2023年小學(xué)家長工作計劃匯總篇

2023年小學(xué)家長工作計劃匯總篇小學(xué)家長工作安排篇1

為規(guī)范家長學(xué)校的形成教化合力，經(jīng)過家長學(xué)校校務(wù)委員會通過，特擬定本安排

一、工作安排、總結(jié)制度。

1、每學(xué)年開學(xué)，家長學(xué)校的校務(wù)委員會召開一次會議。

2、每學(xué)年度結(jié)束，家長學(xué)校校長在校務(wù)委員會上進行工作總結(jié)。

二、活動安排制度。

1、每學(xué)期家長學(xué)校集中兩次授課，四次分班活動。

2、在校內(nèi)開拓家教專欄，傳授家教學(xué)問。

三、聯(lián)系安排制度

1、每次授課發(fā)給家長簽到卡，并由家長對辦學(xué)提出看法和建議。

2、逐步形成學(xué)校對家長開放，家長可以向班主任及各學(xué)科老師聯(lián)系，全面了解孩子在校狀況。

四、教化教學(xué)安排管理制度。

1、每次講課前學(xué)校發(fā)出授課時間、地點、內(nèi)容的`通知，聽課時收回，作為出勤依據(jù)。

2、班主任依據(jù)簽到卡收回狀況，在班上作出勤狀況總結(jié)。

五、評比表彰安排制度

1、每年“六一”兒童表彰一批“優(yōu)秀家長”。

2、每年好家長表彰數(shù)限制在家長總數(shù)的2%，以后視狀況逐年遞增。

六、教學(xué)器材與經(jīng)費管理安排制度

1、家長與學(xué)生同步入學(xué)，并填家長登記表。

2、實行自愿原則，在家長學(xué)校開學(xué)上課時，或召開家長會時向家長說明狀況后收費，并出具收據(jù)。

3、實行?？顚Ｓ玫呢攧?wù)制度，全部用于家庭教化工作，不挪做它用。

4、學(xué)校對特困家庭收費經(jīng)校定可賜予減免。

5、教學(xué)器材由學(xué)校統(tǒng)一配置，運用完后剛好歸還。

小學(xué)家長工作安排篇2

一、活動目的：

以家長會為契機，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些須要家長協(xié)作的工作，籌建家長委員會，增進家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教化的合力，為以后的教化教學(xué)工作營造良好的氛圍。

二、活動時間：

20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)

三、活動地點：

各班教室

四、會前打算

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室干凈整齊，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語要醒目、熱忱。

3、班主任要將開發(fā)不用橡皮活動的深遠(yuǎn)意義形成書面文字。

4、各任課老師仔細(xì)打算好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正，多激勵，多表揚，多提建設(shè)性看法。語言要精確、生動、凝練，切忌羅嗦。

五、活動流程

1、家長簽到。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，匯報上一學(xué)期工作成果，展望學(xué)校美妙前景。

3、班主任和任課老師匯報本班級的上期期末考試狀況。

4、班主任就家校協(xié)作提一些合理化的.要求和建議。

4、老師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

5、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容(不用橡皮、不帶小食品進校內(nèi))。

6、確定班級家長委員會成員名單。

7、發(fā)放家教小常識宣揚單。

六、總結(jié)反饋

班主任及老師，就本次家長會總結(jié)反思，總結(jié)勝利閱歷，反思不足，并提出改進方法，上交教育處。

小學(xué)家長工作安排篇3

提要：傳播科學(xué)的家教學(xué)問，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們將在家長學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上

一、指導(dǎo)思想

以“家校合作，科學(xué)育人，著力讓每個孩子健康、歡樂、充溢潛質(zhì)地成長”為目標(biāo)。緊緊依靠家長委員會的全體成員的努力和全體家長學(xué)員的支持，立足于“家長學(xué)?！边@一平臺，結(jié)合實際，務(wù)實教學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷在實踐中優(yōu)化家長學(xué)校的建設(shè)，使“傳播科學(xué)家教學(xué)問，溝通有效家教閱歷，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”成為潯中中心小學(xué)家長學(xué)校的主旋律，逐步將家長學(xué)校創(chuàng)辦成為縣級示范性家長學(xué)校！

