梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強......”少年是祖國的希望,是祖國的未來.如果沒有少年,那么這個國家無論她多么的強大,也會不攻自破。作為新世紀的接班人,我們滿懷夢想,夢想著有一天自己的祖國能夠傲立于世界!那么,我們又該朝著那個方向努力?不可否認,一個人的力量是渺小的,但是一群人,一萬人呢?因此,我們首先就要學會團結(jié),所謂,人心齊泰山移,說的就是這個道理。而現(xiàn)在,我們就該好好學習科學文化知識,以此,來報效祖國。
我相信,只要我們努力,朝著夢想努力,那么終有一天他會變成現(xiàn)實,那時候,中國,又該是另外一番景象!中國夢,我的夢,偉大的中國,因為有夢,而富強!讓我們從現(xiàn)在就努力,期待著早日進入那夢想中的天堂!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
中學生演講稿篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天教師節(jié)來臨了,這是個屬于各位在座老師們和值班老師們的節(jié)日,在這里請讓我來代表全校的學生們向一直以來都辛勤的教導我們,愛護我們,還關(guān)心我們的老師們致以節(jié)日最誠摯的一個問候,祝愿我們的老師們都在今天,節(jié)日愉快!
感謝老師,讓我們獲得知識了。在無數(shù)個的日日夜夜里,老師們都是在認真的準備教案,給我們?nèi)ヅ淖鳂I(yè),當我們出現(xiàn)錯誤的時候來給我們指出錯誤,在課堂上,認真的教好每一堂課,細心的回答我們提出來的問題,我們科目上有什么不懂的',總是會耐心的給我們講,有些老師教書已經(jīng)幾十年了,可以說對教材特別的熟悉,但是他們沒有感到厭倦,也沒有感到不耐煩,可能對于我們來說很難的題目,但是老師卻早已經(jīng)回答了不下數(shù)百上千次,但是老師還是耐心的繼續(xù)回答我們提出的問題,讓我們在學校里面獲得豐富的知識,充實我們的大腦。
感謝老師,讓我們提升素質(zhì)。一直以來,我們都會犯很多的錯誤,或者在和人相處中不懂得如何有禮有節(jié),但是老師們總是會耐心的指出我們的錯誤,告訴我們什么是對的,什么樣是錯誤的行為,幫助我們在學習還有生活里都養(yǎng)成良好的習慣,無論是生活上,還是學習中,只要我們有做得不對的,那么我們就會得到老師誠懇的批評和教導,讓我們整體的素質(zhì)得到提高。讓我們成長,讓我們變得更好,變得更有素質(zhì)和禮貌。讓我們成長為一個更加優(yōu)秀的人,更加懂得禮儀的人。
感謝老師,讓我們學會了堅持。每當我們在任何的時候,有遇到了生活或者學習上困難的時候,每當我們是想要去放棄的時候,每當我們總是覺得自己做不好的時候,老師總是會在這個時候出現(xiàn),幫我們?nèi)ソ鉀Q困難,鼓勵我們是不要放棄的,告訴我們再去做一次,一定可以做好的
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