二、目標(biāo)措施

（一）提高“家校合作，科學(xué)育人”的意識，形成共同辦校的共識。

一方面我們將主動主動地組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的詳細(xì)要求，提高廣闊老師“家校合作，科學(xué)育人”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識。同時我們將利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣揚家庭教化的重要價值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義，使廣闊的家長學(xué)員能支持這項功德無量的事情并嚴(yán)格根據(jù)要求開展好家長學(xué)校的工作。

（二）成立兩級互動組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學(xué)的機制。

在以往幾年家?；顒拥臓顩r基礎(chǔ)上，我們將進一步完善班級家長委員會,建立家長學(xué)校校務(wù)委員會、家長學(xué)校家長委員會。同時聘請社會各界人士成為我校家長學(xué)校的顧問，實現(xiàn)校中校的目標(biāo)。為把我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教學(xué)問，溝通有效家教閱歷，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺，我們擬訂《潯中中心小學(xué)家長委員會章程》、《潯中中心小學(xué)家長學(xué)校有關(guān)制度》以及《家長學(xué)校校務(wù)委員會成員職責(zé)》等制度，保證分工合作，促成班級家長會和學(xué)校主題家長會相輔相成，不斷有效推動的.局面，建立起有序的辦學(xué)機制。

（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實每項活動，實現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo)

我們將聘請富有豐富家教閱歷的專家和學(xué)校骨干老師組成授課老師隊伍，初步擬定聘請曾東武、陳泰林等12位老師組成專任老師隊伍。同時為突現(xiàn)辦學(xué)的實效性，我們將結(jié)合實際，富有針對性地設(shè)置教學(xué)課程。家長學(xué)校的課程主要包括三個層面：一是家長學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開放日活動；三是班級家長會。三個層面有機聯(lián)動，學(xué)校將嚴(yán)格根據(jù)安排加以組織落實，在詳細(xì)而扎實的活動中提高家長學(xué)校的辦學(xué)實效。

（四）創(chuàng)辦“家校天地”，構(gòu)建家校平臺，突現(xiàn)家校信息互動

傳播科學(xué)的家教學(xué)問，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們將在家長學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校的人力和財力資源，將探究創(chuàng)辦“家校天地”的小報，下發(fā)給家長學(xué)員，讓科學(xué)的家教學(xué)問、先進的育人閱歷、鮮活的案例反思潤物細(xì)無聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒、反思，形成新的有效育子心得和方法。同時利用我校的網(wǎng)站，構(gòu)建家校平臺，初步擬開拓組織制度、教學(xué)精英、家校之間、教子有方、愛心行動、學(xué)員互動等六個欄目，擴大家教學(xué)問的傳播力度，突現(xiàn)信息互動，突現(xiàn)學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標(biāo)。

（五）主動征求看法，構(gòu)建信息反饋落實制，實現(xiàn)家校合作育人

學(xué)員群體中蘊涵豐富的育子閱歷，凝合著無限的教化才智，我們將廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的看法，征求他們對學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息互通制，要求家長來校熱忱接待，堅持每學(xué)期普遍家訪一次，有的放矢地開展家校共商共育工作，進一步溝通家庭與學(xué)校，老師與家長之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，剛好消退家庭教化、學(xué)校教化中的不和諧音符。

（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)

剛好做好家長學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長學(xué)校有地位、有教材、有工作安排、有扎實的活動開展、有會議和活動記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)。

家長學(xué)校的開辦，是社會的呼喊，是時代的要求，具有深遠(yuǎn)的教化意義，雖然我們剛剛踏上萬里長征的第一步，但當(dāng)我們攜手的時候，我們肯定記住要務(wù)實和創(chuàng)新，因為我們的目標(biāo)是一樣的“一切為了孩子，為了孩子的一切”。這所校中校必將使學(xué)員受益、孩子受益，使學(xué)校獲得嶄新的發(fā)展。

小學(xué)家長工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進入二十一世紀(jì)，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點：

1、定時間、定內(nèi)容，對家進步行家長學(xué)校講座，向家長宣揚黨的教化方針，宣揚新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣揚中共中心、國務(wù)院《關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定》。

3、宣揚以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，幫助家長更新教化觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。

4、傳授家庭教化的基本學(xué)問，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

5、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教化水平，加強法制教化，規(guī)范家長自身的教化行為，促進孩子身心的健康成長。

6、聘請專家講課。

7、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參加，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

8、創(chuàng)建條件讓指導(dǎo)者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教化的方法。

9、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊伍。

10、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進典型。

三、工作措施：

1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實"家長學(xué)校"的上課時間。原則上每學(xué)期實行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有安排、有層次的開展活動。每次課后，均支配班主任、任課老師與家長見面，溝通教化子女的信息，使學(xué)校教化與家庭教化同步協(xié)調(diào)。

3、細(xì)心選擇"家長學(xué)校"的上課老師。學(xué)校將細(xì)心選擇在教化教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)閱歷，并熱心于教化科學(xué)的干部和老師擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用，并形成系列化。

4、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參加率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并剛好信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推動家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教化的`評價與建議。

5、采納多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。

①、本學(xué)期初，依據(jù)學(xué)校工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)安排，做到有序?qū)嵤?/p>

②、按安排仔細(xì)實施。能留意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查探討，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③、開展詢問服務(wù)，對家長提出的在家庭教化中遇到的疑難問題賜予較好的解決或號召大家共同研討，提高探討水平。

④、通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒閱歷論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學(xué)校《家校內(nèi)》上，并主動向各專刊舉薦。

6、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，駕馭新學(xué)問，形成新觀念，使我們的家庭教化指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

②、本學(xué)年，我們將組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，向家長宣揚《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》，使家長了解當(dāng)前家庭教化面臨的新狀況、新問題，明確新形勢下家庭教化的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的須要，從而從孩子的須要動身，從家庭教化的實際動身，加強學(xué)習(xí)、更新教化觀念，提高家庭教化的水平。

7、抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

①、接著抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、嘉獎、考核、教學(xué)等各項制度。

②、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增加吸引力和實效性，本學(xué)年，從學(xué)生的須要、家長的須要動身豐富授課內(nèi)容和活動形式。家長學(xué)?；菊n程：

以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教化方面的理論學(xué)問及實際操作方法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《家長必讀》，從孩子的須要動身，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長。

從家長、學(xué)生須要敏捷支配的課程：

只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學(xué)年我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點看法相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

宣揚教化上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程：

支配一些課程，接著向家長們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，澄清家長法律上的一些錯誤錯誤觀念，大力宣揚《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。

③、加強家校聯(lián)系，注意信息反饋。信息的反饋將干脆影響到授課的效果。家長學(xué)校的老師要親密和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的狀況，為以后的授課改進供應(yīng)依據(jù)。

8、抓課題探討，進一步提高家庭教化工作的理論水平。

進一步接著深化、規(guī)范地做好的課題探討工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教化中出現(xiàn)的新狀況、新問題，開發(fā)和探討家庭教化的方法和理論，不斷提高科研水平。

小學(xué)家長工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

家庭教化是學(xué)校教化的有力助手和必要補充。家庭教化、學(xué)校教化的協(xié)調(diào)協(xié)作，有利于實現(xiàn)各種教化作用的互補，從而加強對孩子教化的實效性。家長與老師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

加快家庭教化事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化建設(shè)，完善家長學(xué)校多維服務(wù)體系，做大做強家庭教化品牌，優(yōu)化海安家長教化新模式，進一步增加工作效能，促進我校家庭教化水平整體提升。

1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教化活動，廣泛宣揚普及家庭教化學(xué)問，引導(dǎo)家長關(guān)注兒童的身心發(fā)展，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。協(xié)作市開展“塑心20xx——關(guān)愛未成年人心理健康在行動”專題活動，家長學(xué)校教學(xué)班正常開展授課活動，確保每位家長學(xué)員全年聽課八課時，使家長了解科學(xué)的家庭教化學(xué)問和心理健康學(xué)問。

2.開展課題探討。深化開展家庭教化探討，家庭教化探討課題正常開展探討；研發(fā)家庭教化專題講座稿及配套的PPT，打造優(yōu)質(zhì)家庭教化資源。

3.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺。進一步優(yōu)化家長學(xué)校網(wǎng)站，激勵和引導(dǎo)老師剛好記載“班級記事”，并通過QQ、微信等多種渠道促進家校溝通。

4.開展創(chuàng)建活動。深化開展其次屆“創(chuàng)特色，鑄品牌”活動，爭創(chuàng)示范級家長學(xué)校。

5.做好未成年人成長指導(dǎo)中心工作。在市教化局、市文明辦的指導(dǎo)和支持下，為未成年人供應(yīng)心理健康服務(wù)；深化親子共育實踐活動，形成心理健康教化新特色。

三、工作舉措

1.家長委員會成員會議。

召開一次到二次家長委員會會議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，剛好反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2.家長學(xué)員信息調(diào)整。

開學(xué)初，各班核查現(xiàn)有家長學(xué)員信息，剛好上報學(xué)員信息，以確保家長能剛好收取家長學(xué)校信息平臺的信息。

3.家長學(xué)校網(wǎng)站記事剛好更新。

家長學(xué)校網(wǎng)站欄目負(fù)責(zé)人每周剛好更新欄目內(nèi)容，各任課老師主動參加班級記事的建設(shè)，各班記事更新班主任為負(fù)責(zé)人，確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群，讓家長剛好了解班級狀況、知道孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況，家校攜手，共同育人。

4.開展各項評比。

組織優(yōu)秀家庭教化論文、優(yōu)秀班級記事評比等活動；組織家長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教化講師、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生等評比活動。

5.開展豐富多彩的活動。

（1）實行各年級家長會，組織家長共同參加學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

（2）食堂開放日活動，家長代表參觀食堂，了解食堂的硬件設(shè)施、食品平安、經(jīng)營管理狀況。

（3）結(jié)合大隊部開展的`各項活動，邀請家長代表參加志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教化教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督、參加作用。

6.家長學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。

四、分月支配：

二月份

1.制定家長學(xué)校活動安排。

2.非典型肺炎防控期間，每日與家長聯(lián)系，做好居家防護工作，做到“停課不停學(xué)”。

三月份

1.召開一二年級家長會。

2.家長學(xué)校網(wǎng)站剛好更新，班級記事每周更新。

3.家長代表進食堂。

四月份

1.召開家長委員會成員會議，聽取對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的看法。

2.家長學(xué)校網(wǎng)站剛好更新，班級記事每周更新。

3.結(jié)合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參與。

4.組織優(yōu)秀家庭教化論文評比。

五月份

1.召開三四年級家長會。

2.家長學(xué)校網(wǎng)站剛好更新，班級記事每周更新。

3.組織優(yōu)秀家庭教化工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生評比。

4.結(jié)合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參與。

六月份：

1.召開五六年級家長會。

2.家長學(xué)校網(wǎng)站剛好更新，班級記事每周更新。

3.結(jié)合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參與。

4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。

5.家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

6.資料的收集整理。

小學(xué)家長工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

家庭教化是學(xué)校教化的有力助手和必要補充。家庭教化、學(xué)校教化的協(xié)調(diào)協(xié)作，有利于實現(xiàn)各種教化作用的互補，從而加強對孩子教化的實效性。家長與老師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教化水平，主動構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教化體系，才能全面推動素養(yǎng)教化，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo):

1.學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教化工作的提升。

2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

3.把脈家長的須要。為家長解決在教化孩子方面的困惑，找出緣由，引導(dǎo)家長找到最好的教化策略，實現(xiàn)教化的最優(yōu)化。

4.開拓多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理。

5.采納多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。

三、詳細(xì)要求與措施:

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實

1.組織落實。健全組織機構(gòu)，成立年級、學(xué)校“家長學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福瑒偤梅答伡医绦畔?，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2.時間落實。家長學(xué)?；顒拥臅r間，一般每學(xué)期支配3到4次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都支配班主任及任課老師與家長見面交換看法。

3.老師落實。家長學(xué)校聘請學(xué)校教化教學(xué)及管理閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)老師，聘請家庭教化方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

4.教學(xué)內(nèi)容落實。依據(jù)不同年段的學(xué)生支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求仔細(xì)備課，力求課上得精彩、好用。

(二)開展豐富多彩的`活動，提高家教水平

1.充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教化手段，組織家長點擊學(xué)校的教化教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深化細(xì)致地了解學(xué)校。

2.聘請家庭教化獲得勝利，具有豐富閱歷的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進行閱歷介紹。

3.實行四、六年級的家長開放半日活動，組織家長共同參加學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.通過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒閱歷論文，并設(shè)立獎項，主動向家庭教化專刊舉薦。

小學(xué)家長工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想：

家庭教化是家庭擔(dān)當(dāng)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅須要家庭的培育，更須要家庭的教養(yǎng)。家庭教化對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教化所無法代替的。家庭教化對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教化力所不能及的。因此，一個社會的國民教化，必需是學(xué)校教化、社會教化、家庭教化三者并舉，才是完整的國民教化。而家庭教化則是提高全體國民素養(yǎng)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教化觀念，提高家長的自身素養(yǎng)，對家進步行正確的成才觀、人才觀教化，使家長正確地進行家庭教化，為培育21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。

二、活動目的

針對期中考試的失利，老師仔細(xì)反思找尋自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時在家長會上仔細(xì)打算溝通材料，向家長匯報學(xué)生成果及個人思想品德表現(xiàn)，主動征求家長看法和建議，找尋緣由、探討方法，變更家長教化觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有變更、習(xí)慣上有養(yǎng)成、成果上有提高”的目標(biāo)。

三、詳細(xì)工作：

（一）整體與部分相結(jié)合。

通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會，我們提倡各年級、各班可依據(jù)實際狀況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要依據(jù)須要特地指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按須要支配活動。個別班級該依據(jù)各班的狀況，隨時召集家長，共同協(xié)商對子女的教化問題。本學(xué)期，學(xué)校進行統(tǒng)一召開家長會，統(tǒng)一開好后，依據(jù)各班主任的要求可再分班進行并仔細(xì)與家長簽好《平安責(zé)任書》

1、各老師仔細(xì)與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、定期對家進步行家庭教化培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的'家長成為一個顧問，一位交換看法的參與者，一位幫助發(fā)覺沖突論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

（二）做好家訪活動

建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課老師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，剛好向家長反映學(xué)生在校狀況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活狀況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

四、詳細(xì)支配

主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習(xí)、平安法制教化動員大會

1.時間：11月22日中午12：00

2.主持：謝作云

3.負(fù)責(zé)人：校長負(fù)責(zé)五六年級、教育主任負(fù)責(zé)一四年級、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三年級。

4.要求各班主任仔細(xì)打算發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成果，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，仔細(xì)答復(fù)家長問詢，記錄家長看法建議，填寫家長會記錄。

5.散會后各班簽平安責(zé)任書

小學(xué)家長會工作安排三：小學(xué)家長會工作支配（482字）

為了促進我校的教化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的透亮度。使家長更能夠了解我們的學(xué)校，了解自己的孩子在校狀況，參加到我校的管理中來，加強家校聯(lián)系，形成家校合力的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為了“培育孩子”這一共同目標(biāo)而攜手共進，特召開這次家長會。

開會時間：20xx年9月5日下午2：00會議范圍：三—六年級學(xué)生家長。會議地點：學(xué)校操場家長會工作支配

一、禮儀值勤（段均鎖）

1、學(xué)校少先大隊禮儀組，負(fù)責(zé)在學(xué)校門口披綬帶負(fù)責(zé)迎接家長。

2、學(xué)校少先大隊值勤組，負(fù)責(zé)在學(xué)校車棚和過道處提示家長下車步行，根據(jù)要求停放車輛。

3、學(xué)校少先大隊廣播室，負(fù)責(zé)廣播歡迎辭和歡迎曲。

二、功能室參觀（各室管理員）

各功能室必需保持衛(wèi)生清潔，門戶開放、設(shè)備運轉(zhuǎn)，禮貌接待家長的參觀和提問。

三、會場布置（張建林）

會頭標(biāo)語、音響設(shè)備、桌椅擺放、專題片等打算齊全，保證會議順當(dāng)有序。

四、教室布置（各班主任）

要求有黑板報、有會場布置，有學(xué)生作業(yè)展覽，會議主題明確，有主持，有組織，有講話材料，有記錄。

五、平安保衛(wèi)（王金選）

學(xué)校后勤人員負(fù)責(zé)會議期間校內(nèi)治安值勤，看護車輛，維持校內(nèi)秩序，避開擁擠、碰撞、失盜等平安事故的發(fā)生。

小學(xué)家長工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想

主動構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教化體系，增加家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教化合力，促進學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

主動構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教化體系，使學(xué)校教化和家庭教化達到“同步”、老師和家長教化達到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教化達到“合力”，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施

1、加強組織建設(shè)

學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、規(guī)范過程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)探討，更新工作方法。

（2）定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參加權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參加決策權(quán)。

3、實行有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長公開年部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。隨時家長向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況，溝通教子心得，以及提出對學(xué)校管理的建議和看法。

（2）激勵家長主動參加學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會主任參與學(xué)校行政會議，到校辦公督促學(xué)校教化教學(xué)的規(guī)范運作，并向?qū)W校提出合理化看法和建議，幫助學(xué)校搞好各項工作

定期召開家長會，通報學(xué)校教化教學(xué)、收費、招生等工作，聽取家長看法、建議。家委會成員還可以參加學(xué)校組織的課外實踐活動。

（3）建立家長評價的運作機制

采納問卷調(diào)查等形式，為家長能客觀公正地評價老師的教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)校各項工作等供應(yīng)平臺。

（4）展示家長委員會工作的成果

搜集來自老師、家長的教化心得，以總結(jié)推廣成果閱歷。

學(xué)校將向媒體宣揚典型家長參加學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡，激勵表彰為學(xué)校獻力獻策的典型。

4、完善工作機制

（1）健全家委會工作制度

①建立家長委員會章程，是家長委員按章履職。

②專題例會制度

學(xué)校家長委員會每學(xué)期實行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的看法建議。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動廣闊家長主動參加學(xué)校教化教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動，充分發(fā)揮家長的“能量”，拓寬家校教化的渠道，提高辦學(xué)效益。

（2）創(chuàng)建多元化聯(lián)系方式

依據(jù)實際狀況，創(chuàng)建多樣化的家校聯(lián)系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個別溝通等不同方式進行溝通溝通，從而不斷強化“共同教化”的觀念。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè)“家校直通車”家長建議箱，由家長委員會秘書長負(fù)責(zé)，剛好將建議和看法加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而老師須要家長協(xié)作的建議和看法也加以匯總提請家委會加以考慮、協(xié)作。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互協(xié)作，才能同心同德，將學(xué)生培育成有用之才。

總之，學(xué)校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，成為家校的.聯(lián)絡(luò)員、學(xué)校的監(jiān)督員、和宣揚員，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣揚者，更是學(xué)校教化教學(xué)工作的智囊團。

三月份：

1、有影響力的家長狀況調(diào)查籌建家長委員會

2、召開20xx屆家長委員會成立大會

四月份：

1、開辦“家校有約”熱線

2、邀請家委會成員參與學(xué)校活動

五月份：

1“家校直通車”開通

2、家長座談會

六月份：

1、學(xué)校工作問卷

2、家長委員會工作總結(jié)會

七、八月份：

優(yōu)秀家長評比表彰

九月份：

家長委員會例會

十月份：

家長開放課

十一月份：

邀請家長參加學(xué)?！靶律腙牎被顒?/p>

十二月份：

推廣優(yōu)秀教化心得或家教講座。

小學(xué)家長工作安排篇9

一、指導(dǎo)思想

學(xué)年，我校家長學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以有關(guān)“家長學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長學(xué)?！?，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，實行多種形式普及家教學(xué)問，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，駕馭科學(xué)教化方法，努力提高廣闊家長的素養(yǎng)和家庭教化水平，促進青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教化氛圍。

二、工作目標(biāo)

１.使家長相識家庭教化的重要性，樹立正確的人才觀和教化觀。

２.駕馭家庭教化的方法，提高教化效果。

３.開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培育孩子良好的'特性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、詳細(xì)要求與措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實教學(xué)內(nèi)容

1．組織落實：健全組織機構(gòu)，成立班級、學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開家長學(xué)校成員會議，探討當(dāng)前家庭教化，學(xué)校教化，社會教化的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福瑒偤梅答伡医绦畔?，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。

2．教學(xué)內(nèi)容落實：依據(jù)不同年段的學(xué)生支配詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1．建立各項制度，實行制度管理

2．建立評先表彰制度。每期評比一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽證書，并實行表彰。

3．建立檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄，上課老師的備課材料，各項制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。

（三）加強教學(xué)探討，提高業(yè)務(wù)水平

1．定期組織家長委員會成員召開會議，探討并解決家庭教化有關(guān)問題。

2．定期組織上課老師學(xué)習(xí)家庭教化理論，提高業(yè)務(wù)水平；

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1．充分利用多媒體協(xié)助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教化手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深化細(xì)仔地了解學(xué)校。

2．聘請家教獲得勝利、具有豐富閱歷的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進行閱歷介紹。

四、參與對象和授課地點：

參與對象：一、三年級全體在校學(xué)生家長，參加者應(yīng)達95%以上。

學(xué)習(xí)地點：在各班教室通過收看校內(nèi)電視集中授課。

四、詳細(xì)支配：

10月15日（周二）

1.開學(xué)典禮，讓一、三年級家長走進校內(nèi)，了解東山小學(xué)（蔡校長）

2.各班主任與家長溝通

一年級：10月22日（周二）

三年級：10月24日（周四）

其次講：家長心理與健康

主講人：王愛勤

10月28日～11月1日（周一～周五）

第三講：家長開放日（分批進行）

11月5日（周二）

第四講：家長達人秀表演

班主任與家委會

結(jié)業(yè)考試，評比優(yōu)秀家長學(xué)員

小學(xué)家長工作安排篇10

敬重的各位家長摯友們：

今日的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關(guān)注夏季孩子的平安教化問題。孩子的平安涉及千家萬戶華蜜與和諧，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們學(xué)校更是把學(xué)生的平安教化和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。

一、向大家通報一下我們學(xué)校平安教化管理的措施：

1、學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特別狀況一律不準(zhǔn)外出。真有事須要回家，須要外出看病，家長必需來校接送，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可離校。若學(xué)生在家里有事有病，家長必需剛好與班主任請假或電話說明狀況。

2、上課期間，學(xué)校實行點名制度。要求任課老師在上課前，必需先點名，發(fā)覺有學(xué)生缺課，必需查明緣由。對于請假的學(xué)生，要求必需仔細(xì)核查。

3、在課下，為了保障同學(xué)們的平安，學(xué)校特地支配人員在校內(nèi)值勤，剛好制止學(xué)生追逐打鬧、做危急性嬉戲等擔(dān)心全行為。

4、早午放學(xué)，各班學(xué)生在校內(nèi)按路隊排好隊走出校門。學(xué)校配備執(zhí)勤老師，上課期間對來訪來客逐一登記。

5、平常的平安教化。每年新學(xué)期的起先，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)悟一些有關(guān)平安方面的要求。每個學(xué)期學(xué)校依據(jù)季節(jié)氣候特點都要組織幾次平安教化校會，各班常常實行平安教化主題班會，對學(xué)生進行全面的平安教化；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周周利用升旗時間，對學(xué)生中一些有礙平安的現(xiàn)象進行有針對性的教化。就拿本學(xué)期來說，開學(xué)初流行型腮腺炎疾病，接著是手足口病，最近各級政府又高度預(yù)防豬流感疾病。針對以上不同時期的.流行疾病，學(xué)校先后印制各種流行病的傳播途徑和預(yù)防學(xué)問宣揚單，班主任每天堅持晨檢，學(xué)校每天堅持給每個教室消毒。做到了“平安第一，預(yù)防為主”的要求。但是，盡管我們有嚴(yán)格的管理，也不行能時時到處將每一個學(xué)生都有處在老師的駕馭之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次地進行平安教化，也不行能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教化不是萬能的”；還須要家長的支持和協(xié)作。

二、向家長通報一下，目前家長忽視或不重視孩子平安教化、管理的幾個方面的平安隱患：

一是早晨、中午學(xué)生到校太早，有的學(xué)生早上6點就趕到學(xué)校，學(xué)校作息時間規(guī)定6點50后學(xué)生方可到校，值勤老師7點到校，中午學(xué)生1點半以后到校，可個別學(xué)生到校過早，都擁在橋頭、馬路上追逐打鬧特別擔(dān)心全。

二是學(xué)生亂吃亂喝，買零食吃的現(xiàn)象特別嚴(yán)峻。近幾周來。周周都有拉肚子、嘔吐、頭暈、冒虛汗的學(xué)生，每周一早晨升旗時，有一部分學(xué)生連15至20分鐘的時間都堅持不下來，出現(xiàn)以上癥狀主要是這些學(xué)生不好好在家吃飯，常常買零食吃造成的，其根源是這些學(xué)生的家長不負(fù)責(zé)任，圖省事，只顧給錢，不管孩子買什么吃造成的。近兩年，學(xué)校都要給學(xué)生體質(zhì)檢查，檢查的結(jié)果令人擔(dān)憂：普遍存在年齡與體重、身高不符，體質(zhì)發(fā)育不良，養(yǎng)分不足，飲食不合理。

三是學(xué)生在家無人監(jiān)護或監(jiān)護不力，大部分是父母在外打工，孩子由年邁的爺爺奶奶監(jiān)護，致使孩子疏于管理，常常結(jié)伴外出玩耍，或進嬉戲廳，作業(yè)完不成，上課常常睡覺，使老師特別困惑、頭痛的事。

四是上學(xué)、放學(xué)路上，有很多學(xué)生不接受老師教化，不遵守交通規(guī)則，不靠右行，盡管出校門有路隊，仍有一部分學(xué)生在馬路上打鬧，追逐。這是特別危急的。

五是低年級學(xué)生家長接送孩子的習(xí)慣未養(yǎng)成。作為學(xué)校已多次在家長會上強調(diào)，但是有些家長